КлючницаЦели на урок: Познакомить детей с техникой броширования и техникой стринг-арт. Развить навык ровного забивания гвоздей.Материал для урока:

МАТЕРИАЛ:	ИНСТРУМЕНТ:
Доска 20*146	Электролобзик
Шуруп-полукольцо 3*30	Шуруповерт
Саморез черный 15мм	Наждачная бумага Р80
Гвозди 30 мм	Щетка металлическая в шуруповерт
Пряжа трех цветов	Распечатанные шаблоны
Черная нитка	Газовая горелка
	Сверло 8мм
	Сверло 2,5мм
	Выжигатели

Подготовка к уроку.

1. 
   Размечаем доску 20*146 на отрезки по 220 мм.
   
2. 
   Нарезаем на части распечатанные шаблоны.
   

План урока.Приветствуем детей!Спрашиваем, как дела и что интересного произошло за неделю.Проводим инструктаж Техники БезопасностиПрезентуем ребятам ключницу, рассказываем о техниках которые будем применять в работе. Проводим жеребьевку.Начинаем работу:

1. 
   Отрезаем по одному отрезку доски.
   
2. 
   Ставим детям отметки на доске под шуруп-полукольцо (приблизительно как на фото). Даем им шуруповерт со сверлом 2,5мм, дети сверлят три отверстия.
   
3. 
   Дети закручивают шурупы полукольцо.
   
4. 
   Параллельно с этим приступаем к брошированию. Для этого одной стубциной преподаватель поджимает заготовку (как на фото). Ребенок двумя руками удерживает шуруповерт, а преподаватель одной рукой контролирует шуруповерт для подстраховки и равномерного броширования. Достаточно 15-20 секунд. Если детей на занятии не много, то можно дополнительно отбрашировать торцы доски.
   
5. 
   Преподаватель обжигает газовой горелкой заготовки. Не стоит увлекаться, делаем легкую обработку.
   
6. 
   Выдаем детям бумажные трафареты и гвозди. Объясняем как правильно их разместить.
   
7. 
   Дети начинают вбивать гвозди на глубину 10 мм в каждую точку трафарета.
   
8. 
   ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ, ИДЕМ НА ПЕРЕРЫВ.
   
9. 
   Собираем всех детей и показываем на примере как нужно обматывать веревкой гвозди. Для начала нужно обмотать веревку об один из гвоздей раз 6-7 и двигаться дальше. Главное постоянно держать веревку в натяжении. Каждый раз нужно делать один оборот вокруг гвоздя, двигаться дальше, снова оборот и тд. Ребята могут сами выбрать цвета или цвет своей гитары из трех предложенных. Если ребенок выбрал одноцветный вариант, то рекомендуемая длинна веревки составит 3м. Дети должны сначала обплести контур гитары, а уже потом максимально хаотично соединять гвозди между собой. Маленьким конечно нужно будет помочь. На эту работу уходит от 20 до 40 минут.
   
10. 
    После того как гитара сплетена преподаватель натягивает струны из черной нитки. Кончик нитки фиксируется на клей.
    
11. 
    Дети берут три самореза на 15 мм и закручивают их как на образце отверткой.
    
12. 
    Если остается достаточно времени, то достаем выжигатели и дети выжигают.
    
13. 
    Завершающей операцией станет высверливание отверстие на 8 мм с обратной стороны ключницы. Это отверстие под гвоздь/саморез за который ключницу повесят на стену. Отверстие не сквозное и просверлено под углом. Сверлит преподаватель.
    

---

Подведение итогов:Спрашиваем детей: «Вам понравилось занятие?», «Вам понравилась ваша поделка?»Спрашиваем, как называются техники, которые мы применяли сегодня при работе.Хвалим детей за хорошую работу. Хвалим за хорошее поведение и взаимовыручку, если так и было. Если дети вели себя не хорошо, то договариваемся, что в следующий раз поведение будет лучше. Аплодируем друг другу.Делаем общую фотографию. Преподаватель раздает тукиши и наклейки.Провожаем детей и родителей.

---

Смотрите также файлы

• 1. Методом изоклин построить интегральные кривые уравнения Решение.docx

• Понятие и свойство доказательств состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы.docx

• Классный час с использованием межпредметных связей Опасный мир вирусов Форма презентация.docx

• Саба жоспарлау лгісі.docx

• Древняя Индия общественный и государственный строй.docx