Файл: Методические указания к выполнению лабораторных заданий и контрольной работы по дисциплине Механизация растениеводства для студентов заочной формы обучения по специальностям Э. 1250107 Экономика и управление на предприятии.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 24.11.2023

Просмотров: 48

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.




ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ МСХ И П РБ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра механизации сельскохозяйственного производства


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


к выполнению лабораторных заданий и контрольной работы по дисциплине «Механизация растениеводства» для студентов заочной формы обучения по специальностям Э.1-250107 «Экономика и управление на предприятии»,

Э. 1-250104 «Финансы и кредит», Э. 1-250108 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»



ГРОДНО 2005

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ МСХ И П РБ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра механизации сельскохозяйственного производства


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


к выполнению лабораторных заданий и контрольной работы по дисциплине «Механизация растениеводства» для студентов заочной формы обучения по специальностям Э.1-250107 «Экономика и управление на предприятии»,

Э. 1-250104 «Финансы и кредит», Э. 1-250108

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Утверждены на заседании кафедры механизации сельскохозяйственного производства «__06__»___апреля___2005 г.

Протокол №__10_
Рассмотрены и рекомендованы к изданию Методической комиссией заочного факультета УО «Гродненский государственный аграрный университет» протокол №_7_

от «_15__»__апреля___2005 г.
Разработали: Э.В. Заяц, доцент, кандидат технических наук, член-корреспондент БИА; С.Н. Ладутько, доцент, кандидат технических наук, член-корреспондент БИА , А.И. Филиппов, старший преподаватель; Г.С. Цыбульский, старший преподаватель.

Рецензент: П.Ф. Богданович, доцент, кандидат технических наук
1.ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

при выполнении лабораторных заданий
1.Общие положения


    1. Требования настоящей инструкции распространяются на студентов, выполняющих лабораторные работы (задания) по дисциплине «Механизация растениеводства».

    2. Допускаются к выполнению работ студенты, получившие инструктаж по технике безопасности и расписавшиеся в журнале регистрации инструктажей.

    3. Выполнение работ проводится по звеньям. Нахождение на рабочих местах студентов других звеньев запрещается.

    4. Приборы, лабораторные установки, инструменты, инвентарь можно использовать только в лаборатории, где проводятся занятия, выносить их из учебной лаборатории (аудитории) запрещается.

    5. При выполнении лабораторных работ одежда должна быть без развевающихся частей.

    6. При обнаружении возникшей опасности и вредности (запах гари, обрыв фазного провода, наклоны сельскохозяйственных машин и т.п.) необходимо прекратить выполнение работы и сообщить об этом преподавателю.

    7. При всех микротравмах, ушибах и других случаях травматизма и заболеваниях немедленно сообщить преподавателю, ведущему занятия или учебному мастеру и принять меры по оказанию первой помощи пострадавшему.

    8. За невыполнение требований инструкции виновные несут дисциплинарную ответственность, а в особых случаях административную.




  1. Перед началом выполнения работы необходимо




    1. Рабочее место содержать в чистоте, нельзя загромождать посторонними предметами (портфелями, сумками и т.д.).

    2. Изучить содержание и порядок выполнения работы по методическим указаниям.

    3. Следует определить опасные зоны машины, убедиться в надежности установки машины и отсутствии возможности опрокидывания, наклона или её падения.

    4. Убедитесь в исправности штепсельных розеток, вилок, выключателей, проводов на рабочем месте.




  1. Во время работы




    1. В случаях отсутствия напряжения в электрической сети запрещается самим проверять наличие его и производить замену сгоревших плавких вставок предохранителей.

    2. Запрещается подходить к электрощитам и производить какие-либо переключения в них.

    3. Во избежание поражения электрическим током не пользуйтесь металлическими предметами (металлическими метрами, линейками, ножами) вблизи токоведущих частей, находящихся под напряжением.

