ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.11.2021

Просмотров: 356

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Варіант 5 1.Соціальне управління як система. 2. У чому відмінність адміністративної школи від школи наукового управління? 3. Охарактеризуйте етапи розвитку менеджменту в Україні. 1. Менеджмент як люди, що управляють організацією, це: а) спосіб, за допомогою якого організація одержує оптимальний прибуток; б) самостійна галузь знань, яка має свій предмет, свої специфічні проблеми, методи і способи їх вирішення; в) певна соціальна категорія професійно підготовлених управляючих менеджерів, робота яких полягає в організації і керівництві зусиллями всього персоналу для досягнення цілей; г) спосіб спілкування з людьми. 2. Менеджмент як система включає: а) адміністрування і керівництво; б) цілі, принципи, методи, кадри, технологію, інформацію, техніку управління; в) управління різними галузями соціальної системи; г) механізм функціонування суспільства на різних історичних етапах. 3. На підприємстві можливо виділити наступні рівні менеджменту: а) нижчий, середній, вищий; б) класичний, некласичний; в) маркетинговий, виробничий; г) вірні перша і третя відповіді. 4.Як слід розуміти термін "принцип"? А)Начало, основа поведінки, основне правило Б)Основні завдання В)Основні функції Г)Основні методи впливу на людей 5.Як можна пояснити сутність принципу "підпорядкування особистого інтересу загальному"? А)В організації інтерес одного працівника або групи не повинен переважати над інтересом організації в цілому Б)В організації завжди повинен враховуватися тільки особистий інтерес керівників організації В)Інтерес одного працівника повинен переважати над інтересами організації в цілому Г)Інтерес окремих менеджерів повинен переважати над інтересами окремих груп працівників 6. Як слід розуміти принцип "винагорода персоналу"? А)Цей принцип передбачає, що всі працівники організації мають одержувати належну винагороду за свою працю Б)Цей принцип передбачає постійне підвищення заробітної плати персоналу В)Цей принцип передбачає одержання премій за якісну роботу Г)Цей принцип передбачає постійне підвищення заробітної плати менеджерам організацій 7. Фахівці в галузі менеджменту вважають, що управління існує: А)З того часу, коли з'явилися перші організації Б)З того часу, коли з'явилися гроші В)З того часу, коли утворилася Київська Русь Г)З того часу, коли виникла потреба у розподілі функцій управління 8.Школа людських стосунків в управлінні отримала свій розвиток у: А)1930-1950 рр. Б)1900-1950 рр. В)1885-1920 рр. Г)1950-1988 рр. 9. Найвідомішими представниками Школи людських стосунків в управлінні є: А)М.Фоллет, Е.Мейо Б)А. Файоль, А. Маслоу В)Ф.Тейлор, Г.Емерсон Г)Г.Форд, Лі Яккока 10. Хто з перших класиків наукового менеджменту розглянув якості, якими повинні володіти менеджери: а) А.Файоль, Г.Емерсон; б) М.П.Фолетт; в) Е.Мейо, Ф.Тейлор; г) Ф.Тейлор, А.Файоль. 11. Визначте відносну важливість виконання функцій менеджменту менеджером вищого рівня: а) планування – висока, організація – середня, мотивація – низька, контроль – середня; б) планування – середня, організація – середня, мотивація – висока, контроль – низька; в) планування – низька, організація – висока, мотивація – висока, контроль –висока; г) планування – середня, організація – висока, мотивація – висока, контроль – висока. 12. Визначте відносну важливість виконання функцій менеджменту менеджерів нижчого рівня: а) планування – висока, організація – середня, мотивація – низька, контроль – середня;


б) планування – середня, організація – середня, мотивація – висока, контроль – низька;

в) планування – низька, організація – висока, мотивація – висока, контроль – висока;

г) планування – середня, організація – висока, мотивація – висока, контроль – висока.



Варіант 6

  1. Основні завдання менеджменту 2.Назвіть основні положення біхевіористської теоріії. 3.Класичні і сучасні підходи до науки менеджменту.

1.Що слід розуміти під терміном "управління" і де пере­важно він застосовується? а) Термін "управління" є синонімом терміну "менеджмент", але переважно він застосовується до різних видів людської діяльності. б) Термін "управління" не є синонімом терміну "менеджмент" і застосовується тільки до діяльності людей у сфері економіки. в) Термін "управління" застосовується переважно до діяльності людей у сфері економіки. г) Термін "управління" застосовується при визначенні системи заходів щодо координації діяльності людей. 2.Що слід розуміти під терміном управління? А)Здійснення цілеспрямованого впливу на певний об'єкт з метою змінити його стан або поведінку у зв'язку зі зміною обставин Б)Робота, що пов'язана з переробкою інформації В)Керівництво людьми Г)Керівництво людьми і технікою 3.Що таке управління як наука? а) Управління - це складний процес, який включає цілеспрямований вплив на об'єкти, системи з метою збереження їхньої сталості або переводу з одного стану в інший з метою досягнення певних цілей. б) Управління - це соціальний процес, який включає цілеспрямо­ваний вплив на керовану систему. в) Управління - це економічний процес, який передбачає вплив на керовані об'єкти. г) Управління - це система заходів щодо координації діяльності людей. 4.Які основні функції виділяє А. Файоль? А)Планування, організацію, розпорядництво, координування і контроль Б)Планування, організацію, мотивацію і координування В)Організацію і координування Г)Координування і контроль 5. У чому полягає сутність принципу демократизації? А). Участь в управлінні організацією всіх її працівників. б). Участь всіх працівників у розподілі прибутків. В). Участь працівників апарату управління в прийнятті та реалізації управлінських рішень. Г). Всі відповіді правильні.



