ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 1805
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-:возрастной-:соответствующий возрасту 10-14 месяцев-:специальный лечебный+:возрастной + лечебныйI:#45/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Укажите безусловные рефлексы, при наличии которых ребенку 3 месяцев можно назначить возрастной комплекс гимнастики и массажа-:рефлекс Бабинского-:рефлекс Галанта-:рефлекс Моро+:рефлекс ЛандауI:#46/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Какие безусловные рефлексы используются при назначении физиологического комплекса гимнастики и массажа ребенку 3 месяцев+:рефлекс Бабинского+:рефлекс Бауэра+:рефлекс Галанта-:рефлекс МороI:#47/2060 (тема #1) [в] вес:5S:До какого возраста массаж является неотъемлемой частью воспитания здорового ребенка-:до 6 месяцев-:до 1 года+:до 14 месяцев-:до 10 месяцевI:#48/2060 (тема #1) [а] вес:5S:Определите главную задачу специальных занятий гимнастикой с детьми раннего возраста+:обеспечение созревания правильного качества движений-:удовлетворение органической потребности в движении-:приобретение различных двигательных "умений" (ходьба, лазание, метание)-:воспитание чувства ритмаI:#49/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Слабость каких мышц можно предположить, если ребенок 8 месяцев не выполняет упражнения "присаживание из положения на спине, держась за кольца"-:мышц живота-:мышц ног-:мышц спины+:мышц рукI:#50/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Ребенку 9 месяцев. Четыре раза переболел острыми респираторным инфекциями; физкультурой никогда не занимался. Какой комплекс упражнений Вы ему назначите-:возрастной-:на возраст ниже-:ЛФК+:пограничныйI:#51/2060 (тема #1) [а] вес:5S:Основная физиологическая задача комплекса гимнастики и массажа N1+:ослабление тонуса сгибателей-:улучшение тургора тканей-:укрепление мышц живота и спины-:усиление тонуса разгибателейI:#52/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Продолжительность занятий гимнастикой в группе 3-го года жизни - 15 мин, на движения потрачено 12 мин. Ваши выводы о качестве занятия-:необходимо увеличить плотность-:необходимо уменьшить плотность-:занятие соответствует возрастным нормам+:необходимы дополнительные сведенияI:#53/2060 (тема #1) [б] вес:5S:В каких случаях в гимнастический комплекс для здоровых детей раннего возраста можно включать упражнение "приседание из положения стоя"-:по достижении 10 месяцев+:умение сидеть на корточках-:уравновешенный тонус сгибателей и разгибателей-:самостоятельная ходьбаI:#54/2060 (тема #1) [а] вес:5
S:В каком возрасте в занятия гимнастикой с детьми раннего возраста обязательно вводятся гимнастические пособия+:с 6 месяцев-:на втором году-:с 4 месяцев-:с 10 месяцевI:#55/2060 (тема #1) [в] вес:5S:В каком возрасте в занятия гимнастикой и массажем с детьми раннего возраста обязательно вводятся упражнения под счет-:с рождения-:с 6 месяцев+:с 4 месяцев-:с 12 месяцевI:#56/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Какой массаж нужно проводить здоровым детям в возрасте 6 месяцев-:массаж рук+:массаж спины, живота и стоп-:общий массаж-:массаж не нуженI:#57/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Какая стадия сосудисто-двигательной реакции является нежелательной при проведении специальных закаливающих процедур-:вазодилатации+:паретическое состояние-:вазоконстрикции-:игра вазомоторовI:#58/2060 (тема #1) [г] вес:5S:У ребенка в семейном анамнезе два родственника с ревматизмом. Какую методику закаливания Вы порекомендуете-:любую методику по возрасту-:без снижения температуры-:с постепенным снижением температуры+:с исключением интенсивных методовI:#59/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какой из нижеперечисленных принципов закаливания имеет преимущественное значение при выборе закаливающей процедуры-:постепенность-:наличие положительной эмоциональной реакции на процедуру+:учет возрастных и индивидуальных особенностей-:систематичностьI:#60/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какой вид закаливания солнцем предпочтительнее проводить детям 2-го и 3-го года жизни-:специальные солнечные ванны-:пребывание в "кружевной" тени деревьев+:малоподвижные кратковременные игры на освещенном солнцем участке-:закаливание солнцем не рекомендуетсяI:#61/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Ребенку 2 года 6 месяцев. О чем свидетельствует такой показатель нервно-психического развития: "подбирает к образцу предметы 4 цветов" (исключите один ответ)-:о морфологическом и функциональном состоянии мозга-:о наличии в повседневной практике ребенка деятельности, обогащающей восприятие цвета+:об умении рисовать-:о специальных занятиях с ребенком по различию цветовI:#62/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Что характерно для игры ребенка в возрасте 1 года 6 месяцев-:воспроизводит в игре разученные действия+:отображает в игре отдельные действия-:игра носит сюжетный характер-:наличие элементов ролевой игры
