2012.

4. Айтбембет, Б. Н. Ішкі ағза ауруларының пропедевтикасы : оқулық . - Алматы , 2009. - 568 бет.

5. Ахметов Қ. Ж. Ішкі аурулар пропедевтикасы пәнінің клиникалық дәрістері: оқу құралы. - Ақтөбе, 2007.

6. Қаражанова Л. Қ. Ішкі аурулар семиотикасының негіздері: оқулық.- Семей, 2007.

Қосымша:

1. Айтбембет Б. Н. Ішкі ағза ауруларының пропедевтикасы : оқу құралы. - 3-бас. - Алматы, 2007.

2. Ахметов Ә. Ж. Ішкі аурулар пропедевтикасы пәнінің клиникалық дәрістері: оқу құралы. - Ақтөбе : М. Оспанов атындағы БҚММА, 2007

7. Бақылау (тесттер, есептер және басқалар)

Тесттер:

1. 
   Қалыпты жағдайда несептің тығыздық мөлшері ... .
   

1. 
   1015 – 1025
   
2. 
   1015 – 1010
   
3. 
   1010 – 1015
   
4. 
   1025 – 1050
   
5. 
   1026 – 1035
   

2. 
   Тәуліктік диурез қалыпты жағдайда ... құрайды.
   

1. 
   2 л
   
2. 
   ішілген судың 100%
   
3. 
   75 – 80%
   
4. 
   50%
   
5. 
   1 л
   

3. 
   Ничепоренко әдісінің мақсаты:
   

1. 
   зәрдегі формалық элементтерді анықтау
   
2. 
   тәуліктік диурезді анықтау
   
3. 
   белокты анықтау
   
4. 
   тұздарды анықтау
   
5. 
   глюкозаны анықтау
   

4. 
   Никтурия дегеніміз ... болуы.
   

1. 
   күндiзгiге қарағанда түнгi диурездiң көп
   
2. 
   зәрде қанның
   
3. 
   зәрде ақуыздың
   
4. 
   зәрде лейкоциттердiң
   
5. 
   зәрде бактерияның
   

5. 
   Эритроциттің зәрде болуы, бұл – ... .
   

1. 
   гематурия
   
2. 
   анурия
   
3. 
   пиурия
   
4. 
   глюкозурия
   
5. 
   протеинурия
   

6. 
   Зәрмен ақуыздың бөлінуі, бұл – ... .
   

1. 
   протеинурия
   
2. 
   пиурия
   
3. 
   гематурия
   
4. 
   цилиндрурия
   
5. 
   оксалатурия
   

7. 
   Зимницкий сынамасында ... анықталады.
   

1. 
   тәуліктік диурез, күндізгі және түнгі диурез, несеп тығыздығы
   
2. 
   эритроцит, лейкоцит
   
3. 
   зәрдің түсі
   
4. 
   зәрдегі қанттың құрамы
   
5. 
   зәрдегі бактериялар
   

8. 
   Несептің кенеттен тоқтауы кезінде, несепті ... шығарады.
   

1. 
   катетермен
   
2. 
   қуықты ашып
   
3. 
   қуықты басып
   
4. 
   қуыққа жылытқы қойып
   
5. 
   несеп айдайтын дәрiлер жiберіп
   

9. 
   Несеп шығару каналы жарақатында несеп шықпағанда, қуықты катетеризациялауды ... .
   

1. 
   орындамайды
   
2. 
   дәрiлердiң рұқсатымен жасайды
   
3. 
   анестезия жасап істейді
   
4. 
   тек дәрiгер істейді
   
5. 
   медбике өзбетінше орындайды
   

10. 
    Қуықты жуу ... кезінде тағайындалады.
    

1. 
   қуықтың қабынуы
   
2. 
   жедел простатит
   
3. 
   жедел уретрит
   
4. 
   жедел зәр тоқталуы
   
5. 
   созылмалы пиелонефрит
   

---

Ситуациялық есептер:

1.Операциядан және босанудан кейін жедел зәр тоқтау болады. Осы жағдайда медбике қандай көмек көрсетеді.

2. Операциядан кейін реанимациядан бөлімшеге науқасты ауыстырды . 6сағаттың ішінде науқас кіші дәретке отырмады . Бұл кезде медбикенің іс-әрекеті қандай?


15 - сабақ

1. Тақырып: Зертханалық зерттеу әдістері.

2. Мақсаты: студенттерге зертханалық зерттеулерге несеп, қақырық алуды үйрету.

3. Студент білуі тиіс:

• 
  Бүйрек және зәр шығару жүйесінің анатомиялық ерекшеліктері.
  
• 
  Бүйрек және зәр шығару жүйесінің физиологиясы.
  

Студент істей білуі тиіс:

• 
  Студенттерге бүйрек және зәр шығару жүйелері аурулары кезіндегі зерттеу тәсілдерін үйрету.
  
• 
  Студенттерге бүйрек және зәр шығару жүйелері аурулары кезіндегі симптомдар және синдромдарын үйрету.
  
• 
  Студенттерді бүйрек және зәр шығару жүйелері аурулары кезіндегі лабораторлық – аспаптық тексеру әдістерімен таныстыру.
  

