«АВИМЕД» көпсалалы колледжі


«БЕКІТЕМІН»

Директордың оқу ісі

жөніндегі орынбасары

______ Э.Т.Тезекбаева

«____» ____2022 ж.


ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пән:Медициналық-әлеуметтік оңалту

Мамандығы: 09120100 «Емдеу ісі»

Біліктілігі: 4S09120101 «Фельдшер»

Топ: ФЛ-19

Курс:4

Семестр:VIІІ

Бақылау түрі: Емтихан

Жалпы еңбек салымының барлық сағаты/ кредитKZ: 90/3

Аудиториялық сабақ: 15

СӨЖ: 35

Симуляциялық сабақтар: 15

Клиникалық сабақтар: 30

Шымкент, 2022

Оқу жұмыс жоспары мамандық бойынша негізделген:09120100 «Емдеу ісі».
Әдістемелік кеңестің отырысында мақұлданды.

Хаттама № _____ «___»_____ 20____ж.

Әдістемелік кеңес төрайымы: ______________ Тезекбаева Э.Т.
Әдіскермен қаралған: ____________ Нурлыбаева Г.Т.

Жұмыс бағдарламасы «Медициналық пәндер» циклдық пәндік бірлестігінің (ЦПБ) отырысында қаралды және ұсынылды.

Хаттама № _____ «___»_____ 20___ж.

ЦПБ жетекшісі: _____________________ Байдарова Г.А.
Пән/модульін жасаған:_____________________

1.Түсініктеме
«Медициналық-әлеуметтік оңалту» пәні әртүрлі факторлардың әсерінен дамитын аурулардың салдынан болған жағдайлардың қалпына келтірудің мүмкіндіктері мен зерттеу әдістерін үйретуге және білуге бағыттайды. «Реабилитация» -«қалпына келтіру» ұғымы қазіргі таңда кеңінен қолданылады. Өйткені оның көмегімен науқастың жағдайының жақсаруына және оның өмірге деген құлшынысының артуына үлкен септігін тиігізеді. Осы тарапта медициналық мамандар реабилитация бойынша көбірек түсінік қалыптастырып, жұмыс жасауда. Себебі, реабилитация кез келген органның бұзылысанан дамитын аурумен қатар еріп жүреді. Ол аурулардан толықтай жазылып шығуынажәне өмір белсенділігінің толыққанды қалыптасуынатигізер көмегі орасан зор. Сол себепті бұл пән барлық медициналық қызметкерлер мен білім алушы студенттерге оқытылуы тиіс.

1.2.Пәннің мақсаты мен міндеттері:
1.2.1.Пәннің мақсаты:

- адамның физикалық, психикалық және әлеуметтік ресурстарын жұмылдыру, оның салауатты өмір салтын қамтамасыз ету үшін әртүрлі аурулардың салдарынан әлеуметтік бейімделу проблемалары бойынша азаматтарды медициналық оңалтуда әлеуметтік технологияларды қолдану саласын ашу,

- студенттердің құзыреттілік бағдарын және табысты кәсіби қызмет үшін білімін, іскерлігін қолдану және жеке қасиеттерін көрсету қабілетін қалыптастыру.

1.2.2.Пәннің міндеттері:

---

- медициналық оңалтудың теориялық негіздерін білу,

- тірек-қимыл аппараты аурулары, қабыну ревматикалық аурулары, зат алмасу аурулары, кардиологиялық аурулар, ангиологиялық аурулар, неврологиялық аурулар, пульмонологиялық аурулар, гастроэнтерологиялық аурулар, дерматологиялық аурулар, нефрологиялық аурулар, педиатриядағы аурулардың қайталама профилактикасы кезінде медициналық оңалтуды қолдану және медициналық-әлеуметтік бағалауды анықтау қағидаттарын меңгеру,

- студенттердің әлеуметтік-профилактикалық және консультативтік қызметте, әлеуметтік бейімдеу, абилитация және оңалту проблемалары бойынша қызметкерлермен және қамқорлығындағы (клиенттермен) жанжалсыз іскерлік қарым-қатынасты ұйымдастыруда дағдыларды меңгеруі,

- Халықты әлеуметтік қорғау міндеттерін шешуде және нақты жағдайларда жұмыс істеу кезінде, медициналық-әлеуметтік көмекті ұйымдастыруда әртүрлі мамандардың қызметін үйлестіруге жәрдемдесу.