I:#63/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите наиболее чувствительный и информативный показатель в диагностике нервно-психического развития ребенка 2 лет-:понимание речи соответствует 1 году 9 месяцам+:активная речь соответствует 1 году 3 месяцам-:сенсорное развитие соответствует 1 году 6 месяцам-:развитие движений соответствует 2 годамI:#64/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какую часть перинатальной смертности обычно составляет ранняя неонатальная смертность-:30%-:40%+:50%-:60%-:70%I:#65/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какая часть младенческой смертности образуется за счет неонатальной смертности-:23-30%-:40-50%+:60-70%-:80-90%I:#66/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Укажите, во сколько раз снижается частота смертности детей на втором году жизни в сравнении с первым-:в 2-3 раза-:в 4-6 раз-:в 7-8 раз+:в 9-10 разI:#67/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Какая часть бюджетных финансирований здравоохранения должна отчисляться на медицинскую службу охраны материнства и детства-:10-20%+:30-40%-:50-60%-:больше 60%I:#68/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Какие источники финансирования здравоохранения не предусмотрены законом Российской Федерации "О медицинском страховании граждан"-:бюджетное финансирование-:обязательное страхование-:добровольное страхование+:благотворительные взносы (пожертвования)I:#69/2060 (тема #1) [д] вес:5S:При каком числе родившихся детей можно рассчитывать показатель младенческой смертности-:200-:400-:600-:800+:1000-:1200I:#70/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Выберите показатель, свидетельствующий о нормальном развитии зрительных функций ребенка в возрасте 1 месяца-:длительное зрительное сосредоточение на неподвижном предмете-:зрительное сосредоточение на игрушке в вертикальном положении на руках у взрослого+:плавное слежение за движущимся предметом-:ступенчатое слежениеI:#71/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите показатель, свидетельствующий о нормальном развитии слуховых функций ребенка в возрасте 1 месяца-:вздрагивает и мигает при резком звуке+:прислушивается к голосу взрослого-:находит глазами невидимый источник звука-:узнает голос материI:#72/2060 (тема #1) [в] вес:5S:С какого возраста необходимы специальные занятия гимнастикой и массажем со здоровым ребенком-:с рождения-:здоровому ребенку не нужны+:с полутора месяцев-:с 2 месяцевI:#73/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Определите основную задачу утренней гимнастики для детей раннего возраста
-:удовлетворение естественной потребности в движении-:воспитание качественного двигательного навыка+:воспитание потребности в движении после снаI:#74/2060 (тема #1) [а] вес:5S:Какой из перечисленных приемов массажа относится к расслабляющему+:поглаживание-:растирание-:разминание-:поколачиваниеI:#75/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите абсолютное показание к назначению возрастного физиологического комплекса гимнастики и массажа ребенку 6 месяцев-:нормальное физическое развитие+:угасание безусловных рефлексов-:отсутствие отклонений в раннем онтогенезе-:нормальные показатели нервно-психического развитияI:#76/2060 (тема #1) [г] вес:5S:По каким линиям развития можно сделать заключение о развитии ребенка 3 месяцев (укажите один неправильный ответ)-:развитие зрительных ориентировочных реакций-:развитие эмоционально-положительных реакций-:развитие общих движений+:развитие движений рук (умение брать игрушку)I:#77/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите показатели нормального развития ребенка 1 месяца (исключите один ответ)-:слежение взглядом за движущимся предметом+:зрительное сосредоточение-:слуховое сосредоточение-:появление улыбки в ответ на общение-:приподнимание головы, лежа на животеI:#78/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Укажите