ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.11.2023
Просмотров: 305
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
b) Дұрыс анықталған қатарда оксидтердің жіктелуін жазыңыз.
Негіздік оксидтер _____________________________________________________
Қышқылдық оксидтер __________________________________________________
с) Анықталған екі оксидтің түзілу реакция теңдеуін сөзбен жазыңыз
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
Білім алушы | |||
Ауаның сапалық және сандық құрамын анықтайды | 1 | Ауаның құрамына кіретін газдарды анықтайды | 1 |
Ауаның құрамына кіретін газдардың көлемдік үлесін анықтайды | 1 | ||
Атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызы туралы қорытынды жасайды | 2 | Ауаның ластану себептерін анықтайды | 1 |
Ауаны қорғауға байланысты іс-шараларды анықтайды | 1 | ||
Ауаны ластаушылар мен оны қорғауға қорытынды жасайды | 1 | ||
Тез тұтанып, жанғыш және жанбайтын заттарды анықтайды | 3 | Тез тұтанатын заттарды ажыратады | 1 |
Жанғыш заттарды ажыратады | 1 | ||
Жанбайтын заттарды ажыратады | 1 | ||
Металдар мен бейметалдар оксидтерін негіздік және қышқылдық екенін дәлелдейді | 4 | Оксидтердің формуласын анықтайды | 1 |
Негіздік және қышқылдық оксидтерді анықтайды | 1 | ||
Оксидтердің түзілу реакциясын сөзбен жазады | 1 | ||
Жалпы балл | | | 11 |
«Химиялық реакциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты | 7.3.4.1 «Қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу; 7.3.4.2 Химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін білу; 7.2.2.2 Сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру; 7.2.2.4 Кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу және көмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру. |
Бағалау критерийі | Білім алушы ● Табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері бойынша «қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттерін ажыратады; ● Химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін анықтайды; ● Сұйылтылған қышқылдардың әр түрлі металдармен әрекеттесу мүмкіндігін анықтайды; ● Кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен әрекеттесу мүмкіндігін зерттейді; |
Ойлау дағдыларының деңгейі | Білу және түсіну Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
Орындалу уақыты | 25 минут |
Тапсырма
1. Табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері бойынша «қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттеріне байланысты мәтіндегі бос орындарға қажетті сөздерді жазыңыз.
Қышқылдардың құрамына____________________атомдары кіреді. Қышқылдардың ____________________және____________________қасиеті бар.
Сілтілер көптеген органикалық заттарды ____________________ заттар. Сілті ерітіндісі қолға ____________________ сияқты білінеді.
Қажетті сөздер: сабын, күйдіретін, уландырғыш, күйдіргіш, сутек.
[2]
2. Берілген суреттердегі заттарға индикаторларды қосып, олардың әр түрлі ортадағы түстерін анықтаңыз.
Индикаторлар | Орта | |
| | |
Лакмус | | |
Метилоранж | | |
Фенолфталейн | | |
[2]
3. Берілген тұжырым бойынша жүретін реакция теңдеуін сөзбен жазып, жүрмейтін реакцияның артығын табыңыз және реакциялардың жүру, жүрмеу себебін түсіндіріңіз.
Металл + қышқыл | Жүретін реакция теңдеуін сөзбен жазыңыз | Себебі |
Аллюминий + қышқыл | | |
Қалайы + қышқыл | | |
Күміс + қышқыл | | |
[6]
4. а) Сынауыққа бірнеше кесек бор салып, оған сұйылтылған тұз қышқылын қосқан кезде қандай өзгерістер жүретіндігін кестеге жазыңыз.
Бақылау нәтижесін жазыңыз | Реакция теңдеуін сөзбен жазыңыз |
| |
[2]
b) Көмірқышқыл газын ауаны ығыстыру арқылы жинау әдісінің себебін түсіндіріңіз.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
Балл қою кестесі
Бағалау критерий | Тапсырма | Дескриптор | Баллы | |
№ | білім алушы | |||
Табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері бойынша «қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттерін ажыратады | 1 | Табиғи қышқылдардың «қышқылдық» қасиетін ажыратады | 1 | |
Сілтілердің «сабындылық» қасиетін ажыратады | 1 | |||
Химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін анықтайды | 2 | Қышқыл ортадаға индикаторлардың түсін анықтайды | 1 | |
Сілті ортадаға индикаторлардың түсін анықтайды | 1 | |||
Сұйылтылған қышқылдардың әр түрлі металдармен әрекеттесу мүмкіндігін анықтайды | 3 | Алюминий мен қышқыл ортасындағы жүретін реакция теңдеуін анықтайды | 1 | |
Реакцияның жүру себебін түсіндіреді | 1 | |||
Қалайы мен қышқыл ортасындағы жүретін реакция теңдеуін анықтайды | 1 | |||
Реакцияның жүру себебін түсіндіреді | 1 | |||
Күміс пен қышқыл ортасындағы жүретін реакция теңдеуін анықтайды | 1 | |||
Реакцияның жүру себебін түсіндіреді | 1 | |||
Кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен әрекеттесу мүмкіндігін зерттейді | 4 | Бақылау нәтижесін жазады | 1 | |
Реакция нәтижесін сөзбен жазады | 1 | |||
Көмірқышқыл газын ауаны ығыстырып жинау себебін жазады | 1 | |||
Барлығы | 13 |
«Химиялық элементтердің периодтық кестесі»,
«Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула»
бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты | 7.2.1.1 И.Дёберейнер, Дж.Ньюлендс, Д.И. Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру; 7.2.1.2 Периодтық кестенің құрылымын білу және сипаттау: топтар мен периодтар; 7.1.2.9 Табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну; 7.1.2.11 Элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу; 7.1.2.12 Химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу. | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Бағалау критерийі | Білім алушы
| | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты | Білу және түсіну Қолдану 25 минут | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Тапсырма | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
1. И. В.Дёберейнер, Дж.А. Ньюлендс, Д.И.Менделеев, Й.Я.Берцелиус химиялық элементтерді жіктеудің түрлі принциптерін ұсынды. Олардың тұжырымдары химиялық элементтерді жіктеуге негіз болды. Периодтық жүйені зерттеген ғалымдар мен олардың ұсынған тұжырымдардың сәтті және сәтсіз жақтарын ескеріп сәйкестендіріңіз.
1._______ 2.________ 3._______ 4.________ [4] Жалпы білім беретін мектептің 7- сыныбына арналған оқулық, §13, 74-77бет 2. Сызбадағы бос орындарды қажетті сөздермен толықтырыңыз. [3] 3. Бірінші топтың қосымша топшасында орналасқан кез-келген бір элементтің таңбасын жазыңыз. ___________________________________________________________ [1] 4. № 10, №19, №35 химиялық элементтердің аталуын берілген топтар бойынша жіктеп жазыңыз
[3] 5. Күмістің табиғатта тұрақты екі изотопы бар (56,59% )107Аg және (43,41%) 109Аg. Изотоптар қоспасы түрінде кездесетін күміс атомының орташа салыстырмалы атомдық массасын есептеңіз. http://onx.distant.ru/posobie-1/chemistry/ind_3.htm ______________________________________________________________ [1] 6. Валенттіліктеріне сәйкес бинарлы қосылыстардың формуласын құрастырыңыз. ІІІ ІІ VІ ІІ B O S O ____________________________________________________________________ [3] 7. Әктас бір атом кальций, бір атом көміртек және үш атом оттектен тұрады. Әктастың химиялық формуласын құрастырып, салыстырмалы молекулалық массасын есептеңіз. ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________[2] | |