1.2.3.Пәнді меңгеру нәтижелеріне қойылатын талаптар

Пәнді оқу процесі келесі құзыреттерді қалыптастыруға бағытталған:

Жалпы кәсіптік құзыреттер:

- кәсіби қызметті іске асыру процесінде мақсат қою және оны негіздеу және оған қол жеткізу жолдарын таңдау қабілеті (ҚӨК-2);;

кәсіби құзыреттер: жақсарту мақсатында әлеуметтік қорғау, оның ішінде әлеуметтік қамсыздандыру, әлеуметтік көмек және әлеуметтік қызмет көрсету шараларын ұсыну мүмкіндігі

өз күштерін, дене, психикалық және әлеуметтік ресурстарын жұмылдыру жолымен өзінің негізгі өмірлік қажеттіліктерін өз бетінше қамтамасыз ету мүмкіндіктерін кеңейту және азаматтың тыныс-тіршілігі жағдайларын жақсарту;

1.2.4.Пәнді (модульді) меңгеру нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:

- емдеу-алдын алу мекемелері жағдайында медициналық оңалтуды ұйымдастырудың ерекшеліктері;

- емдік дене шынықтыру және физиотерапия құралдарының емдік әсер ету механизмі;

- медициналық оңалту құралдарын тағайындауға көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер;

- дененің әртүрлі мүшелері мен жүйелерінің патологиялық процестері мен функцияларына физикалық факторлардың әсері;

- физиотерапиялық және санаторлық-курорттық емдеуді ұйымдастыру;

- травматология, ревматология, эндокринология, кардиология, ангиология, неврология, пульмонология, Дерматология, Нефрология, педиатрияда кең таралған патологиялық жағдайларда медициналық оңалту құралдарын қолдану;

- ересектер мен балалардағы емдік профилактикалық және оңалту іс-шаралары жүйесіндегі табиғи және алдын ала қалыптасқан физикалық факторлардың маңызы;

---

- адам ағзасының функционалдық жағдайы;- аурудың барысын, сондай-ақ кейінгі медициналық оңалту мерзімдерін ерте диагностикалау және болжау әдісі ретінде физикалық жүктемеге реакция.

Білу:

- оңалту әлеуетін анықтау мақсатында пациентті тексеру нәтижелерін дұрыс түсіндіру (физикалық даму, статикалық және динамикалық стереотиптер, функционалдық жағдай, қозғалыс дағдыларының анамнезін жинау және бағалау) және

оны бағалау;

- пациентті ересектер мен балалардағы қабыну ауруларының қайталама профилактикасы үшін емдік дене шынықтыру, Физиотерапия құралдарын қолдану жөніндегі ұсынымдарды пайдалануға ынталандыру;

- пациенттің кешенді терапиясында және оның әлеуметтік бейімделуінде медициналық оңалту құралдарын тағайындау кезіндегі дәрігерлік әрекеттерді түсіндіру;

- физиотерапиялық процедуралардың төзімділігін дұрыс бағалау;

- физиотерапиялық әдістерді тағайындау кезінде медициналық құжаттаманы оқу (сырқатнама, №044/у рәсімдік карта - нысан);

- емдік дене шынықтыруды тағайындау кезінде медициналық құжаттаманы оқу (сырқатнама, №042/у рәсімдік карта - нысан);

- пациенттің дене жүктемесіне төзімділігін бағалау;

- салауатты өмір салтын жүргізу бойынша ұсыныстар беру;

- функционалдық сынамалардың нәтижелерін бағалау;

- медициналық оңалту бойынша іс-шараларды өткізу кезінде дене жүктемелерінің барабарлығын түсіндіру.

