Файл: Классный час "Моя родина Казахстан мой край родной".docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 01.12.2023

Просмотров: 254

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
новем, что значит девять. В паро­де ноябрь зовут полузимником, потому что он как бы наполовину уходит в зиму, и ле­довым кузнецом, потому что покрываются льдом реки и озера.Итак, начинаем игру. Но прежде нам нужно разделиться на две команды. Выби­райте любой кленовый лист.Учащиеся выбирают листья красного и желтого цвета.Красного листа занимает места справа, команда Желтого кленового листа — слева.1-й конкурсНазвать слова на тему «Осень».Дети поочереди называют слова на тему «Осень». Побеждает команда, которая последняя назовет слово. Победителю конкурса кленовый лист, который приклеи­вается на заранее приготовленное из бума­ги дерево.2-й конкурс. «Узнай овощи».Выходят по одному учени­ку. Им навязывают глаза.Учитель.Однажды хозяйка с базара пришла.Хозяйка с базарa овощей принесла.Угадайте, какие овощи она принесла? Ученики ощупывают овощи руками и называют его.Зa каждый правильный ответ команда получает кленовый лист и приклеивает его на свое дерево.3-й конкурс. Загадки.Выбирают кон­церты «Лесные загадки от Осени».Учитель.Сосны, елки, березы, клены...Это лес — он наш друг зеленый!Добрый друг, оншумит, моетИ в прохладную тень зовет.А вы знаете, что для васОн загадки свои припас?Чей это дом?К загадке первой мы идем...Смотри, стоит какой-то дом.Дом без дверей и 6eз оконНародом дружным заселен.Народ веселый, трудовойОхотно дом построил свой...Все что-то тащат, все снуют,Стараются, не устают...Ты видел этих силачей?Тогда скажи, дом этот чей?Удивительный портнойУдивительный портной:Нет катушки ни одной,И машинки швейной нет...И утюг не разогретНо зато иголки есть.Сколько? Их не перечесть!Бусы на опушкеСколько бус рассыпаноНа лесном опушке!Девочки-подружкиСоберут их в кружки.Трудятся, стараютсяДевочки проворные,Потому что вкусныеЭти бусы черные!Хвастун-обманщикНам издали красная шляпа виднаЛесного обманщика-хвастуна.Ему к нам в корзинкуПопасть не придется,Пустьмухам на гибельВ лесу остается!Грибы на соснеМожет быть, вы поверите мне,Но я увидала грибы на сосне.Разве грибы на деревьях растут?Что-то совсем непонятное тут...Надеты на ветки маслята, опята...Кто же их на зиму сушит, ребята?Загадки читает каждая команда пооче­реди. Если команда затрудняется дать от­вет, ой помогает команда-соперница.
За каждый правильный отпет команда получает кленовый лист для своего дерева.Какого цвета осень?Это вы узнаете, отгадав кроссворд (надоске рисунок).За каждый правильный ответ — клено­вый лист на дерево.I. Это явление природы, при котором понижается температура воздуха. Верная примета этого явления — лед на лужах.Чаще всего это бывает осенью и весной. Что это? (Заморозки.)2. Это явление природы чаще бывает осенью. Летом его называют теплым, грибным, а осенью холодным, моросящим. Что это? (Дождь.)3. Это явление природы бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцвет­ные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? (Листопад.)4. Осенью ночью намного холоднее, чем днем; воздух, соприкасаясь с холодными предметами, превращается в капельки во­ды. Что это? (Роса.)5. Это явление похоже на легкую дым­ку в воздухе, а иногда на белую, непрозрач­ную стену. Если утром дымка рассеется, то на траве обязательно будет роса. Что это? (Туман.)6. Осенью, когда все чаще стоят холод­ные дни, вдоль берегов рек на мелких мес­тах образуется тонкий лед, а затем и вся ре­ка покрывается льдом. Как это называется? (Ледостав.)7. Осенью птицы улетают в теплые края. Они собираются в большие группы. Как они называются? (Стаи.)Встреча с осенью заканчивается слова­ми: «Весна красна цветами, а осень пирога­ми». Учащиеся накрывают столики салфет­ками и пьют чай с пирогами.Классный час «Обычаи и традиции казахского народа»Цели: -Охарактеризовать виды традиционных казахских обычаев и обрядов. Дать понятие о том, что древние обычаи, обряды и традиции отражают духовную жизнь народа.-Развитие познавательного интереса к культуре и истории казахского народа, развитие творческих способностей учащихся.-Привитие уважения к культуре и традициям казахского народа, воспитание казахстанского патриотизмаХод урока.Разминка–Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой. –-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед. –-Если уверены в своих силах, топните ногой. –-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.-Если вас волнует судьба нашей страны, 