показатель, не относящийся к характеристике нормального развития ребенка 3 месяцев (психомоторное развитие)-:упор ног-:длительное лежание на животе с опорой на предплечьях обеих рук и с высоко поднятой головой-:комплекс оживления+:певучее гулениеI:#79/2060 (тема #1) [е] вес:5S:Выберите линии развития, знание которых необходимо педиатру для заключения о состоянии здоровья ребенка 5 месяцев (выберите один неправильный ответ)-:зрительные и слуховые ориентировочные реакции-:речь активная-:навыки-:движения руки-:движения общие+:понимание речиI:#80/2060 (тема #1) [е] вес:5S:Укажите, по каким линиям можно сделать заключение о нервно-психическом развитии ребенка 7 месяцев (выберите один неправильный ответ)-:движения общие-:действия с предметами-:понимание речи-:речь активная-:навыки+:зрительные и слуховые реакцииI:#81/2060 (тема #1) [в] вес:5
S:Выберите показатель, который является ведущим в воспитании двигательной сферы ребенка 7 месяцев-:умение садиться-:сидение+:ползание-:умение вставатьI:#82/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Укажите, какое назначение ребенку 2 месяцев с нормальным нервно-психическим развитием можно считать не соответствующим возрасту-:укреплять упор ног+:учить брать игрушку из рук взрослого-:развивать умение удерживать голову, лежа на животе-:развивать "комплекс оживления"I:#83/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Какие сведения о нервно-психическом развитии ребенка 12 месяцев необходимы врачу для оценки состояния здоровья Выберите правильное сочетание линий развития-:анализатор зрительный, анализатор слуховой, эмоциональные реакции, активная речь, понимание речи, движение руки-:движения общие, понимание речи, активная речь-:сенсорное развитие, понимание речи, активная речь, игра, движения общие, навыки+:движения общие, понимаемая речь, активная речь, действия с предметами, навыкиI:#84/2060 (тема #1) [б] вес:5S:При обследовании нервно-психического развития ребенка 2 месяцев выявлено: эмоциональные реакции - в ответ на общение быстро отвечает улыбкой; движения общие - длительно лежит на животе, опираясь на предплечья, высоко подняв голову; при поддержке подмышки опирается на ножки, выпрямленные в коленных суставах; удерживает голову в вертикальном положении на руках у взрослого; речевые реакции - во время бодрствования гулит; зрительные ориентировочные реакции - длительно следит за движущимся предметом, смотрит на игрушки, находясь в вертикальном положении; слуховые ориентировочные реакции - при сильном звуке ищет его источник. Оцените нервно-психическое развитие как-:нормальное+:опережение-:отставание-:мозаичноеI:#85/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Выберите самый правильный вариант тактики назначений ребенку 12 месяцев (обратился впервые), если при проверке НПР выяснилось, что у него: речь активная соответствует 12 мес, понимание речи - 12 мес, движения общие - 7 мес, навыки - 8 мес, сенсорное развитие - 15 мес. У ребенка преобладает положительное эмоциональное состояние, аппетит хороший, днем засыпает долго и просыпается рано, ночной сон спокойный и продолжительный-:необходима консультация невропатолога-:дать возрастные рекомендации+:дать назначения дифференцированно, в соответствии с уровнем развития по каждому показателюI:#86/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Ребенку 12 месяцев. Выберите линию развития, свидетельствующую о норме, если он: ползает, встает и стоит, держась, садится и сидит, катает, снимает, но не нанизывает, не вкладывает предметы один в другой,
S:В каком возрасте в занятия гимнастикой с детьми раннего возраста обязательно вводятся гимнастические пособия+:с 6 месяцев-:на втором году-:с 4 месяцев-:с 10 месяцевI:#55/2060 (тема #1) [в] вес:5S:В каком возрасте в занятия гимнастикой и массажем с детьми раннего возраста обязательно вводятся упражнения под счет-:с рождения-:с 6 месяцев+:с 4 месяцев-:с 12 месяцевI:#56/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Какой массаж нужно проводить здоровым детям в возрасте 6 месяцев-:массаж рук+:массаж спины, живота и стоп-:общий массаж-:массаж не нуженI:#57/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Какая стадия сосудисто-двигательной реакции является нежелательной при проведении специальных закаливающих процедур-:вазодилатации+:паретическое состояние-:вазоконстрикции-:игра вазомоторовI:#58/2060 (тема #1) [г] вес:5S:У ребенка в семейном анамнезе два родственника