    4. Не касайтесь открытых неизолированных контактов и соединительных проводов, когда приборы (оборудование) включены в сеть.

    5. Изучая машины в лабораториях и на площадках, проявляйте осторожность и взаимную согласованность действий между членами звена.

    6. Запрещается приводить в работу машины (ЛВК-4А; СН-4Б; СМ-4; ОМ-630-2; СЗТ-3,6 и др.) без ведома преподавателя.

    7. Запрещается перемещать машины с места на место, а также заходить на них по не установленным для этого приспособлениям и устройствам.

    8. Не допускайте выбивания пыли из пылевых камер.

    9. При попадании химикатов на кожный покров необходимо немедленно смыть химикат водой.

    10. Работать с приборами и оборудованием, имеющими стеклянные части, необходимо осторожно, чтобы избежать опасности травмирования осколками стекла.

    11. Запрещается без разрешения преподавателя или учебного мастера, ведущих занятия, переставлять (переносить) в другие аудитории приборы (учебные плакаты) и другое оборудование в лаборатории.

    12. Не курить и не пользоваться открытым огнем в лабораториях кафедры и на площадках хранения техники.




  1. После окончания работы




    1. Отключить электропитание оборудования, приборов.

    2. Произвести тщательную уборку рабочего места и поставить об этом в известность преподавателя или учебного мастера.

    3. Сдать преподавателю или учебному мастеру использовавшиеся при работе приборы, методические пособия, средства индивидуальной защиты.



II. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАДАНИЙ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА
Лабораторные задания выполняются в лабораториях кафедры механизации сельскохозяйственного производства в соответствии с графиком учебного процесса, как правило, после лекции по теме занятия. Группа разбивается на две подгруппы. С каждой подгруппой работает отдельный преподаватель.

При выполнении лабораторного задания преподаватель вначале поясняет новую тему, затем студенты некоторое время работают самостоятельно, а в конце занятий сдают отчет и защищают предыдущее задание.

По каждому заданию студент в отдельной тетради оформляет отчет, включающий краткие ответы на вопросы, помещенные в методических указаниях и требующие письменного ответа.

О степени своей подготовленности студент может судить по знанию контрольных вопросов, которые приведены в методических указаниях к каждому из лабораторных заданий.


III. ЗАДАНИЕ № 1
Тема: УСТАНОВОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПРОГРАММЕ

ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цель задания: Ознакомиться с общей программой изучения дисциплины, литературой требуемой для изучения дисциплины

и выполнения контрольной работы, в том числе для решения задач по комплектованию машинно-тракторных агрегатов.
Порядок выполнения задания
Прежде чем приступить к оформлению контрольной работы студент-заочник должен проработать новейшую литературу по устройству тракторов, сельскохозяйственных машин, а также литературу по эксплуатации машинно-тракторного парка сельскохозяйственных предприятий, согласно программы дисциплины.

Для контрольной работы дается 10 групп вопросов. Студент должен ответить на вопросы той группы, номер которой совпадает с последней цифрой его шифра. Задание состоит из девяти вопросов, причем первые два вопроса по устройству тракторов и тракторных двигателей, вопросы 3…7 – по устройству и регулировкам сельхозмашин, вопрос 8-ой – по комплектованию машинно-тракторных агрегатов, а в девятом вопросе надо изложить перечень марок тракторов, автомобилей и сельхозмашин, имеющихся в хозяйстве, согласно годового отчета сельскохозяйственного предприятия.

В вопросах 1…7 задания указано только наименование тракторов, двигателей и сельскохозяйственных машин. По наименованию машины и предпоследней цифре своего шифра студент должен в табл. 1 найти ее марку, применительно к которой следует писать ответ на поставленный вопрос.


Если студент не может найти материал по машине данной марки, то можно описать аналогичную машину другой марки, при этом должна быть ссылка на литературу. Замену двух и более марок машин следует согласовывать с преподавателем.

