Файл: Повторение изученного в 3м классе (входная работа).docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 67
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вот высидят пеночки кукушонка. Подрос он и пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. Остался у птиц один большой взъерошенный птенец.
Целый день носят пеночки в клювах гусениц, личинок, жуков. А кукушонок съест корм, разевает широко рот и снова пищит. А мать его беззаботно летает по лесу.
Слова для справок: беззаботно, снова.
Грамматические задания:
1. Спишите стихотворение – шутку, раскрывая скобки. Обозначьте сверху существительное с предлогом и глагол.
Я, не жалея мыла,
Нос терпеливо мыла.
Зависело б (от)мыла,
Веснушки б я (от)мыла.
Я. Козловский
2. Выпишите по одному слову с разделительным твёрдым и разделительным мягким знаками, графически объясните орфограммы.
3. Выпишите по одному слову с орфограммой – гласным и с орфограммой – согласным в приставке. Обозначьте орфограммы.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
2 четверть 15.12. 2017
Обучающее изложение «Горькая вода»
Горькая вода
Толя с Витей возвращались домой из леса.
По дороге шла старушка с ведром воды. Видно было, что ей тяжело.
Витя побежал помогать старушке, а Толя прошёл мимо. Старушка от всего сердца благодарила мальчика.
Однажды Толя шёл с прогулки. Он захотел пить. Постучал в одну избу. Дверь открыла знакомая старушка. Она приветливо встретила Толю, дала воды. Мальчик покраснел. Он торопливо выпил воды и выбежал на улицу. Вода показалась ему горькой.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год 2 четверть 15.12. 2017
Контрольная работа № 5 по разделу «Язык как средство общения» по теме «Состав слова» (Учебник, стр.111)
1.Разберите по составу данные слова.
Перекрёсток, впадина, старенькая, уедем.
2. Распределите слова в группы по значению корня. Корень в словах каждой группы выделите.
Слепой, ослепнуть, слипнуться, прилипнуть, липкий, ослепительный.
3. Прочитайте утверждения и выберите верные ответы.
а) Разделительный твёрдый знак пишется только после приставки, оканчивающейся на согласную букву, перед корнем, который начинается с одной из гласных букв: е, ё, ю, я.
б) Разделительный твёрдый знак пишется только после приставки, оканчивающейся на согласную букву, перед корнем, который начинается с одной из гласных букв: е, ё, ю, я, и.
в) Сложными называют слова
, в которых два корня.
4. Закончите предложения.
Корень слова – это … .
Корень выражает … значение слова.
Основа слова – это … .
5. Запишите, раскрывая скобки и вставляя, где нужно, пропущенные буквы в слова.
-
(Под)кинуть (под)дерево, (за)вернуть (за)угол. -
Раз..ехаться, за..ехать, з..говорить, пр..дполагать, д..говориться.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
2 четверть 16.12. 2017
Контрольный диктант «Беда» по разделу «Язык как средство общения» по теме «Состав слова».
Беда
Был ясный день. Ярко светило весеннее солнце. В ельнике было жарко. Подул лёгкий ветерочек. В воздухе чувствовался резкий запах дыма. Туристы не затушили костёр. Загорелась сухая трава. Это большая опасность для леса. Огонь подобрался к старой ели. Занялись нижние ветки. Вот узкие языки пламени стали лизать муравейник.
Мы отломили тяжёлые еловые лапы и стали тушить пожар. От муравейника тонкой струйкой шёл дымок. Выносливые муравьи прожили морозную и голодную зиму. Но от лесного пожара не спаслись.
Поникли молодые деревья. Птицы перестали петь. На поляне остались чёрные отметины. Природа долго будет зализывать раны. Берегите лес!
Слова для справок: муравейник, загорелась.
Грамматические задания:
1.Выпишите любую группу однокоренных слов, разберите их по составу.
2. Образуйте от слов 2 – 3 однокоренных слов при помощи суффиксов - ик -, - ёнок -, - их -, - ок -, - ат -, - ят -.
