Файл: М. А. Кузнецова огэ в году русский язык задания изложение.pdf

Ответы:
Задание 


Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1
)
ЦИТРУС
— в корне слова буква И обозначает мягкость предшествующего согласного.
2
)
ССЫЛАТЬСЯ
(на источник) — на конце приставки пе- ред буквой, обозначающей глухой согласный звук,
пишется буква С.
3
)
ОБЪЕДИНЕНИЕ
— перед буквами Е, Ё, Ю, Я после при- ставок на согласные пишется разделительный Ъ.
4
)
ВЫЗУБРЕННОЕ
(определение) — в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пи- шется НН.
5
)
ВЫРАЩЕННОЕ
(дерево) — написание безударной чере- дующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.


Орфографический анализ
Ответы:


Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1
)
БЕРЕЧЬ
(природу) — на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
2
) (осталось)
ПО-ПРЕЖНЕМУ
— наречие пишется через де- фис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суф- фикса -ОМУ.
3
) (полицейская)
ФУРАЖКА
— написание в корне слова буквы, обозначающей парный по глухости — звонкости согласный звук, проверяется формой слова фуражек.
4
)
ПРЕПРОТИВНАЯ
(гримаса) — правописание приставки определяется её значением — близость.
5
)
ТЁМНО-ЗЕЛЁНАЯ
(акварель) — сложное имя прилага- тельное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.


Ответы:
Задание 


Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1
)
СШИТЬ
(листы) — на конце приставки перед буквой,
обозначающей глухой согласный звук, пишется бук- ва С.
2
)
КОЕ-ЧТО
(вспомнил) — неопределённое местоимение с КОЕ- пишется через дефис.
3
)
БЫЛИННЫЕ
(богатыри) — в именах прилагательных,
образованных от имён существительных с основой на
-Н при помощи суффикса -Н-, пишется НН.
4
)
ОБМАКНУТЬ
(в чай) — написание безударной гласной в корне зависит от ударения.
5
) (много)
ЗАДАЧ
— после шипящих на конце имён суще- ствительных женского рода мягкий знак не пишется.


Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1
)
РАЗЫГРАТЬ
(в лотерею) — после русских приставок,
оканчивающихся на согласные, в корне пишется бук- ва Ы, если однокоренные слова без этих приставок начинаются со звука [и].
2
) (цветы)
НЕ ПОЛИТЫ
— с краткими причастиями НЕ
пишется раздельно.
3
)
ВЫЖЖЕННЫЕ
(степи) — в именах прилагательных, об- разованных от имён существительных при помощи суффикса -ЕНН-, пишется НН.
4
)
ПРОБИРАТЬСЯ
(сквозь лес) — после буквы Т перед -СЯ
в глаголах в форме -го лица множественного числа пишется буква Ь.
5
)
ПЕЧЁНКА
— в суффиксе имён существительных после шипящих под ударением пишется буква Ё.


Орфографический анализ
Ответы:


Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1
)
ПРИДОРОЖНОЕ
(кафе) — правописание приставки оп- ределяется её значением — близость.
2
)
ДРЕВНЕРУССКИЕ
(летописи) — сложные прилагатель- ные, образованные из двух или более основ слов, обо- значающих равноправные понятия, пишутся слитно.
3
) (крепко)
НАСТОЯННЫЙ
(чай) — в страдательных при- частиях, образованных от глаголов на -ЯТЬ, перед НН
пишется буква Я.
4
) (тихий)
ШЁПОТ
— после шипящих под ударением в корне пишется Ё, если нет однокоренных слов или других форм того же слова, в которых пишется бук- ва Е.
5
)
ЦИЛИНДР
— в словах, являющихся исключениями из правила написания в корне слова гласной после Ц,
пишется буква И.


Информация о текстах сжатого изложения
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Всю свою жизнь люди чего-то желают, и по мере взросления человека его же- лания становятся всё более сложными и замысловатыми.

Но после исполнения желания человек зачастую о нём забывает и тут же начи- нает хотеть чего-то ещё.

Секрет счастливых людей в том, что они умеют замечать, как их желания ис- полняются, и всё время помнят о том, что когда-то то, что они сейчас имеют,
было лишь невероятной мечтой.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Сибирь живёт своей, неведомой остальной России жизнью.

Даже говорят в Сибири не так, как везде: некоторые слова употребляются в дру- гом значении.

Нравы в Сибири чудесные, а традиции добрые: люди всегда готовы помочь,
грабежей не совершают.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Многие думают: интеллигентный человек — это тот, который много читал, по- лучил хорошее образование.

Однако это лишь заблуждение: интеллигентность не только в знаниях, но и в способности к пониманию другого.

Я знал на русском Севере крестьян, которые не имели образования, но были по-настоящему интеллигентны: они с пониманием относились к окружающему миру и к людям.


Информация о текстах сжатого изложения
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Изобретательность основана на умении творчески мыслить и видеть суть лю- бой ситуации.

Человек проявляет изобретательность не только при решении технических за- дач, но и в обычной жизни.

Для развития изобретательности необходимо копить знания, развивать умения,
учиться точно ставить верную цель, тренировать ум.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Один из самых главных промыслов в Архангельске — рыбная ловля: развитию сельского хозяйства мешает климат, а рыбы в этих местах много.

Самый большой и значимый для местных жителей улов — весенний: именно весной к берегу на нерест идёт крупная рыба.

