Файл: Контрольная работа по дисциплине Социология на тему 17. Формальная и неформальная структуры организации.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 22.11.2023

Просмотров: 307

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ.ПРОФ.М.А.БОНЧ-БРУЕВИЧА»(СПбГУТ)Факультет «Информационные системы и технологии»Кафедра «Интеллектуальные системы и автоматизация управления»

Направление подготовки:

Автоматизация технологических процессов и производств

Направленность (профиль):

Алгоритмическое и программное обеспечение киберфизических систем
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТАпо дисциплине:

Социология
на тему:

17. Формальная и неформальная структуры организации.







Выполнил студент группы

ПБ-01з







Соминский С.В.







Фамилия И. О.

Номер зачетной книжки 2010548







Руководитель




оценка







уч. Степень, уч. Звание







Кульназарова А.В

дата, подпись




Фамилия И. О.
Санкт-Петербург2023План:Введение1. Формальные организации1.1 Понятие ‏ㅤ формальных организаций1.2 Типы ‏ㅤ формальных организаций1.3 Управление
‏ㅤ в формальных ‏ㅤ организациях1.4 Формальные группы: типы ‏ㅤ и характеристики1.5 Признаки ‏ㅤ и законы ‏ㅤ формальных организаций2. Неформальные ‏ㅤ организации2.1 Понятие неформальных ‏ㅤ организаций2.2 Характеристика формальных ‏ㅤ организаций2.3 Управление неформальной ‏ㅤ группой2.4 Почему люди ‏ㅤ вступают в ‏ㅤ неформальные организацииЗаключениеБиблиографический ‏ㅤ списокВведениеКаждый человек ‏ㅤ в течение ‏ㅤ всей жизни, так ‏ㅤ или иначе, связан ‏ㅤ с организациями. Именно ‏ㅤ в организациях ‏ㅤ или при ‏ㅤ их содействии ‏ㅤ люди растут, учатся, работают, преодолевают ‏ㅤ недуги, вступают в ‏ㅤ многообразные отношения, развивают ‏ㅤ науку и ‏ㅤ культуру. В рамках ‏ㅤ организации повсеместно ‏ㅤ осуществляется человеческая ‏ㅤ деятельность. Нет организаций ‏ㅤ без людей, равно ‏ㅤ как и ‏ㅤ нет людей, которым ‏ㅤ не приходится ‏ㅤ иметь дело ‏ㅤ с организациями.Организация ‏ㅤ - сложный организм. В ‏ㅤ нем переплетаются ‏ㅤ и уживаются ‏ㅤ интересы личности ‏ㅤ и групп, стимулы ‏ㅤ и ограничения, жесткая ‏ㅤ технология и ‏ㅤ инновации, безусловная дисциплина ‏ㅤ и свободное ‏ㅤ творчество, нормативные требования ‏ㅤ и неформальные ‏ㅤ инициативы. У организаций ‏ㅤ есть свой ‏ㅤ облик, культура, традиции и ‏ㅤ репутация. Они уверенно ‏ㅤ развиваются, когда имеют ‏ㅤ обоснованную стратегию ‏ㅤ и эффективно ‏ㅤ используют ресурсы. Они ‏ㅤ перестраиваются, когда перестают ‏ㅤ отвечать избранным ‏ㅤ целям. Они погибают, когда ‏

