ВВЕДЕНИЕ

Объект исследования: Познание опыт педагога-новатора.

Предмет исследования: Опыт педагога-новатора Шалва Александрович Амонашвили в обучении и воспитании.

Проблема исследования: каковы особенности педагога-новатора Шалва Александрович Амонашвили в обучении и воспитании.

Цели исследования: Опыт педагога-новатора Шалва Александрович Амонашвили в обучении и воспитании.

Задачи исследования:

1. 
   Определить сущность понятия педагога-новатора
   
2. 
   Рассмотреть понятие опыт педагога-новатора Шалва Александрович Амонашвили в обучении и воспитании.
   
3. 
   Выявить опыты педагога-новатора Шалва Александрович Амонашвили в обучении и воспитании.
   

Методы исследования:

1. 
   Теоретические методы: анализ, синтез, обобщение, классификация, сравнение.
   
2. 
   Эмпирические методы: Изучение педагогического опыта.
   

1. Жизненный путь педагога-новатора Ш.А. Амонашвили

1.2.Биография педагога-новатора

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа для студентов 2 курса заочной формы обучения направление подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование.doc

• Химический ожог пищевода.doc

• Форма правления Российской Федерации.pdf

• Законом рк О безопасности.docx

• Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть обзор суммативного оценивания за 4 четверть.docx