с ревматизмом. Какую методику закаливания Вы порекомендуете-:любую методику по возрасту-:без снижения температуры-:с постепенным снижением температуры+:с исключением интенсивных методовI:#59/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какой из нижеперечисленных принципов закаливания имеет преимущественное значение при выборе закаливающей процедуры-:постепенность-:наличие положительной эмоциональной реакции на процедуру+:учет возрастных и индивидуальных особенностей-:систематичностьI:#60/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какой вид закаливания солнцем предпочтительнее проводить детям 2-го и 3-го года жизни-:специальные солнечные ванны-:пребывание в "кружевной" тени деревьев+:малоподвижные кратковременные игры на освещенном солнцем участке-:закаливание солнцем не рекомендуетсяI:#61/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Ребенку 2 года 6 месяцев. О чем свидетельствует такой показатель нервно-психического развития: "подбирает к образцу предметы 4 цветов" (исключите один ответ)-:о морфологическом и функциональном состоянии мозга-:о наличии в повседневной практике ребенка деятельности, обогащающей восприятие цвета+:об умении рисовать-:о специальных занятиях с ребенком по различию цветовI:#62/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Что характерно для игры ребенка в возрасте 1 года 6 месяцев-:воспроизводит в игре разученные действия+:отображает в игре отдельные действия-:игра носит сюжетный характер-:наличие элементов ролевой игры
I:#63/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите наиболее чувствительный и информативный показатель в диагностике нервно-психического развития ребенка 2 лет-:понимание речи соответствует 1 году 9 месяцам+:активная речь соответствует 1 году 3 месяцам-:сенсорное развитие соответствует 1 году 6 месяцам-:развитие движений соответствует 2 годамI:#64/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какую часть перинатальной смертности обычно составляет ранняя неонатальная смертность-:30%-:40%+:50%-:60%-:70%I:#65/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Какая часть младенческой смертности образуется за счет неонатальной смертности-:23-30%-:40-50%+:60-70%-:80-90%I:#66/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Укажите, во сколько раз снижается частота смертности детей на втором году жизни в сравнении с первым-:в 2-3 раза-:в 4-6 раз-:в 7-8 раз+:в 9-10 разI:#67/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Какая часть бюджетных финансирований здравоохранения должна отчисляться на медицинскую службу охраны материнства и детства-:10-20%+:30-40%-:50-60%-:больше 60%I:#68/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Какие источники финансирования здравоохранения не предусмотрены законом Российской Федерации "О медицинском страховании граждан"-:бюджетное финансирование-:обязательное страхование-:добровольное страхование+:благотворительные взносы (пожертвования)I:#69/2060 (тема #1) [д] вес:5S:При каком числе родившихся детей можно рассчитывать показатель младенческой смертности-:200-:400-:600-:800+:1000-:1200I:#70/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Выберите показатель, свидетельствующий о нормальном развитии зрительных функций ребенка в возрасте 1 месяца-:длительное зрительное сосредоточение на неподвижном предмете-:зрительное сосредоточение на игрушке в вертикальном положении на руках у взрослого+:плавное слежение за движущимся предметом-:ступенчатое слежениеI:#71/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите показатель, свидетельствующий о нормальном развитии слуховых функций ребенка в возрасте 1 месяца-:вздрагивает и мигает при резком звуке+:прислушивается к голосу взрослого-:находит глазами невидимый источник звука-:узнает голос материI:#72/2060 (тема #1) [в] вес:5S:С какого возраста необходимы специальные занятия гимнастикой и массажем со здоровым ребенком-:с рождения-:здоровому ребенку не нужны+:с полутора месяцев-:с 2 месяцевI:#73/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Определите основную задачу утренней гимнастики для детей раннего возраста
-:удовлетворение естественной потребности в движении-:воспитание качественного двигательного навыка+:воспитание потребности в движении после снаI:#74/2060 (тема #1) [а] вес:5S:Какой из перечисленных приемов массажа относится к расслабляющему+:поглаживание-:растирание-:разминание-:поколачиваниеI:#75/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите абсолютное показание к назначению возрастного физиологического комплекса гимнастики и массажа ребенку 6 месяцев-:нормальное физическое развитие+:угасание безусловных рефлексов-:отсутствие отклонений в раннем онтогенезе-:нормальные показатели нервно-психического развитияI:#76/2060 (тема #1) [г] вес:5S:По каким линиям развития можно сделать заключение о развитии ребенка 3 месяцев (укажите один неправильный ответ)-:развитие зрительных ориентировочных реакций-:развитие эмоционально-положительных реакций-:развитие общих движений+:развитие движений рук (умение брать игрушку)I:#77/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Выберите показатели нормального развития ребенка 1 месяца (исключите один ответ)-:слежение взглядом за движущимся предметом+:зрительное сосредоточение-:слуховое сосредоточение-:появление улыбки в ответ на общение-:приподнимание головы, лежа на животеI:#78/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Укажите показатель, не относящийся к характеристике нормального развития ребенка 3 месяцев (психомоторное развитие)-:упор ног-:длительное лежание на животе с опорой на предплечьях обеих рук и с высоко поднятой головой-:комплекс оживления+:певучее гулениеI:#79/2060 (тема #1) [е] вес:5S:Выберите линии развития, знание которых необходимо педиатру для заключения о состоянии здоровья ребенка 5 месяцев (выберите один неправильный ответ)-:зрительные и слуховые ориентировочные реакции-:речь активная-:навыки-:движения руки-:движения общие+:понимание речиI:#80/2060 (тема #1) [е] вес:5S:Укажите, по каким линиям можно сделать заключение о нервно-психическом развитии ребенка 7 месяцев (выберите один неправильный ответ)-:движения общие-:действия с предметами-:понимание речи-:речь активная-:навыки+:зрительные и слуховые реакцииI:#81/2060 (тема #1) [в] вес:5
S:Выберите показатель, который является ведущим в воспитании двигательной сферы ребенка 7 месяцев-:умение садиться-:сидение+:ползание-:умение вставатьI:#82/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Укажите, какое назначение ребенку 2 месяцев с нормальным нервно-психическим развитием можно считать не соответствующим возрасту-:укреплять упор ног+:учить брать игрушку из рук взрослого-:развивать умение удерживать голову, лежа на животе-:развивать "комплекс оживления"I:#83/2060 (тема #1) [г] вес:5S:Какие сведения о нервно-психическом развитии ребенка 12 месяцев необходимы врачу для оценки состояния здоровья Выберите правильное сочетание линий развития-:анализатор зрительный, анализатор слуховой, эмоциональные реакции, активная речь, понимание речи, движение руки-:движения общие, понимание речи, активная речь-:сенсорное развитие, понимание речи, активная речь, игра, движения общие, навыки+:движения общие, понимаемая речь, активная речь, действия с предметами, навыкиI:#84/2060 (тема #1) [б] вес:5S:При обследовании нервно-психического развития ребенка 2 месяцев выявлено: эмоциональные реакции - в ответ на общение быстро отвечает улыбкой; движения общие - длительно лежит на животе, опираясь на предплечья, высоко подняв голову; при поддержке подмышки опирается на ножки, выпрямленные в коленных суставах; удерживает голову в вертикальном положении на руках у взрослого; речевые реакции - во время бодрствования гулит; зрительные ориентировочные реакции - длительно следит за движущимся предметом, смотрит на игрушки, находясь в вертикальном положении; слуховые ориентировочные реакции - при сильном звуке ищет его источник. Оцените нервно-психическое развитие как-:нормальное+:опережение-:отставание-:мозаичноеI:#85/2060 (тема #1) [в] вес:5S:Выберите самый правильный вариант тактики назначений ребенку 12 месяцев (обратился впервые), если при проверке НПР выяснилось, что у него: речь активная соответствует 12 мес, понимание речи - 12 мес, движения общие - 7 мес, навыки - 8 мес, сенсорное развитие - 15 мес. У ребенка преобладает положительное эмоциональное состояние, аппетит хороший, днем засыпает долго и просыпается рано, ночной сон спокойный и продолжительный-:необходима консультация невропатолога-:дать возрастные рекомендации+:дать назначения дифференцированно, в соответствии с уровнем развития по каждому показателюI:#86/2060 (тема #1) [б] вес:5S:Ребенку 12 месяцев. Выберите линию развития, свидетельствующую о норме, если он: ползает, встает и стоит, держась, садится и сидит, катает, снимает, но не нанизывает, не вкладывает предметы один в другой,