Файл: Методические указания по химии для студентов дневной и заочной форм обучения.doc

³ в минуту), пропускают раствор соляной кислоты (1:5). Всего достаточно пропустить 100 -150 см³ этого раствора. Некоторые сорта катионитов содержат много ионов железа. В этих случаях необходимо промывать колонку кислотой до отрицательной реакции промывных вод на железо (III) (реакция с роданид-ионом). Затем колонку промывают дистиллированной водой до нейтральной реакции промывных вод.

Количество ионов, которое может быть поглощено колонкой (её общая ёмкость), зависит от количества содержащейся в ней смолы. Ёмкость ионообменной колонки выражают числом мг-эквивалентов элемента, поглощаемого единицей веса смолы.

Для практических целей важнее динамическая ёмкость колонки, т.е. её ёмкость до «проскока» поглощаемого иона в фильтрат. Эта ёмкость меньше общей и зависит от формы колонки, скорости протекания раствора и других факторов.
Очистка воды от ионов железа (III)
Взять у лаборанта воду, содержащую ионы железа (III). Испытать её на присутствие ионов железа (III), для чего налить в пробирку около 2 см³ этой воды и добавить несколько капель насыщенного раствора роданида калия (KSCN). Темно-красная окраска образующегося роданида железа свидетельствует о наличии ионов железа (III). Оставить пробирку для сравнения.

Получить у лаборанта готовую колонку с катионитом, открыв винтовой зажим, слить в стакан избыток воды, оставив над катионитом слой в несколько см. Затем с помощью зажима отрегулировать скорость вытекания воды так, чтобы она равнялась 1 капле в секунду. Следить за тем, чтобы уровень воды не опускался ниже уровня катионита. Если это произойдет, закрыть зажим и обратиться к преподавателю.

Когда слой воды над катионитом будет 1-2 см, прилить в колонку очищаемую воду и дать ей вытекать с той же скоростью, собирая фильтрат в чистый стакан. После очистки всей взятой воды закрыть зажим колонки, а пропущенную через неё воду испытать на присутствие ионов железа (III).
Регенерация колонки
Промыть колонку раствором соляной кислоты (1:5) до отрицательной реакции промывных вод на ионы железа (III). При этом скорость пропускания раствора может быть в 2-3 раза больше, чем при очистке воды. Затем колонку промывают дистиллированной водой, полностью открыв зажим, до нейтральной реакции промывных вод по метиловому оранжевому.
Регенерация остатков
После проведения тех или иных опытов с химическими веществами, являющимися ядовитыми, редкими или особоценными, все растворы собираются в специальные сосуды и затем по мере накопления подвергаются регенерации.

---

Литература

1. 
   Артеменко А.И., Тикунова И.В., Малеванный В.А. / Справочное руководство по химии. – М: Высшая школа,2003, - 367с.
   
2. 
   Клюквина Е.Ю., Безрядин С.Г., Учебное пособие по аналитической химии (количественный анализ). – Оренбург: изд-во ОГАУ,2002. – 200с.
   
3. 
   Основы аналитической химии. Практическое руководство / Фадеева В.И., Шеховцова Т.Н., Иванов В.М. и др. / Под. Ред. Ю.А. Золотова – М: Высшая школа, 2003. – 463с.
   
4. 
   Безрядин С.Г., Клюквина Е.Ю. Аналитическая химия. – Оренбург: изд-во ОГАУ, 2004.- 100с.
   
5. 
   Тикунова И.В., Шаповалов Н.А., Артеменко А.И. Практикум по аналитической химии и физико – химическим методам анализа. - М: Высшая школа, 2006. – 207с.
   

Техника лабораторных работ

Методические указания по химии

для студентов дневной и заочной форм обучения

Составитель: Комлева Наталья Николаевна

Редактор:

Редакционно-издательский отдел

Казанской государственной архитектурно-строительный университет

Подписано в печать Заказ Тираж экз.

Формат 60х84/16 Печать офсетная Бумага тип №

Усл. печ. л. 2.0 Уч.-изд. Л. 2.0

Печатно-множительный отдел КГАСУ

---