2 -ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Ұзақтығы – 40 минут

Балл саны – 30 балл
Тапсырма түрлері:

КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты
сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады.
Көп таңдауы бар тапсырмаларға білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Ойлау

Тапсырма

№

Тапсырма

Орындау

Бөлім

Бөлім

Тексерілетін мақсат

дағдыларының

тапсыр

уақыты,

Балл*

бойынша

саны*

түрі*

деңгейі

ма*

мин*

балл

Динамика

9.2.2.2 - Ньютонның бірінші

негіздері

заңын

тұжырымдау

және

оны

Білу және түсіну

3

ТЖ

2

1

есептер шығаруда қолдану

9.2.2.3

-

ауырлық

күші,

Жоғарғы деңгей

2

КТБ

1

1

серпімділік

күші, және

үйкеліс

дағдылары

8

ТЖ

7

4

күші табиғатын түсіндіру

9.2.2.4 - Ньютонның екінші заңын

тұжырымдау және оны

есептер

Қолдану

4

ҚЖ

5

4

шығаруда қолдану

9.2.2.5

-

Ньютонның

үшінші

10

30

заңын

тұжырымдау

және

оны

Қолдану

5

ҚЖ

5

4

есептер шығаруда қолдану

9.2.2.6

- Бүкіләлемдік тартылыс

9

ТЖ

2

1

заңын

тұжырымдау

және

оны

Қолдану

6

ҚЖ

4

5

есептер шығаруда қолдану

7(a)

ҚЖ

4

2

9.2.2.9

-

бірінші

ғарыштық

1

КТБ

1

1

жылдамдықтың

формуласын

Қолдану

7(b)

ҚЖ

7

6

есептер шығаруда қолдану

9.2.2.7 - ғарыш аппараттардың

Білу және түсіну

10

ТЖ

2

1

орбиталарын салыстыру

Барлығы:

10

40

30

30

Ескерту:* - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

---

«Физика»пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

І нұсқа

1.Бүкіләлемдік тартылыс күші әрекетінен дененің дөңгелек орбита бойымен қозғалысы жүзеге асатын жылдамдық– ...

A)бірінші ғарыштық жылдамдық

B)екінші ғарыштық жылдамдық

C) үшінші ғарыштық жылдамдық D)төртіншіғарыштық жылдамдық

[1]

2.Деформациялау түрлерінің дұрыс нұсқасын көрсетіңіз. A)бұрау, қию, созу, сығу, ығысу

B) иілу,созу,сығу, ығысу, бұрау

C) иілу, қағу,сызу,созу,бұрау

D) созу,сығу, жырту, ығысу, иілу

[1]

3.Ньютонның бірінші заңын тұжырымдап жазыңыз.

[1]

4.Суретте қол шананы сүйреп бара жатқан адам бейнеленген.

(a)Шанаға әсер етіп тұрған күштерді суретте бейнелеңіз.

[1]

(b)Шананың қозғалыс үдеуі 1,5 м/с². Шана мен баланың жалпы массасы 38 кг.

(і) Күш, масса және үдеуді байланыстыратын теңдеуді жазыңыз.

[1]

(іі) Шанаға әсер ететін күшті анықтаңыз.

[1]

(ііі) Неліктен шанаға әсер ететін күштен адамның тарту күші үлкенірек болуы қажет екендігін сипаттап жазыңыз.

[1]

5.а = 3g үдеумен тік жоғары көтерілген зымырандағы массасы 10 кг дененің салмағын анықтаңыздар.

[

---

4]

6. Күнді айнала қозғалған Жердің айналу периоды Т-ға тең. Қисықсызықты қозғалыс формуламен берілетінін Заңдылықтарын пайдаланып, Күннің М массасы Мұндағы R–Күнді айнала қозғалған Жер орбитасының радиусы, G–гравитациялық тұрақты.

