Файл: Цифрлы технологиялар жне мліметтер оры бойынша тест тапсырмалары 1 дегей (Білу жне тсіну).doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.11.2023

Просмотров: 198

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Сұрақ №37

V2

Цифрлық технологияларды қолданудың артықшылықтары

1

сигналды бұрмалаусыз беру

0

ақпараттың оңай қол жетімділігі-іздеу кезіндегі күш-жігердің құнсыздануы

1

басқару жеңілдігі

1

іске асырудың жоғары дәлдігімен күрделі алгоритмдерді қолдану мүмкіндігі

0

цифрлық ақпараттың бір элементі жоғалған кезде хабарламаның мағынасының өзгеруі

Сұрақ №38

V2

Цифрлық трансформациялаудың негізгі трендтері

1

интернет заттар

1

кванттық технологиялар

1

блокчейндер

0

геймификация

0

цифрлық технология

Сұрақ №39

V2

Аналогтық есептеу машиналары

1

логарифмдік сызғыш

0

ЭЕМ

0

телефон жүйелері

1

интегратор

1

морленд машинасы

0

компьютерлер мен калькуляторлар

Сұрақ №40

V2

Платформалардың түрлері

1

аппараттық

1

операциялық (бағдарламалық)

0

серверлік

1

транспорттық

0

ақпаратты қорғау

Сұрақ №41

V2

Криптографикалық тұрғыдан қорғалған, жеке қолданушының бақылауына көнбейтін бағдарлама

1

Блокчейн

1

PGP Desktop

1

сенімді сақтау қоймасы

0

RIP

0

С++

0

Delphi


Сұрақ №42

V2

Базалық ақпараттық технологиялар

1

телекоммуникациялық

1

мультимедиялық

0

аппараттық

1

деректер базасы

0

әкімшілік

Сұрақ №43

V2

Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі

0

.com

0

.bmp

1

.avi

0

.doc

1

.wav

1

.wmf

0

.vob  

0

.mp3

Сұрақ №44

V2

Ақпараттық мәдениетті қалыптастырудың көрсеткіштері

0

ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін жан-жақты қолдану

1

ақпараттық сауаттылықтың қалыптасуы

0

компьютерлік мәдениеттің қалыптасуы

0

алгоритмдік мәдениеттің қалыптасуы

0

жалпы компьютерлік сауаттылық

1

ақпараттық құзырлықтың қалыптасуы

0

ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін түсіну

1

цифрлық мәдениеттің қалыптасуы

Сұрақ №45

V2

Арнайы Интернет жүйесіне жататын жүйелер

1

виртуальдық кітапхана

1

іздеу жүйесі

0

электрондық оқыту курсы

1

сервистік ақпаратты іздеу

0

электрондық кітапхана

0

қашықтан оқыту

0

электрондық оқулық

0

электрондық журнал


Сұрақ №46

V2

Цифрлық революция жекелеген адамдар мен кәсіпорындар арасында қалыптасатын жағдайлар

1

қарым-қатынас

1

араздық

0

«жалпылама мағлұматтар базасы» хаттамасы

0

радиожиілік

0

с++

0

delphi

1

серіктестік

0

zoom

Сұрақ №47

V2

Био3D басып шығару технологиясына жататын өнімдер

0

сүт өнімдері

0

балық өнімдері

1

тері өнімдері

0

киім өндірісі

1

сүйек өнімдері

0

жеңіл өнеркәсіп

1

бұлшық ет талшықтары

0

компьютерлік өнімдер

Сұрақ №48

V2

Ақпараттық мәдениеттің көрсеткіштері

1

ақпаратта өз қажеттілігін айқын тұжырымдай білу

1

қажетті ақпаратты барлық ақпараттық қордан тиімді іздестіру

1

ақпаратты өңдеу және сапалы жаңасын құру

0

ақпараттық байланысқа түсу 

0

компьютерлік сауатты болу

0

ақпаратты ала білу

Сұрақ №49

V2

Ұлы ұрпақтардың басты құндылықтары

1

идеологияны ұстану

0

дипломнан гөрі білім артық

1

отбасылық дәстүрлерді бағалау

1

байыптылық

0

жаңашыл әзірлемелер мен ақпараттық технологияларға жақсы бағдарланады

0

заңдарды сақтауға бейім


Сұрақ №50

V2

Цифрлық сауаттылықтың компоненттері

0

пайдаланушылық

1

компьютерлік

1

ақпараттық

1

компьютерлік коммуникациялық

1

мультимедиалық

0

коммуникативтік

0

ақпараттық

0

желілік


Цифрлық технологиялар және мәліметтер қоры
бойынша тест тапсырмалары

2 курс, 6В05302- Физика

Лектор Сагимбаева А.Е. п.ғ.д., профессор. - 8 747 287 97 77

Мәнмәтіндік тапсырмалар

3-деңгей (Жинақтау және бағалау)

