Файл: А. Байтрсынов атындаы останай ірлік университеті комерциялы емес акционерлік оамы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 13
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| «А. Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті» комерциялық емес акционерлік қоғамы Ө. Сұлтанғазин атындағы педагогикалық институты |  | Бекітемін Директор Т. Ахметов «»20г. |
Есеп
ғылыми тағылымдама нәтижесі туралы
Мусина Жазира Тулегеновна
«Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық Педагогикалық Институты»,
Арқалық, Қазақстан Республикасы
31 қазан 2022ж. бастап 11 қараша2022ж. аралығында
Білім беру бағдарламасы: 7М01507 - Математика
Физика, математика және цифрлық технология кафедрасы отырысында талқыланды,
хаттама № 4, 14.11.2022ж
Костанай, 2022
Ғылыми тағылымдама нәтижелері туралы есеп
Есеп мазмұны:
1. Ғылыми тағылымдаманың мақсаты: оларды даярлаудың кәсіби деңгейін, оқыту мамандығы бойынша біліктілігін арттыру және тағылымдама кезінде практикалық дағдыларды жетілдіру.
2. Ғылыми тағылымдаманың міндеттері:
- жоғары мектепте оқытудың отандық және шетелдік тәжірибесінің жаңа теориялық, әдіснамалық және технологиялық жетістіктерімен танысу;
- ғылыми зерттеулердің заманауи әдістерімен жұмыс істеу, эксперименттік деректерді өңдеу және түсіндіру;
- оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдыларды, құзыреттер мен кәсіби қызмет тәжірибесін игеру;
- бейіндік салада озық тәжірибені игеру.
3. Ғылыми тағылымдама кезеңінде орындалған жұмыстардың тізбесі, сипаттамасы, мазмұны:
- оқу жұмысы:
Тағылымдама барысында мен «Математика сабақтарында оқушылардың алгоритмдік ойлау қабілеттерін дамыту аспектілері» тақырыбында баяндама оқыдым.
- теориялық жұмыс:
Мен жоғары оқу орнының кітапханасының және электрондық кітапханалары арқылы өзімнің ғылыми-зерттеу бойынша жұмысымның практикалық бөлігіне керекті мәліметтерді толықтырып алдым.
- ғылыми жұмыс:
Тағылымдама барысында жиналған және өңделген деректерді талдауда ең бастысы оларды бұрын тұжырымдалған гипотезалармен салыстыру, сондай-ақ жаңа гипотезаларды ұсыну арқылы тексердім. Барлау зерттеуінде гипотезалар мәлімдемені объектінің алынған сандық сипаттамаларына сәйкестендіру арқылы тексердім.
4. Ғылыми тағылымдама нәтижелері: Тағылымдама барысында менің ғылыми-зерттеу жұмысымның тақырыбы бойынша кафедраның, университеттің кітапхана қорымен жұмыс жасадым.
5. Қорытындылар мен ұсыныстар: Тағылымдама барысында мұғалімнің мамандық ретіндегі жұмысы туралы түсінігін кеңейтуге мүмкіндік береді. Тағылымдамадан өту педагогикада практикалық, кәсіби білім мен дағдыларды алуға ықпал етеді, магистранттардың ғылыми-зерттеу дағдыларын дамытуға ықпал етеді.
Магистрант Мусина Ж.Т.
Бекітемін:
ф.-м.ғ.к., физика, математика және
информатика кафедрасының профессоры Ысмағұл Р.С.