Файл: Контрольная работа по дисциплине Социология км 3 Ибрагимова Елизавета Ринатовна группа иэ6521.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 619
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ФГБОУ ВОНациональный исследовательский университет«МЭИ»КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине«Социология»КМ № 3Выполнила:Ибрагимова Елизавета Ринатовна группа: ИЭ-65-21Москва, 2022СОДЕРЖАНИЕ1. Основные параметры социальной стратификации………………………...…32. Агенты и виды социализации. Аномалии социализации. ……………………43. Основные теории личности…………………………………………………….74. Семья как социальный институт и малая группа……………………………...85. Социальное расслоение общества…………………………………………....116. Социальные нормы и их контроль……………………………………………127. Девиантное поведение: теории девиации в социологии…………………….148. Современная эмпиририческая социология и ее роль в общественнойжизни……………………………………………………………………………..189. Конфликтологическая линия в современной социологии…………………..1910. Особенности развития советской социологии……………………………...2011. Общество как социальная реальность и как социальная система. ……….2112. Характеристика основных подсистем общественной жизни……………...2513. Многоаспектность теоретического исследования общества каксоциальной системы……………………………………………………………..2714. Социальные группы и общности в структуре общества…………………...3215. Место и роль социальных институтов и организаций в жизни общества..4316. Личность и общество. ……………………………………………………….4517. Социализация личности……………………………………………………..4618. Теории формирования личности……………………………………………471. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ СТРАТИФИКАЦИИСоциальная сертификация - это процесс присвоения определенного статуса или уровня качества продукции, услуг, персонала или организации в соответствии с определенными критериями. Основные параметры социальной сертификации включают:1. Цели сертификации - определение целей сертификации, которые могут включать в себя повышение качества продукции и услуг, повышение конкурентоспособности, улучшение имиджа организации, стимулирование инноваций и т.д.2. Критерии сертификации - разработка критериев, по которым будет производиться сертификация. Критерии могут быть различными в зависимости от типа продукции или услуги, но обычно включают в себя безопасность, качество, экологичность, соответствие стандартам и т.д.
3. Участники сертификации - определение участников сертификации, включая производителей, поставщиков, потребителей и других заинтересованных сторон.4. Процесс сертификации - описание процесса сертификации, который может включать в себя проверку соответствия продукции или услуг критериям сертификации, проведение испытаний, аудит производства и т.д.5. Стоимость сертификации - определение стоимости сертификации, которая может зависеть от количества участников сертификации, объема продукции или услуг, сложности процесса сертификации и т.д.6. Сроки сертификации - установление сроков сертификации, которые обычно зависят от объема продукции или услуг и сложности процесса сертификации.7. Права и обязанности участников сертификации - определение прав и обязанностей участников сертификации, таких как право на получение сертификата соответствия, обязанность соблюдать требования сертификации и т.д.2. АГЕНТЫ И ВИДЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ. АНОМАЛИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ.Беспомощность ребенка, его зависимость от окружения заставляют думать, что процесс социализации проходит при чьей-то посторонней помощи. Так оно и есть. Помощники – это люди и учреждения. Их называют агентами социализации.Агенты социализации – люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей. К ним относят:
Агенты вторичной социализации влияют в узком направлении, они выполняют одну-две функции. Школа дает знания, предприятие – средства существования, церковь – духовное общение и т.п. Напротив, агенты первичной социализации универсальны, они выполняют множество разных функций: отец выполняет роль добытчика средств существования, опекуна, дисциплинатора, воспитателя, учителя, друга. Сверстники выступают в роли партнеров по играм и квазиродителей: старшие дети опекают и заботятся о младших.Итак, социализация бывает первичной и вторичной. В роли агентов социализации выступают люди и учреждения.Аномалии социализации - это отклонения от нормального процесса социализации, которые могут проявляться в различных формах. Они могут быть вызваны как внешними, так и внутренними факторами, такими как нарушения в социальной среде, неправильное воспитание, психологические проблемы и т.д.Одной из наиболее распространенных аномалий социализации является девиантное поведение. Девиантное поведение проявляется в нарушении социальных норм и правил, которые регулируют поведение человека в обществе. Это может быть связано с различными причинами, такими как недостаточное воспитание, отсутствие социальных связей, алкоголизм, наркомания и т.д. Девиантное поведение может привести к социальной изоляции, конфликтам и даже преступной деятельности.Еще одной аномалией социализации является асоциальное поведение. Асоциальное поведение проявляется в отсутствии интереса к социальным нормам и правилам, а также в нежелании участвовать в общественной жизни. Это может привести к тому, что человек становится изолированным от общества и не может адаптироваться к социальной среде.Также существует аномалия социализации, которая связана с нарушением психического здоровья. Психические расстройства могут проявляться в виде депрессии, тревожности, агрессии и других проблем. Если человек не получает необходимой помощи и поддержки, это может привести к серьезным последствиям для его психического здоровья и благополучия.В заключение можно сказать, что аномалии социализации могут иметь серьезные последствия для человека и общества в целом. Поэтому важно проводить профилактику и коррекцию этих отклонений, чтобы обеспечить нормальное развитие личности и ее успешную социализацию в обществе.
3. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИЛичность — это свойство индивида, формирующееся в процессе жизни в результате усвоения человеком ценностей, норм и правил поведения.Теории личности — это различные концепции, объясняющие природу и сущность личности, ее структуру и развитие. В психологии существует множество теорий личности. Они могут быть разделены на две основные группы: структурные и динамические.Структурные теории рассматривают личность как систему взаимосвязанных элементов. К ним относятся теории черт, факторов, типов, диспозиций и др. Они определяют личностные черты, свойства и характеристики, которые формируют личность.Динамические теории изучают процесс развития личности и ее изменения. К ним относят теории развития, мотивации, стресса и др. Динамические теории объясняют, как личность формируется и изменяется в течение жизни.Существует также ряд теорий, которые объединяют в себе элементы обеих групп. Некоторые из них включают в себя теории социальных ролей, систем и др.Каждая теория личности имеет свои преимущества и недостатки. Однако все они помогают лучше понимать природу личности и ее развитие.4. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И МАЛАЯ ГРУППА«Семья – это кристалл общества». Это высказывание принадлежит Виктору Гюго. Самое главное, что есть у человека – это семья. Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и взаимопомощью. В социологической науке понятие семьи рассматривается одновременно как социальная группа и как социальный институт. Семья является древним социальным институтом. С изменением эпох и типов обществ менялись правила существования семьи, но никогда не изменяется социальная необходимость семьи. Семья выполняет ряд общественных функций. Наиболее важными из них являются репродуктивная и воспитательная, так как первая отвечает за продолжение человеческого рода. А вторая сопряжена с формированием личности. Общественная ценность семьи состоит в духовном воспроизводстве жизни, то есть в воспитании детей. Воспитание – это большой ежедневный труд, и физический, и умственный. В семье ребёнок учится вести себя по правилам, оказывать помощь по дому, заботиться о родителях. Главное средство воспитания – личный пример родителей. Царит ли в семье любовь, понимание, забота, нравственная оценка поступков? Жизнь каждой семьи даёт ответы на эти вопросы. Здоровье нового поколения тем крепче, чем больше в семье любви и понимания. К другим функциям семьи относят хозяйственную, эмоциональную, социально-статусную, первичного социального контроля и рекреационную.
Семья - ячейка общества. Её состояние обусловлено общественным развитием. Современная семья переживает изменения в связи с глобальными процессами индустриализации и урбанизации. Резко изменилось положение женщины в семье в современном обществе. Увеличивается профессиональная и общественная занятость женщин. Растёт их образованность, расширяются их интересы. В семье происходит переход от патриархального типа к партнёрскому. Здесь происходит совместное ведение супругами домашнего хозяйства и воспитание детей. Быт организуется при участии всех её членов. Урбанизация ослабила связи между родственниками. В современной России больше нуклеарных семей, а расширенные семьи разрушаются. Значительное внимание уделяется материальному обеспечению детей, чем духовному развитию. Взрослые мало общаются с детьми. Профессиональные интересы мужчин и женщин становятся серьёзным конкурентом семейным интересам. Государство в современном обществе заинтересовано в укреплении семьи. В России установлены денежные пособия, учреждены выплаты материнского капитала, введены особые льготы.В повседневной жизни людей складываются бытовые отношения. Это устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми по поводу удовлетворения их нужд. Учёные изучают быт с разных аспектов. По данным одного исследования ведение домашнего хозяйства у женщин отнимает 40% процентов времени. Данные исследования показывают, что среди молодых пар растёт число мужей, которые готовят обед, гуляют с детьми, закупают продукты. Это говорит о тенденции более активного участия мужчин в домашних делах. Однако, продолжительность домашнего труда женщин несравненно выше. Лишь при активном участии детей в организации быта семьи происходит становление их личности. В современном обществе проявляется тенденция сокращения затрат труда и времени на удовлетворение бытовых потребностей за счёт применения современной техники. В городах развиты учреждения бытового обслуживания. В широком смысле быт – внепроизводственная область повседневной жизни, связанная с удовлетворением материальных и духовных потребностей, воспроизводством человека и этноса. Частично перекладывается на сферу общественных услуг приготовление пищи, стирка, уборка, пошив одежды. В каждой семье дом значит нечто большее, чем просто крыша над головой. Это отношения между людьми, живущими в нём. Дом – это особая сфера культуры. Это надежда и опора, защита каждого человека.
