Файл: Изучение и отработка моделей поведения в условиях вынужденной природной автономии.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 206
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №13Тема: «Изучение и отработка моделей поведения в условиях вынужденной природной автономии»Цель:Познакомить обучающихся с моделями поведения в условиях вынужденной природной автономии.Материально-техническое обеспечение работы: Оборудование: доска, ноутбукДидактические материалы: тестовые задания, презентация, видеороликиУказания по выполнению практической работы:
необходимо:А) Повышать уровень подготовки специалистов;Б) Закончить среднюю школу;В) Улучшать работу техники и оборудования;Г) Повышать уровень психической и физической выносливости;Д) Уметь плаватьЕ) Учиться правильному поведению в экстремальных ситуацияхЖ) Быть дисциплинированным;З) Уметь пользоваться противогазом.5. Экстремальная ситуация – это:А) Ситуация, которая помогает найти выход из трудного положения;Б) Ситуация, когда человек испытывает чувство радости и весельяВ) Ситуация, которая содержит угрозу жизни, здоровью и имуществучеловека.6. Из перечисленных ниже выберите причины вынужденногоавтономного существования в природных условиях:А) Потеря части продуктов питания;Б) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом в) намаршрут;Г) потеря ориентировки на местности во время похода;Д) потеря компаса;Е) авария транспортных средств в условиях природной среды;Ж) крупный лесной пожар;З) отсутствие средств связи;7. Собираясь в поход, необходимо подобрать одежду. Какой она должнабыть?А) Свободной и в несколько слоев;Б) Из синтетических материалов;В) Однотонной или из камуфлированного материала;Г) Чистой и сухой.8. Как правильно развести костер? Укажите последовательностьдальнейших действий:А) Положить на почву растопку;Б) На растопку положить ветки;В) Поджечь костер двумя-тремя спичками;Г) Приготовить растопку и дрова;Д) Сверху веток положить поленья и дрова;Е) Соблюдать правила пожарной безопасности;
9. Какие растения можно использовать, чтобы заварить чай:а) Иван-чай;в) Волчьи ягоды;г) Бузина;д) Полынь.10 . Скажите самый простой способ из предложенных способовобеззараживания воды.А) Очистка через фильтр из песка и материи;Б)Очистка через фильтр из песка, ваты и материи;В) Кипячение воды;Г) Добавление в воду марганцовки.11. Дайте правильный ответ. При укусе ядовитой змеи необходимо:А) Отсосать яд из ранки;Б) Наложить жгут;В) Пить больше воды и чаяГ) Обратиться к врачу;Д) Доставить больного в лечебное учреждение;Е) Ограничить подвижность;Ж) Разрезать рану;З) Прижечь рану;И) Употребить спиртное;К) Посыпать рану землей.12. На здоровье человека оказывают влияние факторы риска естественной природной среды. Укажите их.А)солнечная активностьБ)изменение микроклиматаВ)возрастание напряженности электромагнитного поля ЗемлиГ)радиацияД)изменение метеорологических условий13. В задании перечислены возможные места для укрытия в здании (помещении) приземлетрясении. Укажите их.А)места внутри шкафов, комодов, гардеробовБ)места под прочно закрепленными столамиВ)места под подоконникомГ)углы, образованные внутренними перегородкамиД)проемы в капитальных внутренних стенахЕ)дверной проем на лестничную площадку14. Назовите причины несчастных случаев при землетрясениях.А) неконтролируемые действия людей в результате паникиБ) отсутствие защитных сооружений (убежищ)В) отсутствие средств пожаротушения
