Файл: Обучающийся Родькина Алена Игоревна Преподаватель Шумакова Наталья Александровна Практическое занятие.rtf

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.12.2023

Просмотров: 958

Скачиваний: 14

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"
Программа среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образованиеДисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумомПрактическое занятие 4Выполнил:Обучающийся Родькина Алена ИгоревнаПреподаватель:Шумакова Наталья Александровна

    1. Практическое занятие 4
Вы работаете воспитателем в подготовительной группе ДОУ, где осуществляется подготовка к выпускному празднику. Музыкальным руководителем уже разработан сценарий и подобран репертуар.Подготовьте 2 игры для участников праздничного мероприятия. Рекомендации по выполнению задания:1. Внимательно прочитайте сценарий праздника.2. В структуре сценарий праздника определите места, куда возможно вставить две игры, подобранные Вами.3. Предложенные Вами игры должны соответствовать тематике праздника, гармонично вписаться в сценарий, а также выполнить задачи проведения данных игровых мероприятий.4. При выборе игр обращайте внимание на особенности возрастного развития детей и гендерный состав группы.5. Дополняя играми структуру сценария, последовательно опишите методику их проведения.6. Если Ваш игровой замысел требует изменения сценария, внесите в него корректировки, выделяя их цветом в тексте сценарного плана мероприятия. Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы«Я как все хочу учиться!»Н. А. Шумакова музыкальный руководитель МАДОУ«Центр развития ребёнка — детский сад № 394» г. Пермь  Действующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 12) ВЕДУЩАЯ 23) МАША4) МЕДВЕДЬ5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ)6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)7) ВОСПИТАННИКИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (4 МАЛЫША)                                     Под музыку в зал заходят ведущие.ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуйте, наши дорогие, уважаемые гости! Вот и настал этот долгожданный и знаменательный день. Выпускной в детском саду — это всегда необычайно торжественный и в то же время неповторимо трогательный праздник.
ВЕДУЩАЯ 2: Мы очень рады видеть сегодня всех вас в этом зале. Ребята с нетерпением ждут своего выхода — ведь они многому научились за годы, проведённые в детском саду. И этот праздник — своеобразный экзамен, где раскроются все способности и таланты наших выпускников.ВЕДУЩАЯ 1: Уходит детство торопливо,                          И не воротишь его вспять!                          Как жаль, что ты неповторимо                          И не вернёшься к нам опять!ВЕДУЩАЯ 2: Год за годом бегут, растворяясь                          В прошлом памятью светлых минут.                          Ваши дети, немного смущаясь,                          Звёздный час свой с волнением ждут.ВЕДУЩАЯ 1: Что ж, встречаем! Мы просим вас в залВЕДУЩИЕ: На дошкольный торжественный бал!Звучит торжественная музыка. Дети парами входят в зал. Пары выстраиваются «клином». Ведущие называют имена и фамилии каждого из воспитанников. Дети держат в руках воздушные шары с бумажными голубями. После окончания данной хореографической композиции, выпускники распределяются по залу в шахматном порядке.РЕБЁНОК 1: Улетаем,РЕБЁНОК 2: Улетаем,РЕБЁНОК 3: Улетаем навсегда!ВЕДУЩАЯ 1: А куда?ДЕТИ: Пока не знаем,             Просто нам уже пора!РЕБЁНОК 4: В младшей группе вылуплялись,РЕБЁНОК 5: В средней — ярко оперялись,РЕБЁНОК 6: В старшей — крепли и умнели,                        Год за годом мы взрослели.РЕБЁНОК 7: Крылья выросли у насДЕТИ: И пора нам в первый класс!ВЕДУЩАЯ 1: Вы вернётесь? Нам вас ждать?ДЕТИ: Нет! ... А впрочем…. будем в гости             Мы к вам часто забегать!РЕБЁНОК 8: Благодарными мы будем,РЕБЁНОК 9: Детский садик не позабудем!РЕБЁНОК 10: Песней выскажем все чувства,ДЕТИ: Нам на то дано искусство! Звучит песня «Детский сад» (музыка А. Ермолова, стихи В. Борисова), в конце песни дети отпускают шары к потолку. РЕБЁНОК 1(МАЛЬЧИК): Весь детский сад с утра взволнован —                         Сегодня праздник выпускной!                         А наши девочки! Я просто очарован                         Их неземной сияющей красой!