- физиотерапевтік емшараларды қолдану әдістемесін түсіну: гальванизация, электрофорез, төмен жиілікті импульсті токтар, УВЧ-терапия, микротолқынды терапия,

дарсонвализация, ультрадыбыстық терапия, жарықпен емдеу, сумен емдеу, аэрозольтерапия:

- оқу, ғылыми және анықтамалық әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істеу қабілеті: қажетті ақпаратты іздеу және қорытынды жасау;

-медициналық-әлеуметтік оңалту іс-шараларын өз бетінше өткізу қабілеті.

1.3.Пререквизиттер:	анатомия, физиология, жалпы патология, психология және коммуникативтік дағдылар негіздері, латын тілі, микробиология, жалпы гигиена, мейірбике ісі негіздері, медициналық биоэтика, эпидемиология және инфекциялық аурулардағы мейірбике ісі
1.4.Постреквизиттер:	әлеуметтік медицина және денсаулық сақтау, сапа және шұғыл көмек, терапия, жұқпалы аурулар, хирургия, паллиативтік көмек және онкология, геронтология

---

2. Аудиториялық сабақ жоспары

№	Тақырыптар атауы	Мазмұны	Сағат саны
1	Ауру салдарының негізі көріністері	Ауру, жарақат, дефектілер, функциональды бұзылыстар, белсенділіктің шектелуі, әлеуметтік жетіспеушілік, мүгедектік.Абилитация. Коррекционды педагогика.	2
2	Оңалту, түрлері мен аспектілері	Медициналық,физикалық, психологиялық, әлеуметтік-экономикалық,профессиональдық. Реабилитацияға қызығушылықты арттыруға әсер ететін факторлар. Негізгі принциптері. Медициналық реабилитацияның мақсатымен кезеңдері.Медициналық реабилитацияның қалпына келуінің этаптары: стационарлы, поликлиникалық,санаторлы-курорттық.	2
3	Мультидисциплинарлы бригада:	Анықтау, құрамы, персонал жұмысының ерекшелігі. Медициналық реабилитацияның өзіндік бағдарламасы. Реабилитациялық шаралардың әлеуметтік бағыттары. Медико-әлеуметтік алғышарттар: реабилитациялық қажеттілік, ребилитациялық қабілеттілік, реабилитациялық потенциал,реабилитациялық болжам.	2
4	Оңалту құрылымының халықаралық жіктемесі, өмірге қабілеттіліктің шектелуі	Дамуы, негізгі терминдері, қолдану ерекшеліктері, этикалық ұсыныстары.	2
5	Медициналық оңалтудағы функциональды диагностиканың ерекшеліктері	Функциональды тестер, сынақтар мен шкалалар. Реабилиациядағы ауырсынуды бағалау.	2
	Барлығы:		10

2.1.СӨЖ тақырыптық жоспары

№	Тақырыптар	Қабылдау түрі	Сағат саны
1	Оңалту құрылымының халықаралық жіктемесі, өмірге қабілеттіліктің шектелуі: этикалық ұсыныстары.	Презентация, реферат	2
2	Медициналық оңалтудағы функциональды диагностиканың ерекшеліктері, оның мәні	Презентация, реферат	2
3	Функциональды тестер, сынақтар мен шкалалар.	Презентация, реферат	2
4	Медициналық реабилитацияның мақсатымен кезеңдері.	Презентация, реферат	2
5	Мультидисциплинарлы бригада	Презентация, реферат	2
6	Физиотерапиялық емді қолдану әдістері: электроемдеу, ультрадыбыстық терапия, ингаляциялық терапия, сәулелік емдеу, жылы сумен емдеу.	Презентация, реферат	2
7	Физиотерапиялық көрсетпелер мен қарсы көрсетпелері. Науқасты процедураға дайындау.	Презентация, реферат	2
8	Қозғалу салдарынан пайда болған ауру жағдайындағы медициналық оңалту.	Презентация, реферат	2
9	Деформирлеуші остеоартроз, мойын және бел остеохондрозы, омыртқааралық дискілерінің жарықтары, омыртқаның сынуы.	Презентация, реферат	2
10	ЕДШ мақсаты. ЕДШ құрамы: нағыз табиғи факторлар, физикалық жаттығулар, массаж, гигиеналық режим, қозғалыс режимі, механотерапия, эрготерапия.	Презентация, реферат	2
11	Көрсетпелер мен қарсы көрсетпелері.	Презентация, реферат	2
12	Физикалық жүктеменің режимі.	Презентация, реферат	2
13	Қозғалыс режиміндегі емдік гимнастика және науқастың жалпы жағдайы.	Презентация, реферат	2
14	Әртүрлі қозғалыс режиміндегі науқастың белсенділгі.	Презентация, реферат	2
15	Емдік гимнастика сабақтарының кестесі.	Презентация, реферат	2
16	Механотерапия,эрготерапия.	Презентация, реферат	2
17	Реабилиациядағы ауырсынуды бағалау.	Презентация, реферат	2
18	Медициналық реабилитацияның қалпына келуінің этаптары туралы түсініктемелер.	Презентация, реферат	1
	Барлығы		35