1 вариант – слон
2 вариант – волк
3.Выпишите три глагола с приставками, выделите приставки.
Уровень повышенной сложности.
4.Запишите слова, подчеркните то, в котором нет суффикса.
Точка, внучка, кочка.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018 учебный год
2 четверть 27.12. 2017 Контрольная работа № 6 по разделу «Язык как средство общения» по теме «Слово как часть речи»
(Учебник, стр.119)
1.Выберите верный ответ.
а) Части речи – это имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол, предлог, союз.
б) Части речи – это приставка, корень, суффикс, окончание, основа.
2.Распределите слова по группам (частям речи).
Хороший, похорошеть, синева, синенький, синеть, далёкий, даль, удалить, ласка, ласковый, ласкать.
3.Укажите, к какой части речи относится каждое из выделенных слов.
Мы построили скворечню для весёлого скворца.
(Е. Тараховская)
4.Образуйте с каждым из данных корней одно имя существительное, одно имя прилагательное и один глагол.
Весел - , чёрн - , син - .
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год 2 четверть 25.12. 2017 .
Контрольный диктант «В тундре» по разделу «Язык как средство общения» по теме «Слово как часть речи».
В тундре
Ползёт по тундре трактор. Летом местные болота иначе не пройти. Шипы стальных гусениц срывают зелёный покров тундры. А под ним сплошная жидкая грязь. Другая машина по старому следу не пойдёт. Можно завязнуть. Водители ищут новую дорогу.
Ужасная картина предстаёт взору с самолёта. Вся тундра будто ножом изрезана. След гусениц заживёт через десятки лет. Ведь северные мхи растут медленнее деревьев! А без мха тяжело прожить северным оленям и другим животным тундры.
Грамматические задания:
1.Подчеркните главные члены предложения и определите части речи:
1 вариант – в первом предложении;
2 вариант – в восьмом предложении.
2. Разберите слова как части речи.
1 вариант – (по) тундре, местные, срывают.
2 вариант – гусениц, ползёт, ужасная.
3. Укажите части речи и разберите слова по составу.
1 вариант – ползёт, зелёный, северные.
2 вариант – стальных, заживёт, покров.
Уровень повышенной сложности.
Разберите слова по составу, найдите лишнее слово.
Рыбак, чужак, дурак, простак, пятак.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
3 четверть 12.02. 2017
Контрольный диктант «Лес» по разделу «Слово как часть речи» по теме «Имя существительное»
Лес
Лес – это большой город с тысячами жителей. Разными жилищами застроен этот гигант. В глубоких норках, тёплых гнёздах, просторных берлогах, крошечных хибарках поселились лесные обитатели. Жители лесов – звери, птицы, насекомые. Весь день они хлопочут по хозяйству.
С утра до вечера снуют птицы меж стволов деревьев, кустов, веток. Поймают жуков, гусениц – несут своим птенчикам. Не сидят без дела работящие муравьи. Они поедают вредителей леса. Охраняют лес от болезней хищники – лесные санитары.
Леса наши – это кладезь богатств. Берегите деревья, кусты, травы. Не разоряйте птичьих гнёзд. Не разрушайте муравейники. Будьте природе друзьями и рачительными хозяевами.
Слова для справок: хибарки, кладезь, рачительные.
Грамматические задания:
1. Выпишите по три словосочетания с именами существительными во множественном числе, определите падеж и склонение.
2.Спишите предложения. Имена существительные, данные в скобках, запишите в форме родительного падежа множественного падежа.
Сок (апельсины) и (мандарины) содержит много (витамины). Бабушка сварила варенье из (вишня) и (абрикосы)
3. Выполните разбор имён существительных как части речи:
1 вариант – вредителей,
2 вариант – гусениц.
4. Запишите противоположные по значению фразеологизмы парами.
Семи пядей во лбу, ворон считать, держать ухо востро, без царя в голове.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
3 четверть 03.03.2017.