хлопните в ладоши.-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.Эпиграф «Традиции и культура – генетический код нации» (Н.Назарбаев)Обычаи - исторически сложившиеся и распространённые в обществе формы действий, повторяющиеся в определённых обстоятельствах.Они представляют собой показатели образа жизни, принятого в какой-либо социальной среде (коллективе, семье и т.п.)Традиции (с латинского – «передача») –разновидности (или формы) обычаев, отличающихся особой устойчивостью и направленными усилиями людей сохранять неизменными унаследованные от предыдущих поколений формы поведения.Именно обычаи и традиции (а также привычки и вкусы) и составляют ту совокупность особенностей и отличают этносы друг от друга.Обряд –символизированное действие, в котором проявляются конкретные обычаи и традиции. 1.     Обычаи гостеприимства у казаховЧто же такое «казахское гостеприимство», благодаря которому так много людей остались на этой земле и она стала для них родным домом.Гостеприимством славятся казахи.Так было испокон веков,Обычай у народа есть таков:Найдет здесь гость и пищу,И надежный кров!Пусть даже юрта не богата.Ведь гость для каждого казаха - это свято! С древних времен  гостеприимство было отличительной чертой казахского народа.И сейчас я вам поведаю легенду, повествующую о том, как зародился казахский обычай "Қонақасы".Давным-давно, в те времена, когда еще было совсем мало людей на свете, жил премудрый старец, который приручил диких верблюдов, лошадей, коров, овец, коз и стал первым скотоводом в казахских степях. Было у него три сына. Добрые сыновья во всем повиновались отцу, и с великим усердием пасли, охраняли его стада, табуны и отары.Совсем одряхлев, старик призвал к себе сыновей и сказал: Скоро умру, дети. Оставляю вам все, что нажил трудом и умом. Разделите мой скот на четыре равных стада, возьмите себе каждый по стаду и продолжайте с успехом дело отца. Изберите лучшие пути для кочевок, любите и умножайте скотину, живите дружно и учите добру свое потомство...Поклонились сыновья отцу, поблагодарили за дар, но прежде чем выйти из юрты, обратились к нему с вопросом:- Не ослышались ли мы, родитель наш, и верно ли поняли твой наказ? Нас трое, а ты распорядился разделить скот на четыре части. Кому ты оставляешь четвертую часть?
Умирающий ответил: Четвертую часть скота я оставлю вашему гостю. Пусть всякий, кто нуждается в пище и в крове, кто по желанию или по нужде явится в ваше жилище, найдет у вас приют, ласку и обильное угощение. И если гость ваш из скромности станет отказываться от пищи и питья, скажите ему, что он ест и пьет свое, а не ваше, ибо в вашем достоянии есть и его доля.Миновали века. Распространились люди по степи. Род старшего сына образовал Старшую орду, среднего - Среднюю, младшего - Младшую. Много переменилось в жизни с тех пор. Но во все века, годы и дни крепок был в степи обычай гостеприимства. Кто бы ни заходил среди дня и ночи в жилище казаха, каждого ждали привет и почет, мирный отдых и щедрое хлебосольство – "Қонақасы".«Қонақ »– гость, «ас» - угощение.-дорого гостя приглашали к дастархану, усаживали на почетное место и угощали самым лучшим, что было в доме;- по казахским обычаям  за трапезой было запрещено ругаться, говорить бранные слова, сплетничать, сидеть босым или с голым торсом;- для уважаемых гостей режут барана и подают голову.- если гости спешат, им подают угощение, которое называется мыжыма;- байбише (хозяйка), печет на огне табанан (каравай). Особенность блюда: для его приготовления используется только домашнее сливочное масло. А оно по стоимости приравнивается к стоимости заколотого козленка. - дорогому гостю , акыну, батыру, борцу или уважаемому человеку дарят коня и накидывают на плечи чапан- бата – благословение перед далней дорогой, испытаниями; благодарность за угощение, гстеприимство, доброту, которое произносят старшие по возрасту аксакалы.2.     Обычаи казахской семьи-Шаңырақ көтеру – является  семейной реликвией – символом хранимого очага и продолжения рода. За поднятие  шанырака зятю полагается в подарок лошадь или верблюд. Купол юрты поднимают мужчины, в то время как юрту собирают женщины.-Тізе бүгу - знак почета дому. Если человек пришел в чей – то дом, он обязательно должен присесть или преклонить колено, иначе он может нанести неизгладимую обиду хозяину дома, изложив цель своего посещения стоя.- Тоқымқағар – обряд для уезжающих в дальнюю дорогу. Нужно зарезать барана, накрыть дастархан и позвать гостей. Во время этого обряда  поют песни и говорят  пожелание тому, кто уезжает.- Базарлық