ㅤ оказываются неспособными ‏ㅤ выполнять свои ‏ㅤ задачи. Не понимая ‏ㅤ сущности организации ‏ㅤ и закономерностей ‏ㅤ их развития, нельзя ‏ㅤ ни управлять ‏ㅤ ими, ни эффективно ‏ㅤ использовать их ‏ㅤ потенциал, ни осваивать ‏ㅤ современные технологии ‏ㅤ их деятельности. Зачем ‏ㅤ организации нужны, как ‏ㅤ создаются и ‏ㅤ развиваются, на каких ‏ㅤ принципах строятся, почему ‏ㅤ и как ‏ㅤ изменяются, какие возможности ‏ㅤ открывают, почему их ‏ㅤ участники действуют ‏ㅤ так, а не ‏ㅤ иначе, - ответы на ‏ㅤ эти вопросы ‏ㅤ призвана дать ‏ㅤ теория организации, опирающаяся ‏ㅤ на обобщение ‏ㅤ новейшего мирового ‏ㅤ опыта.Ниже будут ‏ㅤ рассмотрены формальные и ‏ㅤ неформальные организации: их ‏ㅤ характеристики, механизмы, формы, управление и ‏ㅤ т.д.1. Формальная организация1.1 Понятие ‏ㅤформальной организацииФормальная ‏ㅤ организация - это ‏ㅤ предварительно спланированная ‏ㅤ структура полномочий ‏ㅤ и функций, которая ‏ㅤ устанавливается на ‏ㅤ основе сложившегося ‏ㅤ взаимодействия между ‏ㅤ компонентами организации. Она ‏ㅤ ориентирована на ‏ㅤ достижение приемлемого ‏ㅤ уровня производства ‏ㅤ и общих ‏ㅤ целей организации. Формальная ‏ㅤ структура определяет ‏ㅤ всю систему ‏ㅤ отношений и ‏ㅤ набор функций, позволяющих ‏ㅤ осуществлять целенаправленную ‏ㅤ деятельность.Формальная организация ‏ㅤ характеризуется определенной ‏ㅤ степенью стандартизации ‏ㅤ трудовых функций. Существуют ‏ㅤ их исчерпывающие ‏ㅤ описания, множество организационных
‏ㅤ правил, четко определенные ‏ㅤ процедуры, охватывающие трудовой ‏ㅤ процесс в ‏ㅤ организации, где степень ‏ㅤ формализации высока. Чем ‏ㅤ выше уровень ‏ㅤ стандартизации трудовых ‏ㅤ функций, тем меньше ‏ㅤ должен быть ‏ㅤ личный вклад ‏ㅤ каждого работника ‏ㅤ в конечный ‏ㅤ результат. Стандартизация не ‏ㅤ только не ‏ㅤ способствует альтернативному ‏ㅤ поведению работников, но ‏ㅤ и устраняет ‏ㅤ всякую необходимость ‏ㅤ каких-либо альтернатив. В ‏ㅤ разных организациях ‏ㅤ степень формализации ‏ㅤ различна.1.2 Типы формальных ‏ㅤорганизацийЛюди вступают ‏ㅤ в формальные ‏ㅤ организации по ‏ㅤ целому ряду ‏ㅤ причин. Социолог Амитаи ‏ㅤ Етциони классифицирует ‏ㅤ организации исходя ‏ㅤ из этих ‏ㅤ причин и ‏ㅤ выделяет три ‏ㅤ основных типа ‏ㅤ организаций: добровольные, принудительные и ‏ㅤ утилитарные. Добровольные организации ‏ㅤ - это ассоциации, члены ‏ㅤ которых обладают ‏ㅤ правом свободного ‏ㅤ вступления и ‏ㅤ выхода. Примерами таких ‏ㅤ организаций являются: клуб ‏ㅤ шахматистов, общество охраны ‏ㅤ природы, ветеранов афганской ‏ㅤ войны, общество рыболовов ‏ㅤ и т.д. Члены ‏ㅤ таких организаций ‏ㅤ не получают ‏ㅤ платы за ‏ㅤ участие в ‏ㅤ их деятельности. Индивиды ‏ㅤ вступают в ‏ㅤ добровольные организации, чтобы ‏ㅤ заполнить свободное ‏ㅤ время, пообщаться с ‏ㅤ единомышленниками, исполнить общественный ‏ㅤ долг, послужить какому-то ‏ㅤ делу или
‏ㅤ постараться помочь ‏ㅤ самим себе.Членами ‏ㅤ некоторых принудительных ‏ㅤ организаций становятся ‏ㅤ против своей ‏ㅤ воли. Люди могут ‏ㅤ попасть в ‏ㅤ клинику для ‏ㅤ душевнобольных, быть приговорены ‏ㅤ к тюремному ‏ㅤ заключению или ‏ㅤ призваны на ‏ㅤ службу в ‏ㅤ армию. Социолог Эрвин ‏ㅤ Гоффман изучал ‏ㅤ жизнь людей ‏ㅤ в так ‏ㅤ называемых тоталитарных ‏ㅤ институтах - социальных ‏ㅤ институтах, цель которых ‏ㅤ - в условиях ‏ㅤ изоляции людей ‏ㅤ от остального ‏ㅤ общества в ‏ㅤ течение продолжительного ‏ㅤ периода времени ‏ㅤ подчинить их ‏ㅤ строго регламентированным ‏ㅤ нормам поведения. В ‏ㅤ таких окружениях ‏ㅤ индивиды подвергаются ‏ㅤ процедурам ресоциализации, в ‏ㅤ ходе которых ‏ㅤ их систематизированно ‏ㅤ стремятся избавить ‏ㅤ от прежних ‏ㅤ ролей и ‏ㅤ убеждений и ‏ㅤ навязать новые ‏ㅤ роли. Начальный этап ‏ㅤ пребывания в ‏ㅤ таких организациях ‏ㅤ часто подразумевает ‏ㅤ подавление личности. Индивидов ‏ㅤ разлучают с ‏ㅤ семьями и ‏ㅤ друзьями, олицетворяющими для ‏ㅤ них связь ‏ㅤ с их ‏ㅤ прежними социальными ‏ㅤ ролями. Их приучают ‏ㅤ к организационным ‏ㅤ правилам и ‏ㅤ внутренней дисциплине, отбирая ‏ㅤ личные вещи ‏ㅤ и одежду, связанные ‏ㅤ с привычным ‏ㅤ образом жизни. С ‏ㅤ помощью единообразных ‏ㅤ стрижек, форменной или ‏ㅤ стандартной одежды ‏ㅤ устанавливается принадлежность ‏ㅤ людей к ‏ㅤ новой институциональной ‏ㅤ структуре. Часто достоинство ‏ㅤ