4.Негізгі сұрақтар:

• 
  Несепті лабораториялык зерттеуте алу
  
• 
  Несепті жалпы зерттеуге жинау
  
• 
  Тәуліктік несеп жинау
  
• 
  Несепті Каковский — Аддис әдісі бойынша зерттеу
  
• 
  Қақырықты зерттеуге жинау
  

5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):

1. Тақырып бойынша сұрақтарды колдана отырып отырып, тақырыпты талдау

2.Кіші топтармен жұмыс істеу

3.ТСО-дан қолдану ( ПК, мултимедиалық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

4.Ситуациялық есептерді шешу

5.Тақырып бойынша тестерді шешу

6. Әдебиеттер:

1. Ахметов К.Ішкі аурулар пропедевтикасы пәнінің клиникалық дәрістері;оқу құралы.-Эверо,2014

2. Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы:оқулық. -Эверо 2014

3. Санов С. Ішкі аурулар пропедевтикасы және терапиядағы мейірбике ісі оқулық. - Қарағанды : ЖК "Ақ Нұр", 2012.

4. Айтбембет, Б. Н. Ішкі ағза ауруларының пропедевтикасы : оқулық . - Алматы , 2009. - 568 бет.

5. Ахметов Қ. Ж. Ішкі аурулар пропедевтикасы пәнінің клиникалық дәрістері: оқу құралы. - Ақтөбе, 2007.

6. Қаражанова Л. Қ. Ішкі аурулар семиотикасының негіздері: оқулық.- Семей, 2007.

Қосымша:

1. Айтбембет Б. Н. Ішкі ағза ауруларының пропедевтикасы : оқу құралы. - 3-бас. - Алматы, 2007.

---

2. Ахметов Ә. Ж. Ішкі аурулар пропедевтикасы пәнінің клиникалық дәрістері: оқу құралы. - Ақтөбе : М. Оспанов атындағы БҚММА, 2007

7. Бақылау (тесттер, есептер және басқалар)

Тесттер:

1. Диурез дегеніміз:
А) несептің түрмауы

Б) несептің тәуліктік мөлшері

В) қуық түбі безінің үлғаюы

Г) несеп түзіліп және шыгу процесі

Д) жиі- жиі дәретке шығу

2. Жалпы зертгеу үшін несеп алынады:
А) тәулік бойы үлесті жинау

Б) несеп қүйылган бутылканы жинау

В) лабораторияға апаратын бутылкаға жинайды

Г) жалпы анализге түсін, мөлдірлігін несептін тыіыздығын

Д) таңертең сағат 8 де бір порция алынады

З.Несепті Амбюрже әдісі бойынша зерттеу:

а) бірінші ұлесті төгіп уақытын көрсету

б) жаңа жылы несепті 10 мл лабораторияға жібереді

в) таңертең 100-200 мл мөлшері алынады

г) 3 сағаггық несепті жинайды

д) барлығы дұрыс

4. Несепті лабораториялық зерттейді:
А) дәрігер лаборант

Б) орта мед қызметкер

В) науқастарға қараушы

Г) кіші мед қызметкер

5. Несеп шығару бұзылуының белгілері қандай?
А) бас ауру, жүрек айну

Б) бел тұсының ауырсынуы

В) аяқтың ісінуі

Г) ісіну, қан қысымының көтерілуі, белдің ауруы

6. Никтурия дегеніміз не ?
А) диурездің ен аз мөлшері
Б) несептің тұрмауы

В) несептің тәулікгік мшшіерінщ көбі күндіз емес түнде бөлінеді

Г) барлығы дұрыс

7. Диастазаға несеп алу ?

А) несепті 10 күнде 1 рет жинау

Б) 3 сағаттық несепті жинайды

В) 50 мл жаңа жылы несепті лабораторияга жібереді

Г) барлығы дұрыс

8.Бөлінген қақырықтың мөлшерін .. медициналық формаға белгілейді.

а) ф-058У

б) ф-004У

в) ф-025У

г) ф-027У

д) ф-029У

9.Крупозды пневмония кезінде қақырықтың түсі .. болады.

а) тот басқан

б) ашық түсті

в) малиналы желе түсті

г) қан аралас

д) бұлынғыр

10.Өкпе қатерлі ісігі кезінде қақырықтың түсі .. болады.

а) тот басқан

б) ашық түсті

в) малиналы желе түсті

г) қан аралас

д) бұлынғыр

Ситуациялық есептер:

1. Несепті Нечиперенко әдісі бойынша зерттеу кезінде науқасқа медбике

---

қалай түсіндіреді ?

2. Қақырық жинау кезінде медбике қандай заттар дайындайды, жөне науқасқа

қалай түсіндіреді ?

---

Смотрите также файлы

• Эссе Проблемы гуманизма в современной философии.docx

• Кредит брать или не брать Пара дельных лайфхаков.docx

• Айшабибі орта мектебіні 20222023 оу жылындаы.docx

• Система стадий и этапов по делам административных правонарушений.docx

• 10 Основные экономические проблемы, стоящие перед обществом.docx