---

2.2.СӨОЖ тақырыптық жоспары қарастырылмаған.
2.3.Симуляциялық тақырып жоспары

№	Тақырыптар	Мазимұны		Сағат саны
1	Ауру салдарының негізі көріністері	Ауру, жарақат, дефектілер, функциональды бұзылыстар, белсенділіктің шектелуі, әлеуметтік жетіспеушілік, мүгедектік.Абилитация. Коррекционды педагогика.		2
2	Оңалту, түрлері мен аспектілері	Медициналық,физикалық, психологиялық, әлеуметтік-экономикалық,профессиональдық. Реабилитацияға қызығушылықты арттыруға әсер ететін факторлар. Негізгі принциптері. Медициналық реабилитацияның мақсатымен кезеңдері.Медициналық реабилитацияның қалпына келуінің этаптары: стационарлы, поликлиникалық,санаторлы-курорттық.		2
3	Мультидисциплинарлы бригада:	Анықтау, құрамы, персонал жұмысының ерекшелігі. Медициналық реабилитацияның өзіндік бағдарламасы. Реабилитациялық шаралардың әлеуметтік бағыттары. Медико-әлеуметтік алғышарттар: реабилитациялық қажеттілік, ребилитациялық қабілеттілік, реабилитациялық потенциал,реабилитациялық болжам.		2
4	Оңалту құрылымының халықаралық жіктемесі, өмірге қабілеттіліктің шектелуі	Дамуы, негізгі терминдері, қолдану ерекшеліктері, этикалық ұсыныстары.		2
5	Медициналық оңалтудағы функциональды диагностиканың ерекшеліктері	Функциональды тестер, сынақтар мен шкалалар. Реабилиациядағы ауырсынуды бағалау.		2
6	Гастроэнтерологиялық аурулардың медико-әлеуметтік оңалту аспектілері	Асқазан және ішек аурулары, рефлюксті эзофагит, созылмалы қабыну аурулары.		2
7	Жүрек ауруларының медико-әлеуметтік оңалту аспектілері	ЖИА. Стенокардия. Кардиомиопатия. АГ. Атеросклероз. Жүрек жұмысының тоқтауынан немесе басқа да себептермен туындайтың жүрек аурулары.		2
8	Ревматикалық қабыну ауруларының медико-әлеуметтік оңалту аспектілері	Созылмалы полиартрит, анкилозирлеуші спондилоартрит, псориазды артрит, реактивті артрит.		1
	Барлығы		15

---

Смотрите также файлы

• Сущность и особенности юридической работы прокурора.docx

• Кейс Логистическая концепция планирования производства.docx

• Сынып 3 А Оушылар саны 20 Педагог.docx

• Практическая работа Решение кейсовой задачи по теме Создание условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями.docx

• Тема Финансовое планирование в системе управления учреждением здравоохранения на примере стоматологической клиники ооо Денталюкс Содержание.doc