1Перепишите предложения. Определите, какой частью речи являются слова с окончанием –s и какую функцию окончание выполняет, т.е. служит ли оно показателем:а)3-го лица единственного числа глагола в Present Simple;б)множественного числа имени существительного;в)притяжательного падежа имени существительного.Переведите предложения на русский язык.

1. 
   Almost all cars today have a four-stroke petrol or diesel engine.
   

Почти все автомобили сегодня оснащены четырехтактным бензиновым или дизельным двигателем.*cars-множественного числа имени существительного.

2. 
   The car’s steering system reduces the steering effort on vehicles.
   

Система рулевого управления автомобиля уменьшает усилие на рулевом управлении транспортным средствами.*car’s-притяжательного падежа имени существительного;*reduces-3-го единственного числа глагола в Present Simple;*vehicles-множественного числа имени существительного.

3. 
   Service technicians repair mechanical, electrical and electronic system of automobiles.
   

Сервисные специалисты ремонтируют механические, электрические и электронные системы автомобилей.*technicians-множественного числа имени существительного;*automobiles-множественного числа имени существительного.2Перепишите предложения. Подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое;укажите его инфинитив и определите его видовременную форму. Переведите предложения на русский язык.

1. 
   The car maker installed infrared night vision systems in a model.
   

*инфинитив-installed; видовременная форма-Past Simple.Автопроизводитель установил инфракрасные системы ночного видения в новую модель.

2. 
   When the engine is cold its components wear out faster.
   

Когдадвигательхолодный, егокомпонентыизнашиваютсябыстрее.*инфинитив-is; видовременная форма-Present Simple;

---

*инфинитив-wear out; видовременная форма-Present Simple.

3. 
   Technicians have already checked the car’s tyre condition.
   

Технические специалисты уже проверили состояние шин автомобиля.*инфинитив-have; видовременная форма-Present Simple.

4. 
   Fast-reacting electronic systems will increase automatic vehicle control.
   

Быстро реагирующие электронные системы улучшат автоматическое управление транспортным средством.*инфинитив-will increase; видовременная форма-Future Simple.3Перепишите предложения. Подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.

1. 
   The cooling system must cool the engine and to keep it from overheating.
   

Система охлаждения должна охлаждать двигатель и предохранять его от перегрева.

2. 
   Engineers should develop up-to-date methods of designing cars.
   

Инженеры должны разрабатывать современные методы проектирования автомобилей.

3. 
   I think you have to replace the battery.
   

Я думаю, вам нужно заменить аккумулятор.

4. 
   If your car still doesn’t start, the fuel pipe may be blocked.
   

Если ваш автомобиль по-прежнему не заводится, возможно, топливопровод заблокирован.4Перепишите предложения. Выберите соответствующую действительную или страдательную форму глагола. Переведите предложения.

1. 
   The upper limit of piston movement (calls/is called) the top dead centre.
   

The upper limit of piston movement is called the top dead centre.Верхний предел перемещения поршня называется верхней мертвой точкой.

2. 
   The fuel gauge (shows/is shown) the fuel level in the fuel tank.
   

The fuel gauge shows the fuel level in the fuel tank.Указатель уровня топлива показывает уровень топлива в топливном баке.

3. 
   Henry Ford (laid/was laid) the foundation for the entire vehicle industry.
   

Henry Ford laid the foundation for the entire vehicle industry.Генри Форд заложил фундамент для всей автомобильной промышленности.

4. 
   The flywheel (will replace/will be replaced) by the mechanic next week.
   

---

The flywheel will be replaced by the mechanic next week.Маховик будет заменен механиком на следующей неделе.5Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.The foundation of the automobile classis is the frame which provides support for the engine, body and power train members. Cross members reinforce the frame. The frame is rigid and strong so that it can withstand the shocks, vibrations, twists and other strains to which it is put on the road. The frame provides a firm structure for the body. There are two types of frames: conventional frames and integral or unibody frames. Conventional frames are usually made of heavy steel channel sections welded or riveted together. All other parts of the car are attached to the frame. In order to prevent noise and vibrations from passing to the frame and from there to the passengers of the car, the frame is insulated from these parts by rubber pads. Frameless or unibody constructions are called so because they are made integral with the body. The body parts are used to structurally strengthen the entire car.Основной автомобильного шасси является рама, которая обеспечивает опору для двигателя, кузова и элементов силовой установки (трансмиссия). Поперечины укрепляют раму. Рама жесткая и прочная, так что она может выдерживать удары, вибрации, изгибы и другие напряжения (нагрузки), которым он подвергается в дороге. Рама обеспечивает прочную конструкцию кузова. Существует два типа рамок: коническая рамка и цельная рамка (несущий кузов). Обычные рамы обычно изготавливаются из тяжелых стальных швеллерных профилей (полые секции), сваренных в заклепанных вместе. Все остальные части автомобиля крепятся к раме. Чтобы предотвратить передачу шума и вибраций на раму, оттуда к пассажирам автомобиля, рама изолирована от этих частей резиновыми прокладками. Бескаркасные или цельнолитые конструкции называются так потому, что они выполнены за одно целое с корпусом. Детали кузова используются для структурного усиления всего автомобиля.

---

Смотрите также файлы

• Тема Формирование функциональной грамотности как основа развития учебнопознавательной компетентности обучающихся в процессе изучения русского языка, литературного чтения и окружающего мира в начальной школе.doc

• Определение Функции Физиологические основы.docx

• Малое предпринимательство как элемент современной рыночной экономики.docx

• Развитие силы у подростков.pdf

• Практическая работа инвариант Вопросы для анализа урока.docx