Г) отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыханияД) разрушение и падение конструкций зданийЕ) падение тяжелых предметов в квартире15. Признаками приближающегося землетрясения могут быть разные явления. Укажите их.А) резкое изменение погодных условийБ) голубоватое свечение внутренней поверхности домовВ) самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материаловГ) запах газа в районах, где раньше этого не отмечалосьД) вспышки в виде рассеянного света зарниц.Е) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега16. Вы находитесь дома. Неожиданно вы почувствовали подземные толчки, задребезжали стекла, посуда. Времени, чтобы выбежать из дома, нет. Что вы будете делать?А) отключу электричество, газ, водуБ) займу безопасное место в проеме дверейВ) позвоню в аварийную службуГ) упакую документыД) отойду от окон и предметов мебели, которые могут упастьЕ) укроюсь в ванной комнате17. Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, услышали по радио сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Каковы будут ваши действия?А) плотно закроете вентиляционные и другие отверстияБ) закроете все двери, окнаВ) предупредите соседей об угрозе селяГ) будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направленииД) будете выходить на склон горы через ущелье или небольшую долинуЕ) возьмете с собой то, что положено иметь с собой при эвакуации18. В случае схода оползней, селей, обвалов, лавин необходимо как можно скорее оказаться в безопасном месте. Укажите их.А) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивныБ) ущелья и выемки между горамиВ) возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного
направленияГ) большие деревья с толстыми стволамиД) склоны гор и возвышенностей, не расположенные к оползневому процессуЕ) большие камни, за которыми можно укрыться19. Ниже предложены варианты причин образования селей. Выберите верные ответы.А) подвижки земной коры или землетрясенияБ) наводнения, вызванные авариями на гидросооруженияхВ) лесные и торфяные пожарыГ) естественный процесс разрушения горД) прямое воздействие солнечных лучей на ледникиЕ) хозяйственная деятельность человека20. К каким последствиям приводят оползни, сели, обвалы и снежные лавины?А) изменение климата и погодных условийБ) перекрытие русел рек и изменение ландшафтаВ) гибель людей и животныхГ) разрушение зданий и сооруженийД) лесные пожарыЕ) извержение вулкановКонтрольный вопрос: Модели поведения в условиях вынужденной природной автономии?Домашнее задание: повторить пройденный материалКритерии оценки работы:
-
Внимательно прочитайте задания. -
Вы можете воспользоваться: конспект
необходимо:А) Повышать уровень подготовки специалистов;Б) Закончить среднюю школу;В) Улучшать работу техники и оборудования;Г) Повышать уровень психической и физической выносливости;Д) Уметь плаватьЕ) Учиться правильному поведению в экстремальных ситуацияхЖ) Быть дисциплинированным;З) Уметь пользоваться противогазом.5. Экстремальная ситуация – это:А) Ситуация, которая помогает найти выход из трудного положения;Б) Ситуация, когда человек испытывает чувство радости и весельяВ) Ситуация, которая содержит угрозу жизни, здоровью и имуществучеловека.6. Из перечисленных ниже выберите причины вынужденногоавтономного существования в природных условиях:А) Потеря части продуктов питания;Б) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом в) намаршрут;Г) потеря ориентировки на местности во время похода;Д) потеря компаса;Е) авария транспортных средств в условиях природной среды;Ж) крупный лесной пожар;З) отсутствие средств связи;7. Собираясь в поход, необходимо подобрать одежду. Какой она должнабыть?А) Свободной и в несколько слоев;Б) Из синтетических материалов;В) Однотонной или из камуфлированного материала;Г) Чистой и сухой.8. Как правильно развести костер? Укажите последовательностьдальнейших действий:А) Положить на почву растопку;Б) На растопку положить ветки;В) Поджечь костер двумя-тремя спичками;Г) Приготовить растопку и дрова;Д) Сверху веток положить поленья и дрова;Е) Соблюдать правила пожарной безопасности;
