Файл: Шпаргалка по криминологии билеты. М. Аллель2000, 2005. g 2 c 0 h н щ ! Ш й зачет.pdf

2 5 . ОБЩЕСОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
ПРЕСТУПНОСТИ
В криминологии предупреждение преступно-
сти подразделяется на:
1) общесоциальное;
2)специальное (криминологическое).
В данном случае руководящая роль отводится имен- но общественности. Ведь большую часть своего вре- мени человек находится в контакте с обществом. При этом в коллективе устраняются многие конфликтные ситуации, различные отклонения в поведении, кото- рые могут привести к правонарушениям. Коллектив и его общественные организации имеют возможность проводить более раннюю профилактику правонаруше- ний, чем, например, правоохранительные органы.
Предупреждение преступности общесоциальным путем осуществляется также посредством таких зна- чимых мероприятий, которые проводятся с целью внесения изменений в развитие общества, отдель- ных общественных отношений (экономических, поли- тических, социальных и т. д.). В этом случае нет це- ленаправленного воздействия на причины и условия преступности. Данная работа ведется как бы заодно,
т. е. косвенно. Основная цель названных мероприя- тий заключается в улучшении различных сфер общест- венной жизни, тем самым создаются предпосылки для устранения преступности, пресекается или ослаб- ляется действие общих причин и условий преступно- сти, отдельных ее видов и конкретных преступлений.
Предупреждение преступности на общесоциальном уровне имеет свой механизм, включающий следующие
виды деятельности:
1) сохранение и создание новых рабочих мест в целях сокращения безработицы и расширения возможно-
2 6 . СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
ПРЕСТУПНОСТИ
Данному виду предупреждения преступности при- сущи следующие черты:
!
1) направленность мер специального характера не- посредственно на предупреждение преступности и конкретных преступлений;
2) деятельность по применению предупредительных специальных средств основывается на взаимодей- ствии управленческих, общевоспитательных, социаль- ных, правовых мер, рассчитанных оказывать влия- ние на предотвращение и недопущение конкретных преступлений;
3) субъектами специального предупреждения преступ- лений являются организационные структуры, для которых борьба с преступностью составляет основ- ную функцию либо выделена в перечне функций.
Меры специального предупреждения преступлений имеют 3 объекта воздействия:
1) меры, направленные на профилактику социальных патологий, т. е. таких процессов, в которых выра- жается форма поведения некоторых групп лиц, яв- ляющихся определителем роста преступности;
2) меры специального предупреждения по своей на- правленности оказывают влияние и воздействие на всю совокупность причин и условий с акцентом на индивидуальные и особенные случаи. К таким яв- лениям относятся правонарушения, предусмотрен- ные законодательством, которые непосредственно создают мотивации и ситуации совершения пре- ступлений;
3) объектом специального предупреждения преступно- сти являются определенные организованные, про- фессиональные, рецидивные виды преступности.
Виды специальных предупредительных ме-
роприятий:
1) в зависимости от объема, количества объектов, на которые направлено воздействие, бывают:
2 7 . КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
Крицииолагия в процессе изучения преступности сталкивается с различными видами преступлений.
В процессе разработки предупредительных мероприя- тий возникает необходимость: классификации указан- ных преступлений для наиболее глубокого познания каждого из них и выработки соответствующих мер предупредительного характера. : • • ' <
В основу классификации преступлений мож-
но положить:
1) объект преступления - государственный строй, част- ная собственность, жизнь, здоровье, половая не- прикосновенность, безопастность и т. д.);
2) общественные правоотношения, в рамках которого совершено правонарушение (политические пре- ступления, экономические, экологические и др.);
3) причины и условия, способствующие совершению преступлений (например, преступления, совершен- ные в состоянии алкогольного, наркотического опьянения);
4)мотивации (корыстные преступления, на почве ревности, месть);
5) особенности личности преступника и т. д.
Руководствуясь вышеназванными основаниями
можно выделить такие преступления, как:
1)политические;
2) экономические,
3)экологические;
4) коррупционные;
5) корыстные;
6 {организованные;
7) насильственные;
8)экологические;
V 9) умышленные;

1Q неосторожные;
11) преступления, совершаемые несовершеннолетними;
12)преступления, совершаемые женщинами;
^л.р.еступления^ровершаемые военнослужащими.
'массификацйя!
г
прёступлШй'не Мр^ет^быть раз
у ^ ^
и навсегда данной. Границы между различными кате-
гориями преступлений условны: конъюнктура преступ-
ности меняется $ь1стро, как медотся характер и сте-
пень общественной опасности различных деликтов.,
Поэтому классификация Преступлений должна перио-
дически уточняться, поскодьку.'имеет важное з,наче-
ние для решения проблем крй^инологйнёского харак-
тера (о классификации прертдаиков)^' ^ '; .
