Положительный (прямой) критерий предполагает выбор лица для совместной деятельности («С кем Вы хотели бы работать вместе на этом участке?»).

Отрицательный (обратный) критерий характеризует выделение лиц, с которыми респондент не хотел бы работать и участвовать в совместной деятельности («С кем бы Вы не хотели работать вместе на этом участке?»).

В зависимости от характера предполагаемых отношений с объектом выбора выделяют: горизонтальные (двойные) и иерархические (одинарные) критерии.

Горизонтальные – имеется в виду взаимное равенство партнеров («С кем бы Вы хотели жить в одной комнате общежития?»).

Иерархические – предполагается соподчинение партнеров («Кого бы Вы хотели избрать старостой группы?»).

С учетом точности и конкретности ситуации выбора выделяют: сильные и слабые критерии.

Сильные – ситуация указывается конкретно («С кем бы Вы желали работать в Центре занятости населения?»).

Слабые – ситуация обозначена в общем виде («С кем бы Вы желали вместе работать?»).

Социометрический критерий ранжирования создает возможность выбора по степени важности, значимости и т. д.

«Укажите по порядку, с кем бы Вы хотели совместно...?

• 
  В первую очередь _______,
  
• 
  во вторую очередь _____________,
  
• 
  в третью очередь _____________
  
• 
  и т. д.»).
  

Дихотомические (альтернативные) критерии – служат индикаторами положительных и отрицательных, напряженных взаимоотношений в группе. Они состоят из двух вопросов: один требует положительного выбора – положительный критерий, другой требует отрицательного выбора – отрицательный критерий.

Следует обратить внимание на правила выбора критериев:

1. выбора наиболее адекватных и значимых критериев;

2. определение требуемого числа критериев.

Содержание этих правил определяется целями и задачами конкретного исследования.

Социометрическая карточка

Для проведения социометрического исследования используется социометрическая карточка. Социометрическая карточка – методический инструмент в виде опросного листа, анкеты, теста для сбора информации

Карточки могут быть оформлены в виде таблиц. См. Таблицу 2

Фамилии членов группы	Критерии выбора
	1	2	3
Иванов	+		+
Петров		+
Сидоров	+	+

---

Таблица 2. Пример Социометрической карточки
Недостаток этой карточки – в нее внесены фамилии всех членов коллектива. Поэтому респондент находится под определенным неосознанным давлением и вынужден отмечать даже тех индивидов, о которых не имеет определенного мнения, а не только тех, кто удерживается у него в активном сознании.

Организация и проведение социометрического опроса

Процедура социометрического опроса состоит из нескольких этапов:

Этап 1: определение проблемы, выбор объекта исследования, выяснить, сколько человек в исследуемой группе, уточнить необходимые социально-демографические характеристики данного коллектива.

Этап 2: Исследователь должен войти в прямой контакт с членами группы и постараться внушить им доверие к себе. Желательно познакомиться с исследуемой группой заранее. На этой фазе устанавливают содержание социометрических критериев.

Этап 3 Проведение собственно опроса: респондентов знакомят с условиями опроса, раздают им социометрические карточки, которые они заполняют и сдают.

На 4 Этапе полученную информацию обрабатывают и проверяют надежность полученных данных.

На 5 Этапе делают выводы и разрабатывают рекомендации.

Анкета

1. Проранжируйте, пожалуйста, членов Вашей группы по степени близости (сперва назовите самого близкого Вам товарища потом менее близкого и т. д.) _________________

2. С кем из членов Вашей группы Вы ходили в кино в этом месяце? ____________________

3. С кем из членов Вашей группы Вы бы согласились жить в одной комнате:

• 
  в первую очередь ___________________
  
• 
  во вторую очередь? _________________
  
• 
  в третью очередь? __________________
  

4. А кто, как Вам кажется, согласился бы жить с Вами (укажите не более трех человек)? _____________________________

5. Оцените, пожалуйста, каждого из членов Вашей группы по перечисленному ниже набору качеств, обведя кружком соответствующий балл:

• 
  5 баллов – если качество выражено в очень высокой степени;
  
• 
  4 балла – качество выражено в высокой степени;
  
• 
  3 балла – качество выражено в средней степени (данное качество выражено в такой же степени, как и противоположное);
  
• 
  2 балла – противоположное качество выражено в высокой степени;
  
• 
  1 балл – противоположное качество выражено в очень высокой степени.
  

Трудолюбив	5	4	3	2	1	Ленив
Организован	5	4	3	2	1	Не организован
Одарен	5	4	3	2	1	Бездарен

---

Социометрический вопросник

1. С кем из Ваших сокурсников Вы желали бы вместе проводить летнюю практику?

• 
  Назовите их фамилии.
  
• 
  Укажите такое количество, какое Вы пожелаете.
  
• 
  Разместите их в определенном порядке, начиная с тех, с которыми Вы более всего желали бы работать вместе.
  

2. С кем из Ваших сокурсников Вы не желали бы проводить летнюю практику?

• 
  Назовите их фамилии.
  