РЕБЁНОК 2: А зал, его же не узнать!                        Таким не видел я его ни разу.РЕБЁНОК 3: И все, все, все пришли нас провожать.                         Сегодня важный день — понятно сразу!РЕБЁНОК 4: Мы долго ждали этот час,                        Он, наконец, примчался,                        Чтоб вы могли смотреть на нас                        Под звуки несмолкающего вальса!Под звучание вступления к песне «Расставание» (музыка Н. Лукониной, стихи Л. Чадовой) дети перестраиваются для последующего исполнения вальса. Они стоят в парах и поют первый куплет песни. Затем танцуют вальс под мелодию «Вальс дождя» (музыка Я. Никитина).РЕБЁНОК 5(ДЕВОЧКА): Ой, неужели это я?                         Танцую с Сашей танец в паре….                         Давно ли в садик я пришла?                         Ходила в группу к тёте Тане.Воспитатель младшей группы готовит малышей на выход.ВОСПИТАТЕЛЬМАЛЫШЕЙ: Да, Вика, ты была мала.Берёт за руку Вику.                          Тебе во всём я помогала.Берёт малыша за руку.РЕБЁНОК 5(ДЕВОЧКА): Ой, неужели это я?ВОСПИТАТЕЛЬМАЛЫШЕЙ: Такой была!Показывает на малыша.                         Такой ты стала!Показывает на выпускницу. Малыши подходят к выпускникам, и они танцуют парами. Звучит песня «Куда уходит детство» (музыка А. Зацепина, стихи Л. Дербенёва, вариант исполнения — детские голоса). В конце танца малыши встают полукругом. Выпускники садятся на стулья. МАЛЫШ 1: В гости к вам пришли малышки:                       И девчонки, и мальчишки.                       Песню мы споём для вас                       И проводим в первый класс!Дети поют песню «Поздравление малышей для выпускников» (музыка и стихи С. Солодовой).МАЛЫШ 2: Очень скоро подрастём!                       В школу тоже мы пойдём!МАЛЫШ 3: Вам желаем не лениться,                       В классе лучше всех учиться!                       Мам и пап не огорчать,                       Обо всём всегда всё знать!МАЛЫШ 4: Вам на память от малышек                       Наши ладошки!МАЛЫШИ: Закладки для книжек!Воспитатель отдаёт воспитателю подготовительной группы подарки.ВЕДУЩАЯ 2: 

Вот спасибо вам, ребятки,

                          За чудесные закладки!

                          Наши выпускники тоже приготовили для вас подарок.

РЕБЁНОК 1: Мы взрослеем с каждым днём

                         И игрушки нашей группы

                         Вам на память отдаём!

 Ребёнок отдаёт воспитателю младшей группы коробку с игрушками. Малыши уходят. Выпускники встают в полукруг.

 

РЕБЁНОК 2: Лето быстро пролетит.

                        Что нам новый день сулит?

                         Нам открыты все пути,

                         Только радость впереди!

РЕБЁНОК 3: Скоро, скоро в первый класс!

                         Много нового ждёт нас!

                         И об этом, обо всём,

                         Мы вам песенку споём!

Песня «Школьные друзья» (музыка НЛукониной, стихи Л. Чадовой).

РЕБЁНОК 4: Грустно с садом расставаться,

                         Но пришла пора прощаться.

                         Звонкий радостный звонок,

                         Позови нас на урок!

Забегает Медведь и звонит в колокольчик. За ним едет Маша на самокате и напевает следующие слова: «Вот и стали мы на год взрослей».

МАША: Миша, Миша, я как все, как все хочу учиться!

Медведь молча начинает укладываться спать.

МАША: Ты опять спать? Зима-то уже закончилась!