Контрольный диктант «Зимний день» по разделу «Слово как часть речи» по теме «Имя прилагательное»
Зимний день
Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Всё вокруг покрыто пушистым снежным ковром. Яркий свет слепит глаза. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе высокой сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Синички и воробьи дружно подбирают сосновые семена. Рыжая белка быстро мелькнула среди деревьев.
Под сосной видны следы. Это заяц – беляк пробежал по нетронутому снегу.
Хорошо в лесу! Легко дышать свежим морозным воздухом.
Грамматические задания:
1. Выпишите из текста три словосочетания «прилагательное + существительное». Выделите в именах прилагательных окончания, определите падеж.
2. Составьте словосочетания по схемам.
«прилагательное + существительное, м.р., Т.п.»
«прилагательное + существительное, ср.р., Д.п.»
«прилагательное + существительное, ж.р., П.п.»
3. Спишите, вставляя подходящие по смыслу имена прилагательные.
В …, …, … убору стоит осенний лес.
На …, … загорелись яркие звёзды.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
3 четверть 12.03. 2017..
Контрольный диктант «Лесной голосок» по разделу «Слово как часть речи» по теме «Местоимение»
Лесной голосок
В солнечный день я бродил в берёзовом перелеске. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это куковала кукушка. Я её слышал много раз. Но никогда не видел. Какая она из себя?
Увидеть её оказалось совсем непросто. Я иду к ней на голосок, а она – от меня. В прятки со мной играет. Решил наоборот играть: я спрячусь, а ты поищи. Залез в куст орешника и кукукнул один раз. Кукушка замолкла. И вдруг неподалёку послышался её крик. Я молчок: поищи получше. А она уже совсем близко кукует.
Гляжу – через поляну летит птица. Хвост у неё длинный. Сама серая, грудка в тёмных пестринках. Может это ястребёнок? А птица подлетела к соседнему дереву, села на сучок и закуковала. Вот она какая – кукушка!
Грамматические задания:
1.Выпишите из текста местоимения. Определите их лицо, число и падеж.
2. Спишите слова, разделяя их на две группы.
Для, он, по, её, от, за, вы, нам, у тебя.
3. Вставьте в текст подходящие по смыслу местоимения.
В субботу … пошли в парк. Деревья стояли в пёстром наряде. На … были красные, жёлтые, оранжевые листья.
… встал под деревом. На … посыпались осенние листья.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
4 четверть 21.04. 2017..
Контрольный диктант «Весеннее утро» по разделу «Слово как часть речи» по теме «Глагол»
Весеннее утро
Как хорошо весеннее утро! Из – за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман. Вот туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной поверхности реки видишь голубое небо и облака. На яркой зелени сверкает роса. Лёгкий ветерок покачивает ивовые серёжки. Дрозд на еловой верхушке высвистывает песенку. Свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина.
Грамматические задания:
1.Выпишите два глагола, разберите их как часть речи.
2. Разберите по составу глагол высвистывает.
3.Найдите по два глагола I и II спряжения и выделите в них окончания, укажите спряжение.
4. Образуйте от глагола покачивает глагол женского рода в прошедшем времени.
Контрольные работы по русскому языку 4-й класс 2017-2018учебный год
4 четверть 04.05. 2017.
Контрольный диктант «Предсказатели погоды» по разделу «Слово как часть речи» по темам «Имя числительное» и «Наречие».
Предсказатели погоды
Птицы чудесно предсказывают погоду. Они постоянно в воздухе и обладают чувствительностью даже к небольшим изменениям в природе. Перед ненастной погодой резко падает давление воздуха. Низко летают насекомые. Ласточки и стрижи в охоте за ними тоже снижают свой полёт. Слабеет солнечная освещённость. Эту перемену птицы и насекомые чувствуют заранее. Замолкают голоса пернатых. Не порхают бабочки и стрекозы.
Резкие крики галок и ворон – первый признак дождя летом или осенью. Все вороны сидят рядком головой в одну сторону – жди ветра.
Грамматические задания:
1.Выпишите из текста пять наречий. Поставьте к ним вопросы.
2. Подберите к глаголам подходящие по смыслу наречия, запишите словосочетания.