• 
  Укажите такое количество, какое Вы пожелаете.
  
• 
  Разместите их в определенном порядке, начиная с тех, с которыми Вы более всего не желали бы работать вместе.
  

3. Попытайтесь угадать сокурсников, которые захотят выбрать Вас в партнеры для проведения летней практики.

Ответы можно давать в следующей форме:

1. 
   назвать фамилии;
   
2. 
   «никто меня не выберет»;
   
3. 
   «не знаю».
   

4. Попытайтесь угадать тех сокурсников, которые не захотят выбрать Вас в партнеры для проведения летней практики?

Ответы можно давать в следующей форме:

4. 
   назвать фамилии;
   
5. 
   «нет таких»;
   
6. 
   «не знаю».
   

Этапы социометрического опроса (подготовительный, оперативный и результирующий) в принципе те же, что и в обычных социологических опросах. Однако здесь необходимо учитывать специфику объекта (малые группы) и предмета исследования (преимущественно эмоциональные отношения).

Здесь воспроизводится только основная часть анкеты. Как и любая, она должна включать в себя обращение (с указанием цели и т.д.), а при необходимости и «паспортичку».

Следует обратить внимание на виды социометрических опросов.

1. Интервьюирование, когда вопросы задаются устно;

2. Раздаточное анкетирование, когда используются социометрические карточки.

3. Применяется также так называемый метод кармашков с использованием процедур в игровой форме. При этом методе фамилии респондентов печатаются на карточках.

Необходимо также иметь в виду различие видов социометрических опросов, связанных с анализом:

- формальной (официальной) структуры для изучения восприятия членами группы официальных отношений как вертикальных, так и горизонтальных;

- неформальной (неофициальной) структуры для изучения восприятия членами группы неофициальных отношений;

---

- коммуникативных связей, реально существующих контактов в группе.

При проведении социометрических опросов важно учитывать число разрешенных выборов, т. е. установку относительно взаимодействия с членами своей группы.

Здесь может быть три варианта:

1. Непараметрический вариант – число выборов не ограничивается.

2. Параметрический вариант – число выборов ограничивается.

3. Сплошной списочный вариант – предусматривает такую процедуру, когда респонденту для выражения своего отношения по каждому критерию предлагается список всей группы и ему необходимо выразить свое отношение к каждому лицу в списке.

Во всех вариантах необходимо обратить внимание на учет характера предпочтений выборов (расположение выбираемых членов группы в определенном порядке по соответствующим местам – 1, 2, 3).

При этом существуют определенные нормы ограничений в зависимости от числа членов группы: См. Таблицу 3

Число группы (человек)	Социометрическое ограничение (человек)
5–7	1
8–11	2
12–16	3
17–21	4
22–26	5
27–31	6
32–36	7

Для надлежащего проведения социометрического опроса необходима не только подготовка анкетеров (интервьюеров), но и соответствующая подготовка, инструктирование респондентов.

Инструкция участника социометрического опроса включает в себя ряд наиболее важных требований к респондентам, знакомит их с целями и задачами исследования (см. инструкцию).

Инструкция участникам социометрического опроса

Состав опросов может варьироваться в зависимости от требований избранной методики. К примеру, кто проводит социометрический опрос, каковы цели исследования? Что могут дать результаты опроса для всей группы, для каждого участника? Чем определяется выбор группы для проведения опроса? Полный и точный состав обследуемой группы.

---

Особенности процедуры социометрического опроса:

– возможность его проведения при участии всех или почти всех членов группы;

– особое значение откровенности и искренности ответов;

– учет при ответах всех членов группы, в том числе отсутствующих. Указать, что отсутствующие будут опрошены дополнительно;

– самостоятельность заполнения карточек. Выбор должен быть сугубо личным. Советоваться можно только с организаторами опроса;

– указание на технику заполнения карточек (фамилия вписывается в порядке предпочтения и т. п.);

– точность ответа, его соответствие конкретному вопросу, заданию, смыслу критерия выбора;

– конкретность ответа. Недопустимы ответы «любого», «всех». Можно указать всех, но в порядке предпочтения, можно не указывать никого;

– ответственность участия в опросе. К чему могут привести неверные ответы;

– необходимость указания фамилии заполнявшего ответы.

В социометрическом опросе особое внимание обращается на тщательную разработку инструкции организатора этого опроса, которая включает в себя не только общие положения инструкции анкетеру (интервьюеру), но и ряд других указаний и рекомендаций, обусловленных спецификой именно данного метода (см. инструкцию).

---

Смотрите также файлы

• Информатиканы оыту дістемесі пнінен емтихан сратары.docx

• Import random, string from time import .docx

• Предмет жилищного права общественные отношения, возникающие, существующие и прекращающиеся по поводу жилья.odt

• Алтайский государственный университет.doc

• Цыганий С. А. Ассистент кафедры уголовного права и процесса Юридического института Национального авиационного университета аспирант кафедры педагогики и психологии профессионального образования Гуманитарного института Национального авиационного университе.pdf