Итоговый тест по теме «Глагол» (автор учебника Т. А. Ладыженская»)

5 класс

Выберите одно верное утверждение:

1. 
   Глагол - это
   

1. 
   Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
   
2. 
   Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
   
3. 
   Служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении.
   
4. 
   Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
   

2. 
   Глаголы изменяются по
   

1. 
   Падежам
   
2. 
   Временам
   
3. 
   В прошедшем времени по лицам и падежам
   
4. 
   В настоящем и будущем времени по родам
   

3. 
   НЕ с глаголами пишется
   

1. 
   Только слитно
   
2. 
   Только раздельно
   
3. 
   Через дефис
   
4. 
   Слитно и раздельно
   

4. 
   Неопределённая форма глагола это
   

1. 
   Форма прошедшего времени
   
2. 
   Форма настоящего времени
   
3. 
   Начальная форма глагола
   
4. 
   Форма будущего времени
   

5. 
   В глаголе пишется ТСЯ, если он отвечает на вопрос
   

1. 
   Что сделать? Что делать?
   
2. 
   Что сделаешь? Что сделал?
   
3. 
   Что делает? Что сделает? Что делают? Что сделают?
   
4. 
   Что делал? Что будет делать?
   

6. 
   Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы
   

1. 
   Что делать? Что сделать? Что сделаешь?
   
2. 
   Что делали? Что сделали? Что будут делать?
   
3. 
   Что сделают? Что делал? Что сделала?
   
4. 
   Что сделать? Что сделал? Что сделаю?
   

7. 
   В корнях с чередованием Е- И пишется буква И, если
   

1. 
   Если после корня стоит суффикс -а-
   
2. 
   Если ударение падает на корень
   
3. 
   Если стоит перед -СТ или -Щ
   
4. 
   Если стоит перед -Г или -Ж
   

8. 
   В каком ряду все глаголы I спряжения?
   

---

1. 
   Ходить, обидеть, слышать
   
2. 
   Доверять, стелить, брить
   
3. 
   Вскочить, бороться, читать
   
4. 
   Зависеть, любить, писать
   

9. 
   В каком ряду все глаголы II спряжения?
   

1. 
   Строить, пилить, ездить
   
2. 
   Говорить, полоть, сеять
   
3. 
   Начинать, вспоминать, щёлкать
   
4. 
   Торопить, славить, шептать
   

10. 
    В каком ряду во всех словах пишется мягкий знак?
    

1. 
   Береч…, уходиш…, печёш…
   
2. 
   Луч…, меч…, леч…
   
3. 
   Брош…, тиш…, печ…
   
4. 
   Могуч…, много задач…, доч…
   

11. 
    В каком ряду все глаголы совершенного вида?
    

1. 
   Прочитать, узнать, говорить
   
2. 
   Шагнуть, капнуть, вставать
   
3. 
   Толкать, делать, брать
   
4. 
   Включить, выкрикнуть, прогуляться
   

12. 
    В каком предложении все глаголы прошедшего времени?
    

1. 
   Трава всходила, ручьи текли, парил зной.
   
2. 
   Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною.
   
3. 
   Скоро всё зазеленеет, расцветут цветы.
   
4. 
   Ветер воет, свистит, ветки ломает, пыль поднимает
   

13. 
    В каком ряду во всех словах верно поставлено ударение?
    

1. 
   ОблегчИт, углубИт, пОняла
   
2. 
   ПонялА, создалА, началА
   
3. 
   ВзялА, гнАла, ждАла
   
4. 
   ЛилА, рвАла, звАла
   

ОТВЕТЫ

1. 
   1
   
2. 
   2
   
3. 
   4
   
4. 
   3
   
5. 
   3
   
6. 
   4
   
7. 
   1
   
8. 
   2
   
9. 
   1
   
10. 
    1
    
11. 
    4
    
12. 
    1
    
13. 
    2
    

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа (8 класс) i вариант Найдите и отметьте словосочетание.docx

• План Введение Понятие и система принципов трудового права. Свобода труда как основополагающий принцип трудового права. Заключение Список литературы Введение.doc

• Психологическая подготовка в волейболе.rtf

• Фамилия, имя, отчество.doc

• Программа среднего профессионального образования Право и организация социального обеспечения Дисциплина Естествознание Практическое задание 2.doc