Категория преступления учитывается при "установ-
лении опасного и особо опасного рецидива; смертная
казнь и пожизненное лишение свободы назначаются
только за особо тяжкие преступления, посягающие на
жизнь; при назначении наказания по совокупности пре-
ступлений в зависимости от их категорий либо допус-
кается, либо исключается применение принципа по-
глощения менее строгого наказания более строгим;
уголовная ответственность наступает за приготовле-
ние только к тяжкому или особо тяжкому преступлению;
значение обстоятельства, смягчающего наказание,
может иметь место при совершении впервые вслед-
ствие случайного стечения обстоятельств только пре-
ступления небольшой тяжести.
Деление преступлений на виды по определенным
основаниям способствует уяснению сущности изучае-
мых вопросов, их связи друг с другом. Классифика-
ция преступлений также необходима для уяснения
взаимодействия, влияния (либо их отсутствия) одних
видов преступлений на другие виды. Еще одним до-
стоинством классификации преступлений в данном
случае является тот факт, что она упорядочивает
вопросы, изучаемые криминологией, а это в свою оче-
редь облегчает процесс познания.
а) воздействующие на совокупность обстоятельств,
ситуаций, лиц с неопределенной численностью;
б)оказывающие влияние на определенную неболь-
шую группу явлений, ситуаций, лиц, имеющих опре-
деленные характеристики;
" в) влияющие-на* группы ситуаций .явлений, лиц,
направленных на совершение определенных
преступлений;
2)в зависимости от направленности. Такие меры име-
ют целью ограничение преступных проявлений при-
менительно к видам преступности и типам преступ-
ников, к криминогенным элементам, характерным
для отдельных общественных отношений. Выделя-
ются:
а) воспитательные и правовые меры предупрежде-
ния насилия;
б)оперативно-разыскные и контрольно-ревизион-
ные меры предупреждения и пресечения лега-
лизации денежных средств;
в) меры по борьбе и предупреждению незаконного
оборота оружия в стране;
3) по территории, на которую распространяются:
а)на территории Российской Федерации;
б) на территории субъекта РФ;
в) на локальной территории, включающей населен-
ный пункт, местность;
4) в зависимости от механизма осуществления и при-
менения:
а) воспитательные;
б)меры социальной поддержки и обеспечения
граждан, относящихся к группе риска;
в) запрещающие;
г) меры правового воздействия;
д) технические;
5) в зависимости от объекта:
а)общие предупредительные меры специального
характера, не имеющие конкретного объекта;
б)особые - выявление воздействия конкретного
объекта, позволяющего прогнозировать совер-
шение преступления.
стей трудоустройства выпускников образователь-
ных учреждений;
2)снижение бытовой преступности, мотивационно
обусловленной настроениями безнадежности;
3) ограничение преступных форм социального про-
теста (массовых беспорядков и т. д.);
4) активизация государственного контроля дел сокра-
щения экономической и должностной преступно-
сти, преступных нарушений интересов службы ком-
мерческих и некоммерческих организаций;
5) ограничение возможностей реализации преступно
нажитых средств и иного имущества;
6) осуществление мероприятий по обеспечению свое-
временной выплаты заработной платы, пособий,
пенсий;
7) претворение в жизнь общесоциальных мероприя-
тий, направленных на определение прожиточного
минимума в соответствии с реалиями;
8) осуществление финансовой стабилизации;
9) обеспечение взимания налогов и иных обязатель-
ных платежей;
10)создание условий для полной, беспрепятственной
реализации гражданами и их объединениями своих
субъективных прав.
Названные мероприятия, рассчитанные на создание
и поддержание в обществе атмосферы стабильности
и гражданской активности, стимулируют доверие насе-
ления к власти и готовность поддержать ее усилия по
охране законности и правопорядка. Не меньшее значе-
ние для предупреждения преступности имеют общесо-
циальные мероприятия по поддержке развития образо-
вания и культуры в обществе, сохранению и развитию
духовно-нравственного наследия. Достоверно установ-
лена четкая зависимость между образовательным и куль-
турным уровнем людей, их воспитанностью и риском со-
вершения преступлений.

2 8 . ВИДЫ И ФОРМЫ
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
При классификации предупредительных мер
по такому основанию, как уровень профилак-
тической деятельности, выделяют предупреди-
тельные меры:
1 )в общесоциальном направлении;
2) в специальнокриминологическом направлении.
При классификации предупредительных мер
по масштабу предупредительной деятельно-
сти различают названные мероприятия в рамках:
1) всего общества;
2)отдельных социальных групп или определенного круга лиц;
3) индивидуальной профилактики.
В зависимости от территории деятельности
по предупреждению преступлений различают:
ГО ^общегосударственные;
СО 2) региональные;
3) местные;
4) локальные предупредительные меры.
