ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 129
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Түсінік хат
«Бейнелеу өнері» пәні 2022-2023 оқу жылынан бастап, тек 1- сыныптар үшін «Көркем еңбек» оқу пәнінен ажыратылып, бөлек пән ретінде оқытылады. «Бейнелеу өнері» пәнін оқытудың басты мақсаты - білім алушының қоршаған ортаны бейнелі қабылдау арқылы шығармашылық қабілеттерін дамыту, оларды көркем өнерге баулу.
«Бейнелеу өнері» пәнінің міндеттері:
- көркем өнер туындылары арқылы оқушының ұлтжандылық, руханиадамгершілік, көркемдік-эстетикалық, сезімталдық, талғам, байқампаздық, мейірімділік, әдептілік қасиеттерін тәрбиелеуді;
- қазақтың ұлттық, кәсіби музыка, бейнелеу өнері, этностардың мәдениеті туралы түсініктерін қалыптастыруды;
- өнер (бейнелеу, қолданбалы-сәндік, сәулет, дизайн) түрлері туралы бастапқы білім беруді;
- өнер түрлеріне қызығушылығын дамытуды, өнер арқылы ұлттық әдетғұрып пен салт-дәстүрлерді құрметтеу сезімін қалыптастыруды;
- оқушының көркемдік-бейнелеу іскерліктерін, шығармашылық әлеуеті мен қиялын дамытуды;
- өнер туындылары жайында ақпарат іздестіру, қабылдау, түсіну, талдау, өздігінен пайдалану дағдыларын қалыптастыруды;
- өз шығармашылық іс-әрекеттері арқылы ойын бейнелеп және дәлелдеп бере алу дағдыларын қалыптастыруды;
- эстетикалық талғамын, сезімталдығын дамытуды көздейді. «Бейнелеу өнері» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
1-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 35 сағат;
«Бейнелеу өнері» пәнін ұйымдастыру оңайдан қиынға, жеңілден күрделіге қарай, жүйелілік, сабақтастық, бірізділік және көрнекілік ұстанымдарына негізделеді.
№ р/с | Ортақтақырып | Сабақтыңтақырыптары | Оқыту мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | |
1-тоқсан 8 сағат | ||||||
1 | Өзім туралы Менің мектебім | Сызықтар мен пішіндер | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | 02.09 | |
2 | Мен бояулар әлеміндемін | Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | 1 | 09.09 | ||
3 | Мен бояуларды зерттеймін | Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін және т.б.) | 1 | 16.09 | ||
4 | Сызықтар,пішіндер мен түстердегі дыбыстар Мен музыканы бейнелеймін | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | 23.09 | ||
5 | Мен және менің мектебім | Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін және т.б.) | 1 | 30.09 | ||
6 | Мен мектеппен танысамын | Өздерінің шығармашылықидея ларын берудің қарапайым тәсілдерін анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | 07.10 | ||
7 | Мен текстураны зерттеймін | Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, тәжірибе жүргізу | 1 | 14.10 | ||
8 | Мектепті безендіреміз Плакат жасаймыз | Қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, пішінін келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | 1 | 21.10-28.10 | ||
2-тоқсан 8 сағат | ||||||
1 | Менің отбасым және достарым Бізді қоршаған әлем | Менің отбасым | | 1 | 09.11 | |
2 | Менің досымның портреті | Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сеземдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | 1 | 16.11 | ||
3 | Менің сүйікті жануарым | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | 23.11 | ||
4 | Отбасылық мереке | Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, тәжірибе жүргізу | 1 | 30.11 | ||
5 | Ауа райы | Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін және т.б.) | 1 | 07.12 | ||
6 | Менің отаным | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | 14.12 | ||
7 | Табиғаттағы өнер | Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, тәжірибе жүргізу | 1 | 21.12 | ||
8 | Таңғажайып арал | Айқындалған түстермен сурет салу | 1 | 28.12 | ||
3-тоқсан 9 сағат | ||||||
1 | Саяхат Салт-дәстүр және ауыз әдбиеті | Кең далаға саяхат | Идеяларын шығармашылық түрде ұсыну және нақты тәсілдермен сезімдерін білдіру | 1 | | |
2 | Хайуанаттар бағына саяхат | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | | ||
3 | Таңғажайып көліктер | Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, тәжірибе жүргізу | 1 | | ||
4 | Ғарышқа саяхат | Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, тәжірибе жүргізу | 1 | | ||
5 | Қазақ халқының дәстүрлері | Ұлттық және әлем мәдениетінің әр түрлі өнер туындыларына көңіл бөлу | 1 | | ||
6 | Музыкалық аспаптар жасау | Қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, пішінін келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | 1 | | ||
7 | Дыбыс шығару | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | | ||
8 | Аспаптарды безендіру | Шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдану | 1 | | ||
9 | Музыкалық аспаптар көрмесі | Өзінің жұмысын (сұлба, бұйым және т.б.) қарапайым тәсілдермен таныстыру | 1 | | ||
4-тоқсан 10 сағат | ||||||
1 | Тағам және сусын Дені саудың -жаны сау | Ұлттық тағамдар мен сусындар | Ұлттық және әлем мәдениетінің әр түрлі өнер туындыларына көңіл бөлу | 1 | | |
2 | Өрнектегі ырғақ және тоқыма бұйымдар | Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезеімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | 1 | | ||
3 | Ою – өрнектердің баспалары | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | | ||
4 | Жемістер концерті | Қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, пішінін келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | 1 | | ||
5 | Жемістер ассортиі | Қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау | 1 | | ||
6 | Сұлбалар | Ұлттық және әлем мәдениетінің әр түрлі өнер туындыларына көңіл бөлу | 1 | | ||
7 | Спортшыларды мүсіндейміз | Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | 1 | | ||
8 | Өнер фестивальі | Өзінің жұмысын (эскиз, бұйым және т.б.) қарапайым тәсілдермен таныстыру | 1 | | ||
9 | | Қорытынды жаса | Өзінің жұмысын (эскиз, бұйым және т.б.) қарапайым тәсілдермен таныстыру | 1 | | |
10 | | Жыл бойы өткенді қайталау | Қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау | 1 | |