Осенний улов скромнее весеннего и требует меньше сил, поскольку ловить ры- бу можно только днём: ночью её съедают акулы.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Нам тяжело сразу ответить на вопрос, что такое благодарность, а ведь она явля- ется одной из главных человеческих добродетелей.

Требовать благодарности, рассчитывать на неё — глупость, потому что тогда твоё
доброе дело перестаёт быть добрым.

Благодарность — это долг перед самим собой; забывая о ней, ты унижаешь сам себя.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Всё, что известно о прошлом народов Земли, люди узнали, изучая исторические памятники — сооружения и предметы, имеющие историческую и культурную ценность и свидетельствующие о том, как жили люди в древние времена.

Исторические памятники окружают нас со всех сторон: это и старые здания,
и старинные предметы быта.

Исторические памятники могут быть разного размера: даже самые маленькие из них информативны, поэтому люди бережно хранят и исследуют их.


Информация о текстах сжатого изложения
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Несколько столетий назад люди в большинстве своём думали, что Земля плос- кая.

Кругосветная экспедиция Магеллана доказала, что Земля круглая.

Из космоса Земля выглядит как шар, но современные учёные утверждают, что в действительности она не является правильным шаром.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Умение быть весёлым — это большое и настоящее искусство.

Есть масса примеров, когда человек, желая казаться весёлым, выглядит просто смешным, потому что грань между этими понятиями очень тонка.

Чтобы избежать участи выглядеть смешным, нужно во всём соблюдать меру.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Многие думают, что к народной сказке не следует относиться серьёзно, ведь сказка — забава для детей, а взрослым людям сказки не нужны.

Однако всё, возможно, обстоит наоборот: за простотой сказки скрывается на- родная мудрость, страхи, надежды, любовь и ненависть, в сказках заключён духовный опыт народа.

Только тот, кто искренне стремится приобщиться к духовному опыту своего народа, может увидеть в сказках за выдумками и небылицами вечные истины,
глубокий смысл, мудрость и красоту.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Поскольку Русь всегда была богата лесами, дерево издревле было самым доступ- ным и дешёвым строительным материалом.

Как материал для строительства жилья дерево обладает ещё целым рядом до- стоинств: оно легко в обработке, из него можно быстро строить, оно гигиенич- но, защищает от жары и от холода и способствует комфорту проживающих.

Благодаря своим достоинствам, дерево долгое время было самым распростра- нённым строительным материалом на Руси.


Информация о текстах сжатого изложения
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Читатель столь же важен для литературы, как и писатель.

За читателем всегда остаётся последнее слово в оценке того или иного литера- турного произведения.

Автор, создавая литературное произведение, рассчитывает на читателя талант- ливого, обладающего чувством вкуса, который может в полной степени оценить художественные достоинства книги.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Воображение как особое свойство человеческого ума основано на памяти.

Поводом к началу работы воображения нередко является та или иная деталь действительности, иногда весьма незначительная.

Воображение способно влиять на действительность: человек стремится вопло- тить воображаемое в жизнь.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Удивительно, но очень многие люди, пережившие блокаду, пишут стихи.

В этом «непрофессиональном» увлечении стихами проступает романтика обще- го подвига.

Забыть ужас тех дней невозможно, но в этих воспоминаниях живёт осознание того, что образ Ленинграда, выстоявшего перед блокадой, помог человечеству остановиться на краю страшной пропасти.
Вариант 
№ абзаца
Микротема

Стоит ли видеть в чувстве одиночества одни лишь отрицательные стороны?

Существует немало ситуаций, когда одиночество необходимо человеку, идёт ему на пользу.

Нужно уметь ценить положительные стороны одиночества и использовать их в собственных целях.


Критерии оценивания сжатого изложения
№
Критерии оценивания сжатого изложения
Баллы
ИК
Содержание изложения
Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста,
отразив
все важные для его восприятия микротемы

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,
но
упустил или добавил  микротему

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,
но
упустил или добавил более  микротемы

ИК
Сжатие исходного текста
Экзаменуемый применил  или несколько приёмов сжатия текста, исполь- зовав их на протяжении всего текста

Экзаменуемый применил  или несколько приёмов сжатия текста, исполь- зовав их для сжатия  микротем текста

Экзаменуемый применил  или несколько приёмов сжатия текста, исполь- зовав их для сжатия  микротемы текста

Экзаменуемый не использовал приёмов сжатия текста


ИК
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:
— логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не на- рушена;
— в работе нет нарушений абзацного членения текста

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,
но допущена  логическая ошибка
и/или в работе имеется  нарушение абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,
но
допущено более  логической ошибки
и/или имеются  случая нарушения абзацного членения текста

Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям
ИК—ИК



Критерии оценивания сжатого изложения
№
Критерии оценки грамотности и фактической точности речи
экзаменуемого
Баллы
ГК
Соблюдение орфографических норм
Орфографических ошибок нет,
или допущена  ошибка

Допущено более  ошибки

ГК
Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационных ошибок нет,
или допущено не более  ошибок

Допущено более  ошибок

ГК
Соблюдение грамматических норм
Грамматических ошибок нет,
или допущена  ошибка

Допущено более  ошибки

ГК
Соблюдение речевых норм
Речевых ошибок нет,
или допущено не более  ошибок

Допущено более  ошибок

ФК
Фактическая точность письменной речи
Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и упо- треблении терминов нет

Допущена  ошибка (или более) в изложении материала или в употребле- нии терминов

Максимальное количество баллов за изложение по критериям ФК,
ГК—ГК

Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся, пра- вильно выполнивший задание, —
.
