Файл: Практикум по орфографии и пунктуации 031000. 62 филология Форма подготовки Очная.doc

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАКТИКУМ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ

031000.62– Филология

Форма подготовки Очная

- методические указания для выполнения заданий ………………..………………..65

- материалы по орфографии ………………….…………………………………….…67

- материалы по пунктуации …………….………….………………………………..141

- тексты диктантов …………………………………………………….…..………….149

- работа над ошибками………………………………………………….……………287

Контрольно-измерительные материалы ……………………………….…………………..308

Список литературы………………………………………………………………. . ……….319

Глоссарий…………………………………………………………………………………….322

-орфография, пунктуация……………………………………………………….323

-морфемика, словообразование…………………………………………………325

-морфология……………………………………………………………………….327

-синтаксис…………………………………………………………………………337

Дополнительные материалы……………………….………………………………………351

АННОТАЦИЯ

Учебно-методический комплекс дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» разработан для студентов 1 курса по направлению 031000.62 «Филология».

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 192 часа. Учебным планом предусмотрены лабораторные занятия (102 часа), самостоятельная работа студента (90 часов). Дисциплина реализуется на 1 курсе в 1, 2 семестрах.

Учебно-методический комплекс включает в себя:

аннотацию;
рабочую учебную программу дисциплины;
материалы для практических занятий (разработки лабораторных занятий, включающих полные тексты заданий);
материалы для организации самостоятельной работы студентов а) полные тексты заданий для самостоятельной работы из пособий «Материалы по орфографии современного русского языка» (ред.Л.М.Овдей, М.А.Леоненко) и «Материалы по пунктуации современного русского языка» (ред.М.А.Леоненко, Н.Т.Окатова), разработанных коллективом авторов кафедры современного русского языка Института русского языка и литературы ДВГУ; б) методические указания, дающие понятие об орфографии, орфографическом анализе, пунктуации, пунктуационном анализе как одной из основных форм овладения навыками грамотного письма и предлагающие образцы орфографического и пунктуационного анализа; в) тексты диктантов; г) схемы выполнения работ над ошибками; д) образцы работ над ошибками; е) перечень возможных видов самостоятельной работы с указанными материалами;
контрольно-измерительные материалы (полные тексты контрольных работ; вопросники, разбитые на модули; тексты диктантов; орфографические минимумы);
список литературы (в том числе интернет-ресурсов);
глоссарий (представленный по разделам);
дополнительные материалы: (изложение теоретического курса русского языка в школьных учебниках (разделы морфемика, словообразование, морфология, синтаксис) по пособию Е.И.Литневской, В.А.Багрянецевой «Методика преподавания русского языка в средней школе», список образовательных интернет-ресурсов.

Достоинством данного УМКД являются а) разработка тем лабораторных занятий, базирующаяся на работах М.А.Леоненко и Л.В.Сухуровой («План-программа практикума по русскому языку и методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов I курса», ДВГУ; методике Л.В.Сухуровой; опыте многолетней работы и пособиях автора – составителя УМКД; б) материалы для самостоятельной работы студентов, представленные учебными пособиями по орфографии и пунктуации; в) глоссарий, раскрывающий теоретические положения дисциплины.

Автор-составитель учебно-методического комплекса

к.ф.н., доцент кафедры русского языка и литературы ШРМИ ДВФУ

Н.Т. Окатова
Зав.кафедрой русского языка и литературы

Г.М. Крылова

ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДВФУ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 67

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

ПРАКТИКУМ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ

031000.62– Филология

Форма подготовки Очная

Школа региональных и международных исследований

Кафедра русского языка и литературы

курс 1 семестр 1, 2

лекции _____ час.

практические занятия_______час.

семинарские занятия_______час.

лабораторные работы 102 час.

консультации

всего часов аудиторной нагрузки 102 час.

самостоятельная работа 90 час.

реферативные работы

контрольные работы

зачет 2 семестр

экзамен____семестр
Рабочая программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 марта 2000 г. № 73 гум/бак).

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры русского языка и литературы «01» 09. 2011 г. протокол № 1

Заведующая (ий) кафедрой: Г.М. Крылова 2011 г.

Составитель (ли): Окатова Н. Т.
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

Аннотация
Рабочая программа дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» разработана для студентов 1 курса по направлению 031000.62 «Филология».

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 192 часа. Учебным планом предусмотрены лабораторные занятия (102 часа), самостоятельная работа студента (90 часов). Дисциплина реализуется на 1 курсе в 1, 2 семестрах.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: вопросы частеречной принадлежности слов, формообразования изменяемых слов, вопросы словообразовательной и морфемной структуры слова, являющиеся базой для правильного написания слов; на изучении таких вопросов синтаксиса, как структура простого и сложного предложения, их компонентный состав, основывается пунктуация русского языка.

Предмет «Практикум по орфографии и пунктуации» тесно связан со всеми

а) предшествующими, б) параллельно изучаемыми, а также в) последующими лингвистическими дисциплинами:

а) знаниями, приобретенными в процессе изучения школьного курса, который является его теоретической, содержательной базой;

б) параллельно изучаемым предметом «Введение в языкознание», будучи основой для его восприятия;

в) последующими фундаментальными теоретическими курсами «Словообразование современного русского языка», «Морфология современного русского языка», «Синтаксис современного русского языка», являясь лингвистической базой для целостного описания соответствующих дисциплин, а также предметов специализации.

Цели:

− формирование современного научного представления об орфографии и пунктуации как прикладных разделах языка, базирующихся на знании основ языковой системы – фонетики, морфемики, словообразования, морфологии, синтаксиса.

− развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 032700 – Филология.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: Основные правила орфографии и пунктуации современного русского языка; полные парадигмы знаменательных частей речи и их структуру; знать систему грамматических формантов каждой знаменательной части речи;

Уметь: Определить характер любой орфографической и пунктуационной ошибки; точно изложить содержание изученных орфографических и пунктуационных правил; производить синтаксический анализ простого и сложного предложения для выявления его структуры, предопределяющей пунктуацию простого и сложного предложения;

Владеть: алгоритмом морфемного и словообразовательного анализа, необходимого для анализа орфографических ошибок; навыками синтаксического анализа простого и сложного предложения; навыками применения орфографических и пунктуационных правил.

содержание практической части курса

Лабораторные занятия (102 ч.).

Модуль I.

Раздел I. Глагол.

Тема 1. Глагол. Спрягаемые формы глагола, их морфемная структура (2 час.).

Правописание глагольных форм: система спрягаемых форм глагола; глагольные основы и методика их выделения; типы спряжения глаголов, методика разграничения глаголов I и II типов спряжения .