Файл: Отчет о прохождении практики профессиональная практика по профилю деятельности.docx

Показатель	2019 г.	2020 г.	2021 г.
Коэффициент оборота по приёму работников	8,7%	12,5 %	15,9 %
Коэффициент оборота по выбытию работников	17,4 %	8,9%	17,7 %
Коэффициент текучести кадров	15,7 %	8,9%	15,9 %
Коэффициент постоянства кадров	87,0 %	89,3 %	83,2 %

Согласно данным представленным в таблице в организации имеются проблемы в системе, управления персоналом. Согласно коэффициенту оборота по приему работников можно отметить что организация ежегодно увеличивает темп приема новых сотрудников. С одной стороны, это может говорить о расширении деятельности организации, а с другой если рассматривать коэффициент оборота по выбытию, то можно отметить, что он в 2019 и в 2021 году значительно выше коэффициента оборота по приему персонала, что нивелирует положительный успех в системе движения персонала, который был достигнут в 2020 году. На основе проведенных расчетов можно отметить, что 2020 год был наилучшим в системе, движения персонал. Вполне возможно, что в 2019 году были сделаны качественные изменения в системе работы с персоналом, которые позволили улучшить в целом систему управления и положительно повлиять на коэффициенты, характеризующие движение персонала. Но даже в 2020 году коэффициент текучести все равно был высоким при условии, что нормативное значение данного

---

показателя не должно превышать 5%. Таким образом, данная ситуация могла произойти из-за следующих действий: отсутствия четкой системы оценки персонала, набора кадров, отсутствия системы взаимосвязей в коллективе (плохие внутренние коммуникации), слабая система стимулирования и регламентации деятельности в организации.

Далее приведем некоторые качественные показатели, характеризующие персонал. На рисунке 11 представлен средний возраст персонала среди мужчин и женщин.


Рис. 11. Средний возраст мужчин и женщин, работающих в учреждении

Согласно данным представленным на рисунке можно отметить, что средний возраст как для мужчин, так и для женщин достаточно высокий. Следовательно, организации в случае расширение деятельности в области оказания платных услуг, а также по выполнению муниципального заказа необходимо привлекать молодых специалистов с адекватной системой стимулирования для дальнейшего эффективного функционирования учреждения. Далее рассмотрим структуру персонала МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» в динамике по уровню образования (таблица 11).

Таблица 11 Динамика структуры МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» по уровню

образования за 2019 – 2021 гг.

Уровень образования	2019 г.		2020 г.		2021 г.
	численность, чел	удельный вес, %	численность, чел	удельный вес, %		численность, чел	удельный вес, %
Высшее	36	63%	36	64%		36	64%
Среднее	11	19%	10	18%		10	18%
Общее	10	18%	10	18%		10	18%
Всего	57	100%	56	100%		56	100%

---

За последние три года c 2019 по 2021 в организации не произошло положительных сдвигов в увеличении численности персонала с высшим образованием. В целом к 2021 году этот показатель достиг 64%, что является не высоким с учетом наличия в регионе государственных вузов, готовивших по различным направлениям и в частности педагогическим вузом, который имеет у себя факультет физической культуры и спорта. Согласно проведенному анализу организации необходимо в дальнейшем повышать квалификацию
имеющегося персонала и стремиться к увеличению сотрудников, имеющих высшее образование.

6. 1   2   3   4   5   6   7

---

Анализ системы планирования в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта»

Финансовое планирование в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» - это комплекс мер позволяющий определить объем и целенаправленное использование бюджетных ресурсов. С помощью планирования определяется движение бюджетных средств в соответствии с целями и задачами. Бюджетное планирование в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» осуществляется в несколько этапов (рис. 12)

Рис. 12. Этапы финансового планирования в МБУ «СШОР «Игровые виды

спорта»

Основными методами планирования в МБУ «СШОР «Игровые виды спорта» являются программно - целевой и нормативный методы.

Далее рассмотри структуру плановой доходной части, реальной доходной части и соответствие её с плановыми показателями по годам. Первым к исследованию примем 2019 год. Отразим данные при помощи рисунка 13.


Рис.13. Анализ реальной доходной части и плановой доходной части за 2019 год

Исходя из данных, представленных на рисунке 13 можно сделать следующий вывод. План выполняется не полностью, только по одному из статей – это поступления от оказания бюджетным учреждением услуг. По остальным статьям доходов план выполняется в полном объеме. Следовательно,поступления которые планировались

---

от оказания дополнительных услуг необходимо было корректировать исходя из постоянно меняющейся внешней среды в которой функционируют на данный момент и исследуемая организация. Возможно, вместе с плановым отделом должен был сотрудничать более полноценно маркетинговый отдел, который бы исходя из анализа Тульского рынка образовательных услуг более четко спланировал бы финансовые показатели.

Далее рассмотрим анализ реальной доходной части и плановой доходной части за 2020 год (рисунок 14).

Рис. 14. Анализ реальной доходной части и плановой доходной части за 2020 год

Исходя из данных, представленных на рисунке 14 можно сделать следующий вывод. План выполняется только по одной из статей – субсидии на иные цели. По таким статьям как субсидии на выполнение государственного задания и поступления от оказания бюджетным учреждениям услуг план достаточно значительно не выполняется в отрицательную сторону. Т.е. по вышеуказанным статьям доходная реальная часть должна быть выше, чем фактически получилась. Существует даже статья – поступления от иной приносящей доход деятельности, которая так же не соответствует плановому показателю, но в отличии, от предыдущих имеет положительное значение. Но показатель невелик и не может в целом закрыть остальные позиции, по которым плановые показатели не выполнены. Причина невыполнения плана прослеживается аналогичная для 2019 года.

Далее рассмотрим анализ реальной доходной части и плановой доходной части за 2021 год (рисунок 15).

Рис. 15. Анализ

---