Файл: Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 05.12.2023

Просмотров: 106

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций
Форма обучения: заочная/очно-заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙПО ДИСЦИПЛИНЕПРАКТИКУМ ПО НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯМОСКВА 2022Обследуемый Марина К. Возраст 8 лет Пол ЖенскийКлинический диагноз F43.0? Направлена участковым психиатром, для исследования вниманияДля решения поставленных задач были использованы следующие методики: Исследование интеллектуальных процессов. Интерпретация содержания сюжетных картинок (симультанных и серийных).



Пошел дождь. Дети бегут домой, чтобы не намокнуть



Зайка увидел морковку и захотел съесть. Снеговик растаял и заяц забрал морковку.



Мальчик заболел. Доктор слушает мальчика.



Мальчик проснулся и умывается. Он оделся и пошел завтракать.
Время прохождения: 3 минуты.
«Четвертыйлишний» (предметный)«Какойизэтихпредметовлишний?» Послетогокакребенокответил правильно, экспериментатор спрашивает: «Как одним словом назватьтриоставшихся предметаили сказатьоних однимпредложением?»



Дорожный знак. Другие – это деревья



Кружка



Лишний дом. Другие корабли.



Кружка. Другие – это цветы
Время прохождения: 2 минуты «Четвертыйлишний» «Какоизэтихсловлишнее?»- Кошелёк,портфель,чемодан,книга (книга) - Часы,весы,очки,термометр (очки)- Иней,пыль,дождь,роса (пыль)- Лодка,тачка,мотоцикл,велосипед (тачка)- Самолёт,гвоздь,пчела,вентилятор (пчела)- Бочка,бабочка,жук,очки (очки)- Роза,шуба,книга,яблоко (яблоко)Время прохождения: 5 минутПростые и сложные аналогии (вербальные)



Больница – больной

Вопрос – ответ

Градусник – градусы

Лес – деревья

Крестьянин - ?

Небо – воздух

Писатель – книга

Лекарство – здоровье

Апрель – весна

Рыбак – рыба

Вечер – ужин

Жара – тепло

Слово – буквы

Корова – теленок

Безобразный – красивый

Пух – легкий

Вилка – тарелка

Картофель – шелуха

Лодка – лето

Зубы – жевать

Щука – чешуя


Время прохождения: 5-6 минут Заключение:Согласно результатам проведенных методик:1.Интерпретация содержания сюжетных картинок. Описание адекватное. Без ошибок, соответствует норме.2. «Четвертый лишний»: время прохождения в пределах нормы. В прохождении вербального теста сложнее, но исправилась сама. 5.Аналогии простые и сложные: время в пределах нормы, большинство аналогий проведено верно. По результатам исследования можно сделать вывод о хорошей скорости реакций и большинстве правильных ответов. Интеллектуальные процессы исследуемого соответствуют норме для данного возраста. Внимание, восприятие – в пределах нормы, отклонений не выявлено.