Зубова Анна У2А
Содержание:Введение……………………………………………………………………3
Введение.С каждым годом отмечается рост детской преступности, увеличение числа детей с девиантным поведением, поэтому тема данного исследования актуальна. Особую тревогу вызывает проникновение различных видов девиации в среду младших школьников, что отрицательно влияет на процесс становления личности ребенка, его социализации и адаптации в обществе. В связи с этим возрастает роль профилактики, направленной на выявление детей, склонных к девиации.
Актуальность проблемы заключается в том, что в современное время число школьников с девиантным поведением, к сожалению, растёт с каждым годом. А также в настоящее время наблюдается рост детской преступности, поэтому тема данного исследования актуальна. Проблема девиантного поведения занимает одно из первых мест среди других психологических и социальных проблем. В связи с этим профилактическая работа с учащимися с девиантным поведением в современной школе как никогда важна.
Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс в начальной школе.
Предметом исследования является профилактика девиантного поведения младших школьников.
Целью исследования является изучение особенностей профилактики девиантного поведения младших школьников в условиях современной школы.
Гипотеза: если при организации работы по профилактике учитель будет учитывать:
-
возрастные особенности развития младших школьников;
-
особенности среды жизнедеятельности младших школьников;
-
наличие программы по профилактике;
-
совместную деятельность родителей, учителей и других специалистов по профилактике девиантного поведения, то данный вид деятельности будет результативным.
Методы исследования:- изучение научной литературы;- изучение и обобщение опыта педагогов-практиков по изучению проблем профилактики девиантного поведения младших школьников.