При описании устройства рабочих органов машины или регулировок следует приводить схемы, сделанные самостоятельно.

Контрольная работа оформляется в ученической тетради, на обложке которой следует указать шифр, полное название работы, фамилию, имя, отчество (полностью), а также домашний адрес. В конце работы должен быть указан список использованной литературы, личная подпись и дата.

При решении задачи (ответе на 8-й вопрос) необходимо иметь в виду, что скомплектовать агрегат, - это значит подобрать трактор к заданной сельхозмашине или сельхозмашину к заданному трактору.

Проводят 2 варианта расчетов в зависимости от того задана с.-х. машина или задан трактор.

Вариант 1.

Если заданы с.-х. машины:

  1. Определяют сопротивление (R) с.-х. машины в зависимости от вида работ.

  2. Определяют требуемое тяговое усилие (Ркр).

  3. По таблице 1 или по тяговым характеристикам тракторов подбирают трактор, указывают его марку, передачу, действительное тяговое усилие (Ркр) и рабочую скорость (Vр). При этом необходимо смотреть, чтобы табличное значение тягового усилия было близко к требуемому, а рабочая скорость находилась в диапазоне агротехнически – допустимых скоростей и способствовала достижению максимальной производительности.

  4. Проверяют степень загрузки подобранного трактора по номинальному тяговому усилию:

, (1)

где Rм – сопротивление с.-х. машины, кН; Ркр- табличное значение тягового усилия трактора.

Вариант II.

Если задан трактор:

  1. Для заданного диапазона агротехнически допустимых скоростей (∆V  8 …12 км/ч) по табл. 1 или по тяговым характеристикам, выбирают передачу, определяют табличные значения тягового усилия (Ркр) и рабочей скорости (Vр).

  2. Определяют максимальную ширину захвата машины

(Вmax, м) по выражению:

(2)

где К3 – коэффициент загрузки трактора (К3  0,8…0,97);

Ко – удельное тяговое сопротивление машины, кН/м.

  1. По максимальной ширине захвата, используя каталоги сельскохозяйственной техники или таблицу 3, подбирают с.-х. машину.

  2. Определяют сопротивление выбранной с.-х. машины по формулам 3 или 4.

  3. Проверяют степень загрузки трактора по тяговому усилию.

Агрегат считается скомплектованным правильно, если коэффициент загрузки К3 = 0,80…0,97.

Следует также учитывать, что для большинства полевых работ скорость движения агрегата должна быть в пределах 8…12 км/ч, а на уборочных работах не более 8 км/ч.

Тяговое сопротивление(в кН) сеялок, культиваторов и других машин, рабочие органы которых взаимодействуют с почвой или растениями (кроме плугов), можно определить по формуле:
, (3)
где k – удельное сопротивление машины, кН/м; В – ширина захвата машины, м.

Тяговое сопротивление плуга (в кН) можно определить по формуле:

R = Kn ав , (4)
где Кn – удельное сопротивление плуга, кН/м2; а – глубина пахоты, м; в – ширина захвата плуга, м.

Некоторые сведения по силе тяги тракторов (Ркр, кН) и при соответствующих скоростях движения ( V, км/ч) приведены в табл.1.

Производительность агрегата можно определить по формуле:
W = 0,1 ·В·V·T· , (5)
где W – производительность, га /смену; В – рабочая ширина захвата, м; V – рабочая скорость движения агрегата, км/ч; Т – время смены, которое равно 7 или 8 часов; - коэффициент использования времени смены, ориентировочно можно принять равным 0,65…0,85 при длине гона от 300 до 1500 м, причем большее значение соответствует большей длине гона.

Расход топлива на 1 га выполненной работы можно определить по упрощенной формуле:

, (6)

где Q – погектарный расход топлива, кг/га; Gтр – часовой расход топлива при полной загрузке трактора, кг/ч (табл. 2);

Смотрите также файлы