Файл: Оушыны аты жні 7 сынып "Практикалы программалау" блімі бойынша жиынты баалау.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 49
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Оқушының аты –жөні:____________________________ 7- сынып
"Практикалық программалау" бөлімі бойынша жиынтық бағалау.
| Оқу мақсаты | 7.3.2.1 Python бағдарламалау тілінде тармақталу алгоритмдерін жазу 7.3.3.3 Python бағдарламалау тілінде құрама шарттарды қолдану |
| Бағалау критерийі | «Тармақталу алгоритмі» ұғымына анықтама береді Есеп программасын құру кезеңдерін біледі Блок схемалармен жұмыс жасай алады Қарапайым тармақталу есептерін шығара алады |
| Орындау уақыты | 20 минут |
1. «Тармақталған алгоритм» ұғымына анықтама бер
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
2. Есептің программасын құрастыру кезеңдерін реттілігі бойынша сандармен белгіле
| Программаны тестілеу мен қатесін түзету | |
| Математикалық моделін құрастыру | |
| Проблемны қою немесе бастапқы деректерді өңдеу | |
| Алгоритмін программалау тілінің біріне аудару | |
| Алгоритмін құрастыру | |
[5]
3. Блок схема бойынша программа кодын жазып шық
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1] 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Программада кеткен 3 қатені тауып дұрыс жауабын жаз
[3]5. Берілген ай атауының нөмеріне қарап, сол айдың жылдың қай мезгіліне жататынын анықтайтын программа құр. Нәтижені экранға шығар.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
| Бағалау крийтерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| «Тармақталу алгоритмі» ұғымына анықтама береді | 1 | «Тармақталу алгоритмі» ұғымын біледі | 1 |
| Есеп программасын құру кезеңдерін біледі | 2 | Есеп программасын құру кезеңдерін біледі | 5 |
| Блок схемалармен жұмыс жасай алады | 3 | Блок схемалармен жұмыс жасай алады | 1 |
| Программа кодындағы қателіктерді анықтай алады | 4 | Программа кодындағы қателіктерді анықтай алады | 3 |
| Қарапайым тармақталу есептерін шығара алады | 5 | Қарапайым тармақталу есептерін шығара алады | 1 |
| Барлығы | | | 11 |
Оқушының аты –жөні:____________________________ 8- сынып
"Практикалық программалау" бөлімі бойынша жиынтық бағалау.
| Оқу мақсаты | 8.3.2.1 Python бағдарламалау тілінде алгоритмдерді жазу 8.3.3.3 Python бағдарламалау тілінде құрама шарттарды қолдану |
| Бағалау критерийі | Есеп программасын құру кезеңдерін біледі Блок схемалармен жұмыс жасай алады Қарапайым алгоритм есептерін шығара алады |
| Орындау уақыты | 20 минут |
1. Есептің программасын құрастыру кезеңдерін реттілігі бойынша сандармен белгіле
| Программаны тестілеу мен қатесін түзету | |
| Математикалық моделін құрастыру | |
| Проблемны қою немесе бастапқы деректерді өңдеу | |
| Алгоритмін программалау тілінің біріне аудару | |
| Алгоритмін құрастыру | |
[5]
2. Блок схема бойынша программа кодын жазып шық
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Программада кеткен 3 қатені тауып дұрыс жауабын жаз
[3]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Екі таңбалы сандардың цифрларын ажыратын программа құр және осы цифрлардың қосындысы мен көбейтіндісін табатын программа құрастыр
| Мысал | Нәтиже |
| 98 | 9+8=17 9*8=72 |
[1]
| Бағалау крийтерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Есеп программасын құру кезеңдерін біледі | 1 | Есеп программасын құру кезеңдерін біледі | 5 |
| Блок схемалармен жұмыс жасай алады | 2 | Блок схемалармен жұмыс жасай алады | 1 |
| Программа кодындағы қателіктерді анықтай алады | 3 | Программа кодындағы қателіктерді анықтай алады | 3 |
| Қарапайым тармақталу есептерін шығара алады | 4 | Қарапайым тармақталу есептерін шығара алады | 1 |
| Барлығы | | | 10 |
Оқушының аты –жөні:____________________________ 9 сынып
"Pygame" бөлімі бойынша жиынтық бағалау.
| Оқу мақсаты | 8.3.2.1 Python бағдарламалау тілінде алгоритмдерді жазу 8.3.3.3 Python бағдарламалау тілінде құрама шарттарды қолдану |
| Бағалау критерийі | Есеп программасын құру кезеңдерін біледі Блок схемалармен жұмыс жасай алады Қарапайым алгоритм есептерін шығара алады |
| Орындау уақыты | 20 минут |
-
«Pygame» бағдарламасының негізгі қызметтері
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
-
«Pygame» бағдарламасында түстер палитрасы қалай анықталады?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
-
Б
ерілген кодтың қызметін жаз
1
3
2
1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________[3]
4. Есептің программасын құрастыру кезеңдерін реттілігі бойынша сандармен белгіле
| Программаны тестілеу мен қатесін түзету | |
| Математикалық моделін құрастыру | |
| Проблемны қою немесе бастапқы деректерді өңдеу | |
| Алгоритмін программалау тілінің біріне аудару | |
| Алгоритмін құрастыру | |
[5]
5. Экранға сызықты (line) шығаратын программа кодын жаз
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________