3. Участники сертификации - определение участников сертификации, включая производителей, поставщиков, потребителей и других заинтересованных сторон.4. Процесс сертификации - описание процесса сертификации, который может включать в себя проверку соответствия продукции или услуг критериям сертификации, проведение испытаний, аудит производства и т.д.5. Стоимость сертификации - определение стоимости сертификации, которая может зависеть от количества участников сертификации, объема продукции или услуг, сложности процесса сертификации и т.д.6. Сроки сертификации - установление сроков сертификации, которые обычно зависят от объема продукции или услуг и сложности процесса сертификации.7. Права и обязанности участников сертификации - определение прав и обязанностей участников сертификации, таких как право на получение сертификата соответствия, обязанность соблюдать требования сертификации и т.д.2. АГЕНТЫ И ВИДЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ. АНОМАЛИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ.Беспомощность ребенка, его зависимость от окружения заставляют думать, что процесс социализации проходит при чьей-то посторонней помощи. Так оно и есть. Помощники – это люди и учреждения. Их называют агентами социализации.Агенты социализации – люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей. К ним относят:
-
агентов первичной социализации – родителей, братьев и сестер, бабушек и дедушек, близких и дальних родственников, приходящих нянь, друзей семьи, сверстников, учителей, тренеров, врачей, лидеров молодежных группировок; -
агентов вторичной социализации – представителей администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, партий, суда, сотрудников телевидения, радио, печати и т.д.
Агенты вторичной социализации влияют в узком направлении, они выполняют одну-две функции. Школа дает знания, предприятие – средства существования, церковь – духовное общение и т.п. Напротив, агенты первичной социализации универсальны, они выполняют множество разных функций: отец выполняет роль добытчика средств существования, опекуна, дисциплинатора, воспитателя, учителя, друга. Сверстники выступают в роли партнеров по играм и квазиродителей: старшие дети опекают и заботятся о младших.Итак, социализация бывает первичной и вторичной. В роли агентов социализации выступают люди и учреждения.Аномалии социализации - это отклонения от нормального процесса социализации, которые могут проявляться в различных формах. Они могут быть вызваны как внешними, так и внутренними факторами, такими как нарушения в социальной среде, неправильное воспитание, психологические проблемы и т.д.Одной из наиболее распространенных аномалий социализации является девиантное поведение. Девиантное поведение проявляется в нарушении социальных норм и правил, которые регулируют поведение человека в обществе. Это может быть связано с различными причинами, такими как недостаточное воспитание, отсутствие социальных связей, алкоголизм, наркомания и т.д. Девиантное поведение может привести к социальной изоляции, конфликтам и даже преступной деятельности.Еще одной аномалией социализации является асоциальное поведение. Асоциальное поведение проявляется в отсутствии интереса к социальным нормам и правилам, а также в нежелании участвовать в общественной жизни. Это может привести к тому, что человек становится изолированным от общества и не может адаптироваться к социальной среде.Также существует аномалия социализации, которая связана с нарушением психического здоровья. Психические расстройства могут проявляться в виде депрессии, тревожности, агрессии и других проблем. Если человек не получает необходимой помощи и поддержки, это может привести к серьезным последствиям для его психического здоровья и благополучия.В заключение можно сказать, что аномалии социализации могут иметь серьезные последствия для человека и общества в целом. Поэтому важно проводить профилактику и коррекцию этих отклонений, чтобы обеспечить нормальное развитие личности и ее успешную социализацию в обществе.
3. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИЛичность — это свойство индивида, формирующееся в процессе жизни в результате усвоения человеком ценностей, норм и правил поведения.Теории личности — это различные концепции, объясняющие природу и сущность личности, ее структуру и развитие. В психологии существует множество теорий личности. Они могут быть разделены на две основные группы: структурные и динамические.Структурные теории рассматривают личность как систему взаимосвязанных элементов. К ним относятся теории черт, факторов, типов, диспозиций и др. Они определяют личностные черты, свойства и характеристики, которые формируют личность.Динамические теории изучают процесс развития личности и ее изменения. К ним относят теории развития, мотивации, стресса и др. Динамические теории объясняют, как личность формируется и изменяется в течение жизни.Существует также ряд теорий, которые объединяют в себе элементы обеих групп. Некоторые из них включают в себя теории социальных ролей, систем и др.Каждая теория личности имеет свои преимущества и недостатки. Однако все они помогают лучше понимать природу личности и ее развитие.4. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И МАЛАЯ ГРУППА«Семья – это кристалл общества». Это высказывание принадлежит Виктору Гюго. Самое главное, что есть у человека – это семья. Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и взаимопомощью. В социологической науке понятие семьи рассматривается одновременно как социальная группа и как социальный институт. Семья является древним социальным институтом. С изменением эпох и типов обществ менялись правила существования семьи, но никогда не изменяется социальная необходимость семьи. Семья выполняет ряд общественных функций. Наиболее важными из них являются репродуктивная и воспитательная, так как первая отвечает за продолжение человеческого рода. А вторая сопряжена с формированием личности. Общественная ценность семьи состоит в духовном воспроизводстве жизни, то есть в воспитании детей. Воспитание – это большой ежедневный труд, и физический, и умственный. В семье ребёнок учится вести себя по правилам, оказывать помощь по дому, заботиться о родителях. Главное средство воспитания – личный пример родителей. Царит ли в семье любовь, понимание, забота, нравственная оценка поступков? Жизнь каждой семьи даёт ответы на эти вопросы. Здоровье нового поколения тем крепче, чем больше в семье любви и понимания. К другим функциям семьи относят хозяйственную, эмоциональную, социально-статусную, первичного социального контроля и рекреационную.
Семья - ячейка общества. Её состояние обусловлено общественным развитием. Современная семья переживает изменения в связи с глобальными процессами индустриализации и урбанизации. Резко изменилось положение женщины в семье в современном обществе. Увеличивается профессиональная и общественная занятость женщин. Растёт их образованность, расширяются их интересы. В семье происходит переход от патриархального типа к партнёрскому. Здесь происходит совместное ведение супругами домашнего хозяйства и воспитание детей. Быт организуется при участии всех её членов. Урбанизация ослабила связи между родственниками. В современной России больше нуклеарных семей, а расширенные семьи разрушаются. Значительное внимание уделяется материальному обеспечению детей, чем духовному развитию. Взрослые мало общаются с детьми. Профессиональные интересы мужчин и женщин становятся серьёзным конкурентом семейным интересам. Государство в современном обществе заинтересовано в укреплении семьи. В России установлены денежные пособия, учреждены выплаты материнского капитала, введены особые льготы.В повседневной жизни людей складываются бытовые отношения. Это устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми по поводу удовлетворения их нужд. Учёные изучают быт с разных аспектов. По данным одного исследования ведение домашнего хозяйства у женщин отнимает 40% процентов времени. Данные исследования показывают, что среди молодых пар растёт число мужей, которые готовят обед, гуляют с детьми, закупают продукты. Это говорит о тенденции более активного участия мужчин в домашних делах. Однако, продолжительность домашнего труда женщин несравненно выше. Лишь при активном участии детей в организации быта семьи происходит становление их личности. В современном обществе проявляется тенденция сокращения затрат труда и времени на удовлетворение бытовых потребностей за счёт применения современной техники. В городах развиты учреждения бытового обслуживания. В широком смысле быт – внепроизводственная область повседневной жизни, связанная с удовлетворением материальных и духовных потребностей, воспроизводством человека и этноса. Частично перекладывается на сферу общественных услуг приготовление пищи, стирка, уборка, пошив одежды. В каждой семье дом значит нечто большее, чем просто крыша над головой. Это отношения между людьми, живущими в нём. Дом – это особая сфера культуры. Это надежда и опора, защита каждого человека.