6. Принцип ефективності менеджменту полягає: а). У застосуванні цілого комплексу методів та засобів з метою досягнення максимальної результативності при мінімізації витрат за умов виправданого ризику. Б). У впровадженні нових форм господарювання та управління, боротьбі за бережливість. В). У найбільш повному використанні техніки, всебічної інтенсифікації виробництва. Г). Впровадження прогресивних форм організації праці та виробництва. 7.Важливим внеском "Школи людських стосунків" у практику управління було: А)Перенесення центру ваги в управлінні з виконання завдань на стосунки між людьми Б)Створення універсальних принципів управління В)Систематичне використання засобів стимулювання праці з метою зацікавлення працівників у збільшенні продуктивності і обсягів виробництва Г)Застосування в управлінні математики, статистики та ін. 8.Науковий (або кількісний) підхід до управління отримав розвиток у наступні роки: А)1950-1988 рр. Б)1930-1950 рр. В)1900-1950 рр. Г)1885-1920 рр. 9.Школа наукового управління найчастіше пов'язана з науковими роботами: А)Ф. Тейлора Б)Д. Мак-Грегора В)Е. Мейо Г)Р. Лайкерта 10. Міжособові ролі менеджера: а) керівник, лідер, посередник; б) лідер, розповсюджувач, представник; в) укладач угод, ліквідатор порушень, лідер; г) розповсюджувач, посередник, керівник. 11. Існують наступні види розподілу управлінської праці: а) інформаційна, організаційна, по підготовці і прийняттю управлінських рішень; б) функціональний, ієрархічний, технологічний, професійний, кваліфікаційний, посадовий; в) керівник, спеціаліст, технічний виконавець; г) конструктивна, інформаційна, аналітична, організаційна.



12. Види управлінських працівників:

а) керівник, спеціаліст, службовець;

б) функціональний менеджер, менеджер нижчого і вищого рівня;

в) лідер, керівник, ведучий переговори;

г) лідер, керівник, менеджер вищого рівня.


Варіант 7

1.Основні поняття загальної науки управління 2. Чотирнадцять принципів управління А.Файоля. 3.Дайте визначення та поясніть зміст науки управління або кількісного підходу.

1.Що слід розуміти під терміном "менеджмент"? А)Термін "менеджмент" походить від англійського "mаnаgе" і означає керувати, управляти, завідувати, стояти на чолі Б)Термін "менеджмент" означає керувати якоюсь системою В)Під терміном "менеджмент" розуміють управління якоюсь економічною системою Г)Під терміном "менеджмент" розуміють завідувати та керувати якоюсь системою 2.Що є об'єктом вивчення менеджменту? А)Організації та процеси, які в них здійснюються Б)Окремі підрозділи організацій В)Фінансові процеси Г)Матеріальні процеси 3.Під терміном "менеджмент" розуміють: а) Управління якоюсь соціально-економічною системою (під­приємством). б) Керування якоюсь системою. в) Управляти чим-небудь. г) Постійно контролювати діяльність персоналу в організації. 4. Принципи менеджменту це: а) науковий підхід до виконання кожного елемента роботи керівника; б) правила, вимоги, які висуваються до діяльності людей, здійснюючих процес управління; в) сукупність задач, які повинні виконувати менеджери; г) підтвердивший себе досвід управління керівника. 5. Основний принцип менеджменту – це: а) виділення функцій, об’єктивно необхідних для ефективного управління виробництвом; б) ефективний розподіл управлінських керівників у системі управління, відповідно до їх компетенції; в) забезпечення прибутковості бізнесу, розвиток підприємництва; задоволення вимог і потреб трудового персоналу організації; г) принцип гнучкості та універсальності. 6. Тейлор розробив принципи управління: а) виробничою організацією; б) індивідуальним трудом робітників; в) трудовим колективом; г) організаціями всіх видів і типів. 7. Кому належить вислів: Менеджмент – це забезпечення виконання роботи за допомогою інших осіб? а) Г. Форду; б) Е. Мейо; в) Ф. Тейлору; г) М. П. Фоллет. 8. Основоположником процесуального підходу в управлінні вважають: а) Е. Мейо; б) А. Маслоу; в) Ф. Тейлора; г) А. Файоля. 9. Управлінські задачі вирішувала за допомогою економіко-математичних методів і моделей: а) школа науки управління; б) адміністративна школа управління; г) школа системного управління д) школа емпіричного управління. 10. Визначте відносну важливість виконання функцій менеджменту менеджером вищого рівня: а) планування – висока, організація – середня, мотивація – низька, контроль – середня; б) планування – середня, організація – середня, мотивація – висока, контроль – низька; в) планування – низька, організація – висока, мотивація – висока, контроль – висока; г) планування – середня, організація – висока, мотивація – висока, контроль – висока. 11. Менеджер низового рівня менеджменту забезпечує: а) виконання оперативних завдань; б) розробляє тактику, забезпечує реалізацію стратегії; в) ставить цілі і розробляє стратегію; г) виконує всі перелічені функції. 12. Основні функції, які виконує менеджер в організації: а) планування, організації, мотивація і контроль; б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову; в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль; г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління.