МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Старооскольский филиал

федерального государственного бюджетного учреждения

высшего образования

«Российский государственный геологоразведочный университет имени

Серго Орджоникидзе»

(СОФ МГРИ)

Утверждаю Директор С.И. Двоеглазов (подпись) (И.О. Фамилия) «____»___________2019 г.

Заведующий кафедрой Р.А. Лазарев (подпись) (И.О. Фамилия) «____»___________2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.34.02 маркшейдерские работы при производстве

открытых горных работ

Специальность: шифр и наименование	21.05.04 Горное дело
Специализация	№ 4 Маркшейдерское дело
Уровень высшего образования	Специалитет
Виды профессиональной деятельности выпускника	Производственно-технологическая
Квалификация выпускника	Горный инженер (специалист)
Форма обучения	Заочная
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры Горного дела, экономики и природопользования, протокол № 7 от 22.05.2019 г.

Общая трудоемкость (часов/ЗЕТ)	252/7	Курс	4	Семестр(-ы):	7,8
Виды контроля на курсах/в семестрах	Экзамены	Зачет	Курсовые проекты	Курсовые работы	Контрольные работы (для заочной формы обучения)
	8/4				8/4

Старый Оскол, 2019 г.
При разработке рабочей программы дисциплины в основу положены:

1) ФГОС ВО по специальности 21.05.04 «Горное дело», утвержденный Министерством образования РФ 17.10.2016 г. № 1298.

2) Рабочий учебный план по специальности 21.05.04 «Горное дело», специализация «Маркшейдерское дело», утвержденный на заседании Ученого совета Старооскольского филиала от 25.06.2019 г., протокол № 2.

---

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры Горного дела, экономики и природопользования от 22.05.2019 г., протокол № 7.
Заведующий кафедрой Лазарев Р.А.

^{( Ф.И.О.)}

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании Ученого совета Старооскольского филиала от 25.06.2019 г., протокол № 2.
Председатель Ученого совета Двоеглазов С.И.

^{( Ф.И.О.)}

Разработчик(и):	________________________ (подпись)	/Воробьева Г.В./
Рецензент:	________________________ (подпись)	/к.т.н. Афанасьева Г.Е./
	СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по науке и ВО:	________________________ (подпись)	Серпуховитина Т.Ю.
Руководитель ОПОП ВО:	________________________ (подпись)	Ростовцева А.А.
Зав. библиотекой:	________________________ (подпись)	Борзыкина А.Д.

СОДЕРЖАНИЕ

№№	Наименование раздела	Страница
1	Цель и задачи освоения дисциплины	4
2	Место дисциплины в структуре ОПОП ВО	4
3	Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины	5
4	Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы	7
5	Содержание дисциплины	8
6	Образовательные технологии	15
7	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины	16
8	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	17
9	Материально-техническое обеспечение дисциплины	18
10	Программное обеспечение, используемое при изучении дисциплины	19
11	Адаптация рабочей программы для лиц с ОВЗ	19
12	Приложение № 1. Фонд оценочных средств по дисциплине	20

---

1. ЦЕЛь и задачи ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.	Целью данного курса является научить студентов овладевать методами и приемами проведения основных видов маркшейдерских измерений, вычислений и графических построений; научить решать общие задачи маркшейдерского и горно-геометрического обеспечения открытой разработки месторождений полезных ископаемых.
1.2.	Задачи дисциплины: - изучение методов выполнения маркшейдерских съемок для построения графической документации горных предприятий, отображающих как состояние недр, так и комплекс выработок и обеспечивающих нормальное функционирование производства; - формирование навыков безопасного ведения горных работ; - формирование навыков проведения контроля за соблюдением мероприятий по охране недр, полноте извлечения полезного ископаемого.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Маркшейдерские работы при производстве открытых горных работ» относится к базовой части блока Б1 (Б1.Б.34.02) ОПОП ВО 21.05.04 «Горное дело».
2.1.	Требования к предварительной подготовке обучающегося:
	Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь следующие входные знания и умения: - математика (школьный и параллельный университетский курсы): вычислительные действия с тригонометрическими функциями, решение треугольников, теория вероятностей и математическая статистика и др.; - машиностроительное черчение (школьный базовый уровень): общие правила построения графических изображений; - инженерная графика (параллельный университетский курс): правила построения графических изображений; построение объѐмных изображений на плоскости; методы проекций; - информатика: простейшие навыки работы на компьютере, прикладное программное обеспечение: текстовой редактор, редактор формул. - геодезия: использование приборов и оборудования, необходимое представление о производстве топографических съёмок, а также при проведении инженерно-геодезических изысканий, сопровождении строительства и исполнительных съёмок при сопровождении строительных работ. Маркшейдерско-геодезические приборы: приборы, такие как теодолит, электронный тахеометр, спутниковые приборы GPS, оптические теодолиты; метод наземных топографических съёмок – лазерное сканирование. - геология: сформировать у обучающихся основные представления о Земле, земной коре и их составе, строении и развитии во времени, основные геологические процессы, их классификацию и механизмы; понятие о горных породах, классификация горных пород, основные свойства горных пород. - основы горного дела: подземные горные выработки; форма и размеры поперечного сечения горных выработок; горные машины и комплексы; вскрытие месторождений полезных ископаемых. Открытый способ  разработки рудных месторождений. Понятие карьер, уступ, бровка, подошва, площадка. Системы открытой разработки рудных месторождений. Отвальный и безотвальный методы разработки.
2.2.	Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:
	Дисциплина является базовой для успешного освоения : - математическая обработка результатов измерений;  - геодезические работы в строительстве; - маркшейдерско-геодезические приборы; - рациональное использование и охрана природных ресурсов; - геометрия недр; - топографическое и маркшейдерское черчение - маркшейдерские работы при строительстве подземных сооружений - маркшейдерское обеспечение геологоразведочных работ - маркшейдерский контроль деформаций - комплексное обеспечение маркшейдерских работ - дипломное и курсовое проектирование.

---

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.	В процессе освоения практики студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные (ОПК) и профессионально-специализированные (ПСК) компетенции:
Коды компетенций		Название компетенций	Профессиональные функции
Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
ОПК 7		умением пользоваться компьютером как средством управления и обработки информационных массивов
Профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК 4-1		готовностью осуществлять производство маркшейдерско-геодезических работ, определять пространственно-временные характеристики состояния земной поверхности и недр, горно-технических систем, подземных и наземных сооружений и отображать информацию в соответствии с современными нормативными требованиями	владение приемами производства маркшейдерско-геодезических съемок; навыками работы с маркшейдерскими приборами; методами производства маркшейдерских из­мерений на горнодобывающем предприятии и составления горно-графической документации; приемами маркшейдерского контроля состояния горных выработок и земной поверхности на всех стадиях освоения недр
ПСК 4-2		готовностью осуществлять планирование развития горных работ и маркшейдерский контроль состояния горных выработок, зданий, сооружений и земной поверхности на всех этапах освоения и охраны недр с обеспечением промышленной и экологической безопасности.	владение методами безопасного ведения и планирования горных работ; методами инструментальных наблюдений за состоянием горных выработок, зданий, сооружений и земной поверхности

3.2.	В результате освоения практики студент должен демонстрировать следующие результаты образования в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
Компетенция		Уровень освоения	Знания	Умения	Навыки
ОПК 7		1	способы и методы обработки данных с применением компьютерных технологий	работать с программными средствами общего и специализированного назначения	основами современной вычислительной техникой; методами и способами обработки информации с применением компьютерных программ; научно-технической информацией (ГОСТ) и нормативной документацией
ПСК 4-1		1	методы выполнения маркшейдерских и геодезических работ, временные характеристики состояния земной поверхности и недр, относительные и абсолютные методы определения возраста горных пород, стратиграфическую и геохронологическую шкалы	определять и систематизировать временные характеристики состояния земной поверхности и недр, строить стратиграфическую и геохронологическую шкалы	относительными и абсолютными методами определения возраста горных пород, методами построения стратиграфической и геохронологической шкалы
ПСК 4-2		1	готовностью осуществлять планирование развития горных работ и маркшейдерский контроль состояния горных выработок, зданий, сооружений и земной поверхности на всех этапах освоения и охраны недр с обеспечением промышленной и экологической безопасности	владение методами безопасного ведения и планирования горных работ; методами инструментальных наблюдений за состоянием горных выработок, зданий, сооружений и земной поверхности	готовностью осуществлять планирование развития горных работ и маркшейдерский контроль состояния горных выработок, зданий, сооружений и земной поверхности на всех этапах освоения и охраны недр с обеспечением промышленной и экологической безопасности

---

4. Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы
№ п.п.	Виды учебной работы	Трудоёмкость, ч
		всего	по семестрам / курсам
			7/4	8/4
1	2	3	4	5	6	7
1	Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего)	32	32
1.1	в том числе:
	-лекции(Л)	12	12
	-лабораторные занятия(ЛР)
	-практические занятия(П/С)	20	20
	-экзамен	9		9
	-зачет
	-курсовая работа (проект)
	-контрольная работа (количество)	1		1
	-консультации
	-КСР
1.2	в том числе аудиторная работа	32	32
	-в том числе в интерактивной форме	8	8
	- лекции	12	12
	-в том числе в интерактивной форме	4	4
	- практические занятия	20	20
	-в том числе в интерактивной форме	4	4
	- лабораторные работы
	-в том числе в интерактивной форме
2	Самостоятельная работа студентов (СРС)	211	112	99
	-изучение теоретического материала	121	42	79
	-расчётно-графические (контрольные) работы	40	20	20
	-курсовой проект
	-курсовая работа
	-индивидуальные задания
	-подготовка к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, лабораторным)	50	50
	-подготовка отчетов по лабораторным работам (практическим занятиям)
3	Вид промежуточной аттестации по дисциплине: зачет / экзамен	Зачет		Зачет
4	Трудоёмкость дисциплины, всего: в часах (ч) в зачётных единицах (ЗЕ)	252 7	144 4	108 3

---

Смотрите также файлы

• Стратегическое управление энергокомпанией в условиях цифровизации энергетики.pdf

• Привязка к компании Заявки на договор.pdf

• Жшс Самау мектебі Бекітемін Самау мектебіні директоры Жолдасова Г. Т.docx

• Лабораторная работа 134 изучение динамики вращения твердого тела с помощью маятника обербека цель работы Экспериментальная проверка основного закона динамики вращательного движения твердого тела и определение момента инерции маятника Обербека..pdf

• Адрес г. Темиртау, пр. Металлургов, 26. Тел.docx