Файл: Аналитическая справка по результатам проведения Всероссийских проверочных работ в 2023 году.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 163
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Аналитическая справка по результатам проведенияВсероссийских проверочных работ в 2023 году19.05.2023В 2023 году в соответствии с приказом Рособрнадзора от 23.12.2022 № 1282«О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2023 году», приказом Комитета по образованию муниципального образования «Энский район» Энской области от 22.03.2023 № «О проведении мониторинга качества образования» Всероссийские проверочные работы проводились в 4, 5, 6, 7, 8-х классах.Количественный состав участников ВПР-2023
Вывод: в работе приняли участие 360 учеников из 390 (95,3%). Данный показатель позволил получить достоверную оценку образовательных результатов учеников по школе.Итоги ВПР 2023 года в 4-х классахОбучающиеся 4-х классов писали Всероссийские проверочные работы по трем основным учебным предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир». Форма проведения – традиционная.Русский язык
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 62% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 38% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0% обучающихся.Математика
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 26% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 44% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 31% обучающихся.Окружающий мир
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 34% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 55% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 11% обучающихся.Итоги ВПР 2023 года в 5-х классахОбучающиеся 5-х классов писали Всероссийские проверочные работы по четырем учебным предметам: «Русский язык», «Математика», «История», «Биология». Форма проведения – традиционная.Русский язык
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 51% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 39% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 10% обучающихся.Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам 2022/23 учебного года и ВПР-2023 по русскому языку показал отрицательную динамику уровня обученности обучающихся 5-х классов, что говорит о необъективности оценивания педагогами начальных классов и основной школы предметных достижений обучающихся, но вместе с тем это обусловлено и адаптационным периодом пятиклассников, сменой педагогов (новые методы и подходы к обучению), психологическим состоянием обучающихся во время написания проверочной работы.Математика
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 15% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 56% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 29% обучающихся.Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам 2022/23 учебного года и ВПР-2023 по математике показал отрицательную динамику уровня обученности обучающихся 5-х классов, что говорит о необъективности оценивания педагогами начальных классов и основной школы предметных достижений обучающихся, но вместе с тем это обусловлено и адаптационным периодом пятиклассников, сменой педагогов (новые методы и подходы к обучению), психологическим состоянием обучающихся во время написания проверочной работы. При выполнении ВПР-2023 задания № 8 («Проценты») и № 3 («Действия с десятичными дробями») обучающимися не были выполнены, так как соответствующие темы не изучались. Это стало также одной из причин снижения качества знаний пятиклассников.История
| Наименование предметов | 4 класс, чел. | 5 класс, чел. | 6 класс, чел. | 7 класс, чел. | 8 класс, чел. |
| Русский язык | 100 | 60 | 60 | 60 | 70 |
| Математика | 100 | 60 | 60 | 60 | 70 |
| Окружающий мир | 100 | – | – | – | – |
| Биология | – | 60 | – | – | 70 |
| История | – | 60 | 60 | – | – |
| Обществознание | – | – | 60 | – | – |
| География | – | – | – | 60 | – |
| Химия | – | – | – | – | 70 |
| Физика | – | – | – | 60 | – |
| Иностранные языки (английский язык, немецкий язык) | – | – | – | 60 | – |
Вывод: в работе приняли участие 360 учеников из 390 (95,3%). Данный показатель позволил получить достоверную оценку образовательных результатов учеников по школе.Итоги ВПР 2023 года в 4-х классахОбучающиеся 4-х классов писали Всероссийские проверочные работы по трем основным учебным предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир». Форма проведения – традиционная.Русский язык
| Класс | Учитель | Итоги 2022/23 уч. года | Качество знаний | Итоги ВПР | Качество знаний | |||||||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | |||||||
| 4 «А» | Смирнова М.А. | 4 | 10 | 6 | 0 | 70% | 0 | 3 | 10 | 5 | 16,7% | |||
| 4 «Б» | Думская Ю.В. | 2 | 11 | 11 | 0 | 54,2% | 0 | 7 | 10 | 4 | 33,3% | |||
| Класс | Учитель | Итоги 2022/23 уч. года | Качество знаний | Итоги ВПР | Качество знаний | |||||||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | | ||||||
| 4 «А» | Смирнова М.А. | 4 | 13 | 2 | 1 | 85% | 1 | 12 | 4 | 2 | 68,4% | |||
| 4 «Б» | Думская Ю.В. | 4 | 8 | 11 | 1 | 50% | 9 | 6 | 4 | 1 | 75% | |||
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 26% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 44% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 31% обучающихся.Окружающий мир
| Класс | Учитель | Итоги 2022/23 уч. года | Качество знаний | Итоги ВПР | Качество знаний | |||||||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | | ||||||
| 4 «А» | Смирнова М.А. | 4 | 14 | 2 | 0 | 90% | 0 | 11 | 7 | 0 | 61% | |||
| 4 «Б» | Думская Ю.В. | 2 | 14 | 8 | 0 | 66,7% | 2 | 12 | 6 | 0 | 70% | |||
| Класс | Учитель | Итоги 2022/23 уч. года | Качество знаний | Итоги ВПР | Качество знаний | |||||||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | | ||||||
| 5 «А» | Зыкова А.Н. | 2 | 10 | 14 | 4 | 40% | 3 | 7 | 10 | 9 | 34,5% | |||
| 5 «Б» | Сергеева Е.И. | 7 | 12 | 10 | 1 | 63,3% | 3 | 7 | 7 | 13 | 33,3% | |||
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 51% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 39% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 10% обучающихся.Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам 2022/23 учебного года и ВПР-2023 по русскому языку показал отрицательную динамику уровня обученности обучающихся 5-х классов, что говорит о необъективности оценивания педагогами начальных классов и основной школы предметных достижений обучающихся, но вместе с тем это обусловлено и адаптационным периодом пятиклассников, сменой педагогов (новые методы и подходы к обучению), психологическим состоянием обучающихся во время написания проверочной работы.Математика
| Класс | Учитель | Итоги 2022/23 уч. года | Качество знаний | Итоги ВПР | Качество знаний | ||||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | ||||
| 5 «А» | Павлова В.В. | 2 | 9 | 14 | 5 | 36,7% | 3 | 6 | 12 | 8 | 34,5% |
| 5 «Б» | Павлова В.В. | 3 | 7 | 14 | 6 | 33,3% | 6 | 9 | 12 | 3 | 50% |
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 15% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 56% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 29% обучающихся.Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам 2022/23 учебного года и ВПР-2023 по математике показал отрицательную динамику уровня обученности обучающихся 5-х классов, что говорит о необъективности оценивания педагогами начальных классов и основной школы предметных достижений обучающихся, но вместе с тем это обусловлено и адаптационным периодом пятиклассников, сменой педагогов (новые методы и подходы к обучению), психологическим состоянием обучающихся во время написания проверочной работы. При выполнении ВПР-2023 задания № 8 («Проценты») и № 3 («Действия с десятичными дробями») обучающимися не были выполнены, так как соответствующие темы не изучались. Это стало также одной из причин снижения качества знаний пятиклассников.История
| Класс | Учитель | Итоги 2022/23 уч. года | Качество знаний | Итоги ВПР | Качество знаний | |||||||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | | ||||||
| 5 «А» | Жукова И.К. | 4 | 8 | 17 | 1 | 40% | 4 | 16 | 6 | 1 | 74% | |||
| 5 «Б» | Жукова И.К. | 6 | 11 | 11 | 2 | 56,7% | 2 | 11 | 17 | 0 | 43,3% | |||