Краткосрочная каникулярная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа«Сам себе дизайнер/Как создать презентацию в программе Microsoft PowerPoint»Направленность: техническаяУровень: ознакомительныйВозраст обучающихся: 9-10 летСрок реализации: 20 часовАвторы-составители:Костюченко А.А., старший преподаватель кафедры ДНОТишина Т.Н., заведующий кафедры ДНООмск, 2020 годСодержание

I	Пояснительная записка	3
	Актуальность программы
	Цель программы
	Задачи программы
	Планируемые результаты
II	Учебно-тематическое планирование	6
III	Содержание программы	7
IV	Формы контроля и оценочные материалы	9
V	Организационно-педагогические условия реализации программы	14
	Учебно-методическое обеспечение
	Материально-техническое обеспечение
	Список литературы
VI	Приложения	18

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКААктуальность программыПрограмма включает в себя практическое освоение техники через создание презентаций в программе Microsoft PowerPoint. В рамках программы обучающиеся с помощью необходимых инструментов, содержащихся в составе программы Microsoft Power Point, научатся создавать профессионально оформленные презентаций.Редактор презентаций  Power Point – наиболее популярное и доступное учащимся средство представления докладов и проектов. Компьютерная презентация даёт возможность представить свой проект или доклад в наиболее красочном, наглядном и понятном виде для аудитории. Освоение знаний и способов осуществляется в ходе разработки учениками презентаций по выбранной тематике. Программа «Microsoft PowerPoint» расширяет и углубляет знания по предмету «Информатика и ИКТ».

---

Новизна и отличительная особенность Программы. Заключается в том, что ученики третьего и четвертого классов в максимально короткий срок учатся использовать программы, установленные на компьютерах и планшетах, в рамках школьных предметов в начальной школе (математика, окружающий мир, литературное чтение, технология, изобразительное искусство), которое максимально точно позволяет отображать особенности окружающего его мира.Педагогическая целесообразность Программы. Младшие школьники отличаются любознательностью и готовы осваивать новые технологии, программы, применять полученные знания на практике. Обучаясь использованию программы «Microsoft PowerPoint», младший школьник вовлекается в том числе и в творческую деятельность, которая побуждает мыслить, рассуждать. Цель программы - научить школьников создавать различного рода презентации в программе Microsoft PowerPoint. / формирование навыков использования методов и средств информационных технологий (посредством Microsoft Office PowerPoint) в различных областях деятельности человека.Задачи программы: Развивающие:

• 
  развитие интереса к техническим возможностям современных гаджетов;
  
• 
  развитие исследовательских способностей, внимания, образного и логического мышления и воображения;
  
• 
  овладение элементарными умениями, навыками, способами работы в программе Microsoft Office PowerPoint;
  
• 
  овладение навыками организации и планирования работы.
  

Образовательные:

• 
  умение работать в программе Microsoft Office PowerPoint для создания мультимедийных презентаций;
  
• 
  систематизировать знания по технологии создания различного рода презентаций;
  
• 
  обучение конструкторской деятельности.
  

Воспитательные:

• 
  формирование культуры труда;
  
• 
  воспитание коммуникативной культуры, способности работать в группе;
  
• 
  формирование способности к самовыражению через развитие личностных качеств: памяти, трудолюбия, внимательности, аккуратности.
  

Планируемые результатыВ результате освоения содержания программы обучающийся будет знать:

• 
  необходимость программы Microsoft Office PowerPoint, её возможности и область применения;
  
• 
  способы создания презентаций;
  
• 
  типы файлов, поддерживаемых программой Microsoft Office PowerPoint.
  

Будет способен:

• 
  находить, сохранять необходимую информацию;
  
• 
  самостоятельно создавать типовую презентацию и проектировать свою собственную;
  
• 
  вставлять звуки;
  
• 
  воспроизводить звуки в режиме просмотра слайдов;
  
• 
  устанавливать время демонстрационного показа слайдов;
  
• 
  создавать презентации с автоматическим режимом показа;
  
• 
  осуществлять рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты.
  

---

Будет относиться к созданию презентаций в программе Microsoft PowerPoint, как к необходимым способам проектирования.Метапредметные планируемые результаты:Личностные результатыбудут сформированы:

• 
  ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание оценок учителей, товарищей, родителей и других людей.
  

Регулятивные универсальные учебные действияВыпускник научится:

• 
  принимать и сохранять учебную задачу;
  
• 
  учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
  
• 
  планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;
  
• 
  учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения;
  
• 
  осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
  
• 
  различать способ и результат действия.
  

Выпускник получит возможность научиться:

• 
  в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
  

Познавательные универсальные учебные действияВыпускник научится:

• 
  осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом, в том числе с помощью инструментов ИКТ;
  
• 
  осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;
  
• 
  осуществлять синтез как составление целого из частей.
  

Выпускник получит возможность научиться:

• 
  осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;
  
• 
  записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ.
  

Коммуникативные универсальные учебные действияВыпускник научится:

• 
  формулировать собственное мнение и позицию;
  
• 
  задавать вопросы;
  
• 
  адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
  

II УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
		Теория		Практика		Всего		Формы аттестации (контроля)
Общие сведения о персональном компьютере – 2 часа
1.	Состав персонального компьютера.	2		-		2		опрос
Мультимедийные проекты – 4 часов
2.	Презентации. Виды презентаций. Этапы и правила разработки презентаций.	1		1		2		Зачет (Анализ практической работы)
3.	Мультимедийные презентации.	-		2		2		Зачет (Анализ практической работы)
III. Основы работы в MS PowerPoint- 14 часа
4.	Знакомство с Microsoft Office PowerPoint.	1		1		2		Зачет (Анализ практической работы)
5.	Работа со слайдами.	1		3		4		Зачет (Анализ практической работы)
6.	Оформление презентаций.	1		3		4		Зачет (Анализ практической работы)
7.	Эффекты анимации.			1		1		Зачет (Анализ практической работы)
8.	Оформление переходов и слайдов.	1		1		2		Зачет (Анализ практической работы)
10.	Публикация презентации.	0,5		0,5		1		Зачет (Анализ практической работы)
Всего:			6,5		14,5		20		защита продукта (конкурс)

---

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. 
   Общие сведения о персональном компьютере – 2 часа.
   