[5]

---

ІІ нұсқа

1. 
   Бүкіләлемдік тартылыс заңы формуласын табыңыз
   

A)  B)  C)  D) 

[1]

2. 
   Үйкелудің түрлері
   

А) бұрау, қию, домалау

В) домалау, тыныштық, созу

С) домалау, сырғанау, тыныштық

Д) сығу, созу, сырғанау

[1]

3.Ньютонның екінші заңын тұжырымдап жазыңыз.

[ 1]

4.Суретте атқа тартылған арба бейнеленген.


(a)Арбаға әрекететіп тұрған күштерді суретте бейнелеңіз.

[1]

(b)Арбаның қозғалыс үдеуі3 м/с². Арба мен баланың жалпы массасы 0,3т.

(і) Күш, масса және үдеуді байланыстыратын теңдеуді жазыңыз.

[1]

(іі) Арбаға әсерететін күшті анықтаңыз.

[1]

(ііі)Арбаның қозғалысына кері әрекет ететін күшті атап, сипаттап жазыңыз

[1]
5. Жолаушы бір сәт салмақсыздық күй кешу үшін, автомобиль радиусы 40 м дөңес көпірдің ортасынан өтуге қажетті жылдамдықты анықтаңыз.

[4]
6. Жер Күнді қисық сызықты қозғлыс заңдылығымен айналатынын білеміз. Егер Күн массасы М, айналу периоды Т болса, Күннен Жерге дейінгі арақашықтықты анықтайтын формуланы қорытып шығарыңыз.

[4]

7. (a)Массасы 17т спутник, Жердің центрінен 5600км қашықтықтағы орбитада орналасқан. (Жердің массасы6∙10²⁴кг,????=6,67∙10⁻¹¹Нм²кг^-2). Спутникпен Жердің арасындағы тартыл

---

ыс күшін есептеңіз.

[2]

(b)Спутниктің бірінші ғарыштық жылдамдығын, алатын үдеуін және айналу периодын анықтаңыз.

[6]

8.Белгілі бір планетада ауырлық күшінің массаға тәуелділігін зерттей отырып, мынадай мәндер алған:

m/кг	0,3	0,6	0,9	1,2	1,5
F/Н	1,08	2,28	3,18	4,62	5,28

(а)алынған нәтижелерден күштің F(Оу осі бойынша) массаға m(Ох осі бойынша) тәуелділік графигін салыңыз.



[3]

(b)сызған графикті пайдалана отырып, гравитациялық өріс кернеулігін анықтаңыз.

[1]

9.Қозғалыс  басталғанына  20  с  өткенде  локомотив  жылдамдығы  3,9  м/с- қа  жетті. Локомотивтің  салмағы  196 т  болса, үдеу  туғызатын  күш  неге  тең  болады ?

[2]

ІІІ нұсқа

1. 
   Денені жердің тарту күші жеңіп, элипистік орбита бойымен қозғалатын күн серігіне айналдыруға қажетті жылдамдық –
   

А) бірінші ғарыштық жылдамдық

В) екінші ғарыштық жылдамдық

С) үшінші ғарыштық жылдамдық

Д) төртінші ғарыштық жылдамдық

[1]

2. 
   шартын қанағаттандыратын заңды белгілеңіз
   

А) Ньютонның І заңы

В) Ньютонның ІІ заңы,

С) Ньютонның ІІІ заңы

Д) Бүкіләлемдік тартылыс заңы

[1]
3 .Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдап жазыңыз.

[1]

4.Суретте бала шанамен сырғанақтан сырғанайды.
(a)Шанаға әрекет етіп тұрған күштерді суретте бейнелеңіз

---

Смотрите также файлы

• Алматы аласы Алатау ауданы 182 жалпы білім беретін мектепті.docx

• Решение Заработная плата 75000 руб.docx

• самостоят 1.1.docx

• Сор4 чтение прочитайте текст. Ответьте на вопросы по тексту.docx

• Исследовательская работа Влияние атмосферного давления на артериальное давление человека Предметная область физика,биология.docx