 – не очень дорогие вещи или памятные сувениры. Обычно привозит человек, который вернулся из дальней поездки, для своих близких и знакомых.

- Жеті ата – семь поколений. Все потомки одного деда до седьмого колена считаются близкими родственниками. Древний обычай требует знать семь поколений своих предков и запрещает браки внутри рода.

Тыйым – запрет.  Нельзя наступат на порог, дарить близким людям нож или собаку – это может привести к вражде. Свистетьв доме – прогонять счастье и деньги. Нельзя переходить догору старшему, женщинам нельзя проходить перед транспортом, собирающимся в путь.

   3.Казахские традиции воспитания детей. 

- Каждый, кто первым узнавал о рождении ребенка, спешил оповестить родных и близких криком Сүйінші (радостное известие). За это давали подарок. Женщина  перерезавшая пуповину ребенка, считается  кіндік шеше, родной человек, наряду с родителями.

- мать и дитя окружались постоянным вниманием и особой заботой. В первые дни ребенка укладывали в колыбель, давали ему имя, это событие сопровождалось праздником – шілдехана той.  После родов специально для матери резали ярочку – қалжа. Поили роженицу наваристым бульоном, чтоб она сама набиралась сил, и молока для ребенка было достаточно. После употребления мяса, шейный позвонок насаживали на палочку и вешали на стену над колыбелью. Этот ритуал проводили, чтобы ребенок скорее научился держать головку прямо.

- в течение 40 ночей возле колыбельки горел светильник (шырақ), поскольку по народному поверью, всякая нечисть боялась огня и света.  

- на 40 день от рождения ребенка проводился детский обычай қалжа.

-когда ребенок начинал ползать, поднимал туловище над землей, через него проводили посуду с яствами, чтобы у него было благодатное будущее.

- Через сорок дней после рождения ребенка устраивали той – қырқынан шығару. Мальчикам этот обряд устраивали на 39 день, чтоб калым за невесту платил меньше, девочкам на 41 день, чтоб калым за нее платили больше. В остуженную кипяченую воду бросали 41 катышек овечий, женщины, девушки ложкой переливали эту воду с добрыми пожеланиями в таз, в которую доливали теплую воду и в ней купали ребенка. Тогда же в первые стригли волосы. Стригли и ногти ребенку. Тем, кто купал ребенка, стриг ему волосы и ногти, давали подарки.

- тұсау кесу (разрезание пут) – ребенку, начинающему ходить, перевязывали ноги черно-белым шерстяным шнуром.  Черно-белый шнур означал, что человек в жизни ничего чужого не возьмет, вырастет достойным; затем, чтобы он был удачливым, счастливым, богатым, ноги перевязывали кишкой с жиром и перерезали; чтобы рос, развивался и процветал, свивали зеленую траву и ею перевязывали и перерезали. Всем, кто перерезал путы, преподносили традиционные подарки.