9. Какие растения можно использовать, чтобы заварить чай:а) Иван-чай;в) Волчьи ягоды;г) Бузина;д) Полынь.10 . Скажите самый простой способ из предложенных способовобеззараживания воды.А) Очистка через фильтр из песка и материи;Б)Очистка через фильтр из песка, ваты и материи;В) Кипячение воды;Г) Добавление в воду марганцовки.11. Дайте правильный ответ. При укусе ядовитой змеи необходимо:А) Отсосать яд из ранки;Б) Наложить жгут;В) Пить больше воды и чаяГ) Обратиться к врачу;Д) Доставить больного в лечебное учреждение;Е) Ограничить подвижность;Ж) Разрезать рану;З) Прижечь рану;И) Употребить спиртное;К) Посыпать рану землей.12. На здоровье человека оказывают влияние факторы риска естественной природной среды. Укажите их.А)солнечная активностьБ)изменение микроклиматаВ)возрастание напряженности электромагнитного поля ЗемлиГ)радиацияД)изменение метеорологических условий13. В задании перечислены возможные места для укрытия в здании (помещении) приземлетрясении. Укажите их.А)места внутри шкафов, комодов, гардеробовБ)места под прочно закрепленными столамиВ)места под подоконникомГ)углы, образованные внутренними перегородкамиД)проемы в капитальных внутренних стенахЕ)дверной проем на лестничную площадку14. Назовите причины несчастных случаев при землетрясениях.А) неконтролируемые действия людей в результате паникиБ) отсутствие защитных сооружений (убежищ)В) отсутствие средств пожаротушения
Г) отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыханияД) разрушение и падение конструкций зданийЕ) падение тяжелых предметов в квартире15. Признаками приближающегося землетрясения могут быть разные явления. Укажите их.А) резкое изменение погодных условийБ) голубоватое свечение внутренней поверхности домовВ) самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материаловГ) запах газа в районах, где раньше этого не отмечалосьД) вспышки в виде рассеянного света зарниц.Е) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега16. Вы находитесь дома. Неожиданно вы почувствовали подземные толчки, задребезжали стекла, посуда. Времени, чтобы выбежать из дома, нет. Что вы будете делать?А) отключу электричество, газ, водуБ) займу безопасное место в проеме дверейВ) позвоню в аварийную службуГ) упакую документыД) отойду от окон и предметов мебели, которые могут упастьЕ) укроюсь в ванной комнате17. Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, услышали по радио сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Каковы будут ваши действия?А) плотно закроете вентиляционные и другие отверстияБ) закроете все двери, окнаВ) предупредите соседей об угрозе селяГ) будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направленииД) будете выходить на склон горы через ущелье или небольшую долинуЕ) возьмете с собой то, что положено иметь с собой при эвакуации18. В случае схода оползней, селей, обвалов, лавин необходимо как можно скорее оказаться в безопасном месте. Укажите их.А) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивныБ) ущелья и выемки между горамиВ) возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного
направленияГ) большие деревья с толстыми стволамиД) склоны гор и возвышенностей, не расположенные к оползневому процессуЕ) большие камни, за которыми можно укрыться19. Ниже предложены варианты причин образования селей. Выберите верные ответы.А) подвижки земной коры или землетрясенияБ) наводнения, вызванные авариями на гидросооруженияхВ) лесные и торфяные пожарыГ) естественный процесс разрушения горД) прямое воздействие солнечных лучей на ледникиЕ) хозяйственная деятельность человека20. К каким последствиям приводят оползни, сели, обвалы и снежные лавины?А) изменение климата и погодных условийБ) перекрытие русел рек и изменение ландшафтаВ) гибель людей и животныхГ) разрушение зданий и сооруженийД) лесные пожарыЕ) извержение вулкановКонтрольный вопрос: Модели поведения в условиях вынужденной природной автономии?Домашнее задание: повторить пройденный материалКритерии оценки работы:
| Задание | Балл | Примечание |
| Задание 1 | 60 баллов | Каждый правильный ответ – 3 балла. |
| Задание 2 | 40 баллов | Правильный, развернутый ответ на вопрос. |
| Итого: 100 баллов | ||
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
| | балл (отметка) | вербальный аналог |
| 90 - 100 | 5 | отлично |
| 80 - 89 | 4 | хорошо |
| 70 - 79 | 3 | удовлетворительно |
| менее 70 | 2 | неудовлетворительно |