Сұрақ №1

V1

Американдық психолог Шерри Постник-Гудвин "цифрлық ұрпақтың" балалары мен жасөспірімдерін былайша сипаттайды: «Олар сөйлесу үшін мәтін түріндегі хабарды ұнатады. Желіде тіпті ешқашан да көрмеген достарымен сөйлеседі. Егер ата-аналары олардың бос уақытын ұйымдастырып бермесе, олар көшеге де өте сирек шығады. Өмірлерін ұялы телефонсыз елестете алмайды. Олар жоғары технологиялар жоқ әлемді ешқашан да көрген емес. Компьютерлердегі кітаптарды көреді және қай жағынан болсын жылдам нәтижеге алуға ұмтылады. Бұл ұрпақ экономикалық депрессия кезеңінде өскендіктен, олардың барлығы тек қана табысты болсам деп армандайды. Ондай балалардың көпшілігі тез есейіп кетеді, өзінің жас мөлшерінен әлдеқайда үлкен көрінеді».
1. Цифрлық технология құралдары

А) телефон, компьютер, технология

В) телефон, компьютер, желі

С) ұялы телефон, компьютер, желі

Д) мәтін, компьютер, желі

Е) компьютер, технология, хабар
2. «Цифрлық ұрпақтың» ерекшілігі

А) тек тұтынуға икемді, жеке басын ғана ойлайды

В) дайын нәрсемен ғана жұмыс істейді

С) «Бэби-бум» ұрпағы болуы

Д) ортақ көзқарастың болмауы

Е) желіде таныс емес достармен жылдам тіл табысуы

3. «Цифрлық ұрпақтың» кемшіліктерінің бірі - бала мен ересектер арасындағы

А) психологиялық алшақтық

В) келіспеушілік

С) түсінбеушілік

Д) психологиялық жақындық

Е) жас ерекшіліктері

0

1-B, 2-C, 3-D

1

1-С, 2-А, 3-А

0

1-A, 2-C, 3-D

0

1-A, 2-B, 3-С

0

1-D, 2- C, 3-E


Сұрақ №2

V1

Қандайда бір контенттен тұратын жасанды нысан мен компьютерлік бағдарлама арасында ерекше жеке мәліметтер алмасу көзделеді. Ол үшін суретте көрсетілген штрих-кодтар, QR-кодтар немесе RFID-белгілер технологиясы қолданылады. Бұл ретте RFID-белгілер штрих-кодтардың қымбат аналогы болып табылады, бірақ бұл белгілер үшін өзара әрекеттесу үшін визуалды байланыс талап етілмейді. Штрих-код сияқты, RFID-белгілерді объектіге жапсыруға болады, бірақ графикалық ақпаратты тасымалдайтын штрих-кодқа қарағанда, RFID-белгі ақпаратты белгілі бір жиіліктегі радиотолқындарды пайдалана отырып сақтайды және береді. Мұндай белгілер арқылы көп ақпарат алып, қосымша нақтылық жүйелерінің жұмыс істеу қабілетін бұзбай үлкен қашықтықтарға тарата алады.



1. Суреттегі ретіне қарай кодтардың атауы

А) штрих-кодтар, QR-кодтар, RFID-белгілер

В) RFID-белгілер, штрих-кодтар, QR-кодтар

С) штрих-кодтар, QR, RFID-белгілер

Д) штрих, QR, RFID-белгілер

Е) штрих-кодтар, QR-кодтар, RFID-белгілер
2. QR-код

А) ақпаратты жылдам тану

В) кодталған ақпаратты сканерлеу құрылғысы арқылы жылдам тану

С) ол мектепте пайдаланылады

Д) кодталған ақпаратты декодтау

Е) желіде ақпаратты сканерлеу құрылғысы арқылы жылдам тану

3. RFID-белгілердің штрих-кодтарға қарағанда артықшылығы

А) ақпарат алмасу

В) тек ақпараттарды сақтау құралы

С) графикалық ақпаратты тасымалдауы

Д) ақпараттарды сақтаудың үлкен көлемі

Е) визуалды байланыс орнатуы

1

1-B, 2-В, 3-D

0

1-С, 2-А, 3-А

0

1-A, 2-C, 3-D

0

1-A, 2-B, 3-С

0

1-D, 2- C, 3-E