Маша дёргает Медведя, прыгает на нём.

                Поиграй со мною! Поиграй со мною! Ну, вот! Уснул.

                Может уже проснёшься? С кем бы мне поиграть?

ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуй, девочка!

МАША: Ой! Здравствуйте, тётеньки! Я — Маша, а этот молчаливый — Миша. Ну и погодка у вас, еле на своём самокате дохлюпала. И что же мы тут делаем?

ВЕДУЩАЯ 2: Подросли наши ребята. Мы их в школу провожаем.

Маша рассматривает детей и говорит.

МАША: Так вот он какой — «витамин роста»! Правда, выросли все. Я тоже в школу хочу. Пора Мишку будить, а то кто ж нас учить будет? Мишка, Мишка, просыпайся. Я как все хочу учиться. Сделай школу!

ВЕДУЩАЯ 1: Маша, а Маша, может быть нам поиграть? Повеселиться? Тогда и Учитель твой проснётся?

МАША: Ну, а как тут играют, чтобы победить соню?

Игра «Кто быстрее сложит слово «мёд»`.

Участвуют 2 команды по 3 человека. Каждый ребенок получает букву. Под быструю музыку дети разбегаются врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся др. за другом так, чтобы получилось слово «Мед». Побеждает команда, первой построившая слово.


ВЕДУЩАЯ 1: Да, Машенька, видно, рано тебе в школу-то. Не готова ты ещё к этому.МАША: Я уже и сама поняла, что ваши игры — это не игрушки.Медведь просыпается.ВЕДУЩАЯ 2: Ой, Маша, смотри, твой молчаливый друг проснулся. Здравствуйте, Мишка! Медведь отвечает мычанием и кивком.МАША: Давайте танцы танцевать, а то он всё равно разговаривать не умеет. А танцует — заглядишься!ВЕДУЩАЯ 1: Что ж, девчонки и мальчишки,                          Начинаем пляску с Мишкой!Маша, дети и ведущие танцуют с Медведем под звуки мелодии «Танец» (музыка Ю. Чичкова). Как только заканчивается исполнение танца, Мишка звонит в колокольчик.МАША: Ну, вот теперь можно и поучиться.Маша надевает большие очки.  Медведь забирает свои очки и надевает на их себе на нос, подходит к мольберту. Маша садится к детям, достаёт музыкальные инструменты и начинает шуметь. Медведь жестом показывает,  чтобы она их убрала.МАША: Да, ладно. Я так…, пошутила!Медведь показывает буквы: А, М, И, Ш, А и другие буквы алфавита. Маша и дети выкрикивают их названия.Далее Медведь складывает несколько букв, и получается слово «Маша». Дети читают это слово вслух. Потом Медведь складывает слово «Миша». Дети читают и его.Затем Медведь быстро складывает предложение, и все вместе читают его вслух: «Миша с Машей навсегда, в нашей группе все друзья!» После прочтения предложения Миша радостно звонит в колокольчик.МАША: Ура! Перемена! Перемена!Маша начинает бегать, прыгать и запускать самолётики. Она бегает вокруг Медведя. Он кружится и падает на пол, машет на Машу лапами, встаёт и опять укладывается спать.ВЕДУЩАЯ 1: Маша, Маша, подожди. Ребята, скажите: «Можно бегать и шуметь на перемене? А чем можно заняться, чтобы отдохнуть от уроков?»ДЕТИМожно поиграть в какую-нибудь спокойную игру.ВЕДУЩАЯ 1: Сейчас мы тебе покажем одну из таких игр.Игра- путалка. Мы говорим фразу, а вы, если с ней согласны, говорите «Бим!». Если вы не согласны: «Бом!». Запомнили? Тогда начинаем…Детский сад мы мы провожаем школу весело встречаем? – Бим!З столом мы все скучаем? – Бом!Прыгаем, озорничаем? – Бом!Перед школой обещаем – обещанья выполняем? – Бим!Зарядкой будем заниматься? – Бим!И в реке зимой купаться? – Бом!