Файл: Функция философии формировать целостную систему взглядов человека на мир называется.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 260
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Из посылок «Все люди мыслят» и «Сократ — человек» следует умозаключение | |
| V | Сократ мыслит |
| | Сократ иногда мыслит |
| | Сократ относится ко всем людям |
| | Сократ похож на всех людей |
| | животные тоже мыслят |
| Предвосхищение деятельности, ее результата в процессе выработки программ и планов – | |
| | медитация |
| | воление |
| | пророчество |
| | воображение |
| V | целеполагание |
| К формам чувственного познания НЕ относится | |
| | ощущение |
| | умозаключение |
| V | суждение |
| | восприятие |
| | представление |
| Рефлексия – это | |
| V | обращение мысли вспять на самого мыслящего |
| | восприятие внешних предметов |
| | решение логических задач |
| | непосредственное знание |
| | визуальное мышление |
| Рефлексия в форме самосознания характерна исключительно для | |
| | религиозной медитации |
| | интуитивного мышления |
| | философского размышления |
| | решения логико-математических задач |
| V | человеческого интеллекта |
| Абстрагирование есть | |
| | мысленное отвлечение от несущественных признаков и выделение главных свойств |
| | мысленное расчленение предмета на части |
| | мысленное воссоединение элементов целого |
| | нахождение сходного и различного |
| V | поиск аналогий |
| В состав научного знания входят | |
| V | гипотезы |
| | правовые нормы |
| | моральные заповеди |
| | пророчества |
| | архетипы |
| К методам научного познания относится | |
| | астрологическое исчисление |
| | толкование священных текстов |
| | откровение |
| | мистический опыт |
| V | моделирование |
| К методам эмпирического исследования относится | |
| V | наблюдение |
| | абстрагирование |
| | моделирование |
| | обобщение |
| | идеализация |
| Метод эмпирического исследования, позволяющий точно устанавливать и воспроизводить условия протекания явлений – | |
| | наблюдение |
| V | моделирование |
| | эксперимент |
| | абстрагирование |
| Метод теоретического исследования, при котором исследуемый объект замещается другим, подобным объектом – | |
| | эксперимент |
| V | моделирование |
| | абстрагирование |
| | измерение |
| | идеализация |
| Человеческая деятельность, связанная с созданием принципиально новых явлений – | |
| V | творчество |
| | познание |
| | производство |
| | искусство |
| Основной элемент эмпирического знания – | |
| | закон |
| V | факт |
| | гипотеза |
| | модель |
| Систематическая форма развитого научного знания – | |
| V | теория |
| | факт |
| | закон |
| | гипотеза |
| Раскрытие закономерностей, лежащих в основании явления, называется | |
| | описанием |
| | измерением |
| V | объяснением |
| | идеализацией |
| | наблюдением |
| К особенностям научного знания относится | |
| | очевидность для каждого |
| | соответствие цели и средств |
| V | проверяемость |
| | сложный характер изложения |
| Доказательство и та его часть, на которой основана его достоверность – | |
| V | аргумент |
| | объяснение |
| | демонстрация |
| | аксиома |
| | теорема |
| Научное познание нацелено на | |
| V | выявление законов развития мира |
| | поиски «философского камня» |
| | выработку норм общественного поведения |
| | поиски условий счастливой жизни |
| | укрепление в обществе принципов демократии |
| Метод познания, в основе которого лежит переход от частного к общему – | |
| | дедукция |
| | редукция |
| | анализ |
| V | индукция |
| | синтез |
| Научное познание отличается тем, что обосновывает свои выводы | |
| V | экспериментально и теоретически |
| | преимущественно логическими средствами |
| | исключительно методом наблюдения |
| | накопленным опытом |
| | ссылками на мнения авторитетных ученых |
| Опыт как главный критерий истинности познания признавали | |
| | рационалисты |
| | скептики |
| | иррационалисты |
| | агностики |
| V | эмпирики |
| Невозможность получения достоверного знания о мире доказывается | |
| | агностицизмом |
| | эмпиризмом |
| V | скептицизмом |
| | рационализмом |
| | гуманизмом |