Состав персонального компьютера. Персональный компьютер. Базовая конфигурация ПК. Периферийные устройства. Внутренне устройство ПК. Материнская плата, процессор, оперативная память, жесткий диск, видеоадаптер, звуковой адаптер, сетевая карта, дисковод и CD-ROM, коммуникационные порты.Внутренняя память. Свойства внутренней памяти. Внешняя память: гибкие магнитные диски, жесткие магнитные диски, лазерные дисководы и диски, устройства на основе flash-памяти. Сравнительные характеристики носителей. Правила безопасной работы на персональном компьютере. Методическое обеспечение: презентация «Устройство персонального компьютера».

2. 
   Мультимедийные проекты – 4 часов.
   

Презентации. Виды презентаций. Этапы и правила разработки презентаций – 2 часа.Понятие презентации. Виды презентаций. Основные этапы создания презентаций. Примеры презентаций.Мультимедийные презентации – 2 часа. Мультимедиа. Понятие о мультимедийных технологиях. Мультимедийные программные средства. Мультимедийные презентации. Создание компьютерных презентаций в Microsoft Office PowerPoint. Методическое обеспечение: презентация «Мультимедийные презентации Power Point».

3. 
   Основы работы в Microsoft Office PowerPoint 2010– 14 часов.
   

Знакомствос Microsoft Office PowerPoint 2007 – 2 часа.Запуск программы и создание новой презентации. Демонстрация динамических презентаций. Обзор элементов интерфейса главного окна.Методическое обеспечение: презентации «Знакомство с Power Point 2007», «Создание мультимедиапрезентаций в Power Point 2010», интерактивный курс «Microsoft PowerPoint 2010», лабораторная работа № 1 «Знакомство с Power Point».Работа со слайдами – 4 часа.Создание и редактирование слайдов. Добавление текста на слайд. Добавление основного текста или текста заголовка в рамках. Применение темы документа. Настройка темы документа. Выбор набора эффектов темы. Сохранение темы документа. Форматирование текста. Режимы просмотра презентации. Методическое обеспечение: презентация «Microsoft Office», интерактивный курс «Microsoft PowerPoint 2010», лабораторная работа № 2 «Создание простой презентации».Оформление презентаций – 4 часа.Редактирование содержимого слайдов. Выбор фона для слайдов и отдельных элементов. Изменение цветовой схемы.

---

Вставка иллюстраций на слайды. Копирование объектов на слайде. Перемещение объектов на слайде и между слайдами. Удаление объектов на слайде. Добавление переходов между слайдами. Добавление звука к смене слайдов. Изменение переходов между слайдами в презентации. Удаление переходов между слайдами из презентации.Методическое обеспечение: презентация «Microsoft Office», интерактивный курс «Microsoft PowerPoint 2010», лабораторная работа № 3 «Оформление презентаций».Эффекты анимации – 1 часа.Общие сведения об анимации. Настройка анимации. Простая анимация. Изменение порядка воспроизведения анимации на обратный. Удаление анимации. Использование эффекта «Пути перемещения». Добавление звука к анимации. Методическое обеспечение: презентация «Microsoft Office», интерактивный курс «Microsoft PowerPoint 2010», лабораторная работа № 4 «Эффекты анимации».Оформление переходов и слайдов – 2 часа.Добавление и удаление заливки и эффекта в рисунок SmartArt. Типы макетов. Общие сведения о заливках. Применение эффекта к фигуре и тексту рисунка SmartArt.Методическое обеспечение: презентация «Microsoft Office», интерактивный курс «Microsoft PowerPoint 2010», лабораторная работа № 5 «Оформление переходов и слайдов».Публикация презентации – 1 час.Параметры страницы. Печать слайдов, заметок и структуры. Преобразование в другие форматы.IV ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫКаждое занятие тематических блоков построено по следующему алгоритму: • повторение или знакомство основных инструментов; • изучение нового материала; • самостоятельная работа учащихся. По итогам усвоения программного материала проводится конкурс презентаций. Для эффективного контроля за достижением поставленных задач образовательного процесса используются следующие формы педагогического контроля: – опрос – устный контроль усвоенной информации в виде индивидуального или группового опроса педагогом учащихся; – педагогическое наблюдение – собственная оценка педагога, направленная на оценки эмоциональных, интеллектуальных, психологических, предметных особенностей учащихся;– коллективная оценка – обсуждение результата в коллективе; – ситуационные задания – анализ работы учащихся, их эмоционального настроя, предметных и личностных качеств в процессе практической работы;

---

Смотрите также файлы

• Урок по окружающему миру Откуда берутся снег и лёд.docx

• 3сынып. Цифрлы сауаттылы. 20222023 оу жылы.docx

• Практических заданий по дисциплине муниципальное право.docx

• Задание к теме 1 Конвергентный подход в образовании Как вы понимаете термин Конвергенция.docx

• Вопрос 1 Верно Баллов 1,0 из 1,0 Отметить вопрос Текст вопроса.docx