Предупредительные меролриятия подразде-
ляются в зависимости от характера воздействия
на отношения:
1) хозяйственно-экономические;
2) собственно экономические;
3) социально-политические;
4) идеологические;
5)организационно-управленческие;
б{технические;
7)правовые.
Формы предупреждения преступлений заклю-
чаются в осуществлении соответствующей дея -

3)по степени и характеру понимания потерпевшим динамики и перспективы развития ситуации:
а) закрытые - потерпевший не представляет, ка- кой вред ему может быть причинен, и не допус- кает такой возможности;
б) относительно закрытые - потерпевший допус- кает возможность причинения ему вреда, но заблуж- дается относительно его характера или рассчиты- вает на причинение вреда, но не того, который в действительности оказался причиненным;
в) открытые - потерпевший предвидит возмож- ность причинения ему вреда и понимает, каков этот вред;
г) открытые ситуации самонадеянности - по- терпевший понимает, какой вред ему грозит, но необоснованно рассчитывает его предотвратить
(попытка потерпевшего обезоружить преступни- ка в расчете на знание приемов самбо, если переоценка своих возможностей привела к при- чинению вреда);
4) от отношения потерпевшего к последствиям своих действий и действий преступника:
а) негативные - потерпевший независимо от цели своих действий не желает наступления того вре- да, который в конечном итоге имеет место;
б)позитивные - потерпевший желает наступле- ния объективно вредного для него результата;
5) от отношения жертвы к исходным обстоятельствам ситуации:
а)выбранные - жертва осознанно включается в механизм развития событий, по собственной воле и своим поведением (толчковым, пассив- ным или иным) создает возможность причине- ния себе вреда;
б)невыбранные - потерпевший, не имея выбо- ра, попадает помимо своей воли и вынужден при- нять всю сумму обстоятельств, составляющих обстановку, проявляющую его личные качества в определенном поведении.
генных процессов, чтобы минимизировать ущерб для личности, общества и государства;
б)профилактическое воздействие начинается с наиболее щадящих мер, и лишь при их недоста- точности осуществляется переход к более ин- тенсивному воздействию;
4) научности - наличие и востребование в програм- мировании и планировании профилактической деятельности, правовом регулировании и управ- лении ею, а также в непосредственном примене- нии профилактических мер, научной концепции этой деятельности, основанной на познании ее закономерностей и места в социальных систе- мах:
а)сопровождение всех уровней, этапов, направ- лений, видов профилактической деятельно- сти научно-методическим обеспечением, ос- нованным на комплексном использовании научных данных в борьбе с преступностью,
объединяемых криминологией и уголовной по- литикой; наличие при этом механизма внедре- ния научных рекомендаций после их объектив- ной оценки;
б) проведение криминологических или комплексных экспертиз законодательных и управленческих актов, связанных с профилактикой преступности,
в процессе их подготовки.
Для того чтобы такие меры были эффективными, они должны соответствовать ряду требований:
1) должны быть законными - не нарушать закон и права граждан;
2)своевременным - применяться сразу после выяв- ления причин и условий преступлений;
3) радикальными - должны применяться такие меры и в таком количестве, чтобы устранились все при- чины и условия преступления, а не отдельные их части;
4)экономически целесообразными;
5) обоснованными - применяться тогда, когда к это- му есть основание.
личности в нравственном плане, принадлежит не- посредственно трудовым коллективам и общест- венности. Это объясняется тем, что большую часть своего времени человек находится на работе,
в коллективе и его общественных организациях;
2) органы государственной власти в деле по преду- преждению преступлений играют роль координаторов и определяют основное направление данной дея- тельности. Посредством нормотворчества (издания федеральных законов, законов, подзаконных актов и иных нормативных правовых актов) устанавлива- ется компетенция других субъектов предупредитель- ной и профилактической работы; принимаются раз- личные программы и планы по предупреждению преступлений и т. д.;
3) местные органы власти в соответствии с законом обязаны обеспечивать соблюдение законности и надлежащего правопорядка на своей территории.
При этом данная деятельность должна проводить- ся в рамках, установленных законодательством фе- дерального уровня и законами субъектов РФ;
4)основной объем работы по предупреждению, пре- дотвращению и пресечению преступлений возла- гается, конечно же, на правоохранительные орга- ны (прокуратуру, суд, милицию и т. д.);
5) органы юстиции при осуществлении своей деятель- ности призваны обеспечивать организацию работы по правовому воспитанию населения. Названная деятельность должна проводиться в непосред- ственном взаимодействии со всеми правоохрани- тельными и другими органами.
Указанными субъектами проводятся и специальные мероприятия по предупреждению и предотвращению правонарушений и преступлений различного харак- тера при осуществлении ими своей хозяйственной деятельности, обеспечивающие охрану государствен- ной, муниципальной, коллективной, индивидуальной и других видов собственности.