Файл: Учебному предмету Обществознание за курс основной школы (для 9 класса).docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 82
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1) правительствами государств
2) предпринимателями одного государства
3) государством и предпринимателем
4) государством и пенсионером
2. Эти потребности человека выражаются в стремлении сохранить и защитить свою жизнь, своих родных и жилище от вторжения, стихийных бедствий, дискомфорта. Это:
1) духовные потребности
2) социальные потребности
3) физиологические потребности
4) потребности в безопасности
3. Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) открытие сети продовольственных гипермаркетов
2) объяснение причин роста инфляции
3) расчёт показателей государственного бюджета
4) прогнозирование спроса на товары
4. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть выполняет в обществе функции управления и контроля.
Б. Политическая власть обращена ко всем гражданам государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?
А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие.
Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как форм социальных конфликтов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3. Работа с документом.
С началом промышленного переворота, модернизацией транспорта и связи международное разделение труда бурно нарастало. При этом в международное разделение труда втягивается подавляющее большинство государств. Меняется и характер этого разделения труда. Во-первых, межотраслевое разделение труда (обмен сельскохозяйственной продукции на готовые изделия), господствовавшее в течение нескольких столетий, ныне замещается и дополняется внутриотраслевым (обмен одного типоразмера продукции на другой), придающим особое постоянство экономическим связям между партнёрами. Во-вторых, всё большее значение приобретает обмен товаров на услуги. Поскольку обмен услугами и межотраслевой продукцией к началу тысячелетия превысил половину общего оборота мировой торговли, этот феномен получил название нового международного разделения труда.
Международное разделение труда, особенно в его новых формах, необратимо. Именно этот элемент позволяет определённому числу государств оптимизировать народно-хозяйственную структуру и получить осязаемые выгоды. Поэтому он будет углубляться и совершенствоваться независимо от воли и намерений тех или иных производителей и государств.
Международное производство возникло гораздо позже: его становление относится к 1970-1980-м. В результате топливно-энергетического кризиса середины 1970-х произошло, с одной стороны, снижение прибыльности (или даже убыточности) старых отраслей промышленности в развитых странах, а с другой - существенное расхождение условий национальных воспроизводств в ходе индустриализации - по ставкам зарплаты, уровню образования и квалификации рабочей силы, цене сырья и энергии. Поэтому начался вынос в развивающиеся страны трудоёмких, материалоёмких и экологически грязных производств. Кроме того, научно-технический прогресс создал возможности для пространственного разъединения технологического процесса и размещения его отдельных фаз в соответствии с ценами факторов производства, а совершенствование транспорта и связи позволило обеспечить взаимодействие этих разбросанных производств по относительно умеренным издержкам.
При этом международное производство ведётся как на иностранных предприятиях, размещённых в зарубежных странах, так и на основе подрядов, переданных местным предприятиям. Вследствие этого иностранные компании добиваются не только снижения издержек производства, но и экономии первоначальных инвестиций, а также упрощения и удешевления управленческих структур, так как подрядчики сами отвечают за переданную им фазу производства. Существует и другая форма международного производства: головное предприятие, расположенное в развитой стране, превращается в чисто сборочное, а производство деталей и компонентов для сборки размещается в соответствии с ценой факторов производства за рубежом.
Поскольку международное производство является одним из важнейших инструментов борьбы за рынки сбыта, оно быстро растёт.
(по материалам интернет-энциклопедии)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. На основании текста назовите четыре фактора, которые способствовали становлению международного производства.
Ответы на задания тестов.
| Номер билета | 1задание | 2 задание | 3 задание | 4 задание | 5 задание |
| 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 |
| 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 |
| 6 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 |
| 7 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 |
| 8 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| 9 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| 10 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 11 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 |
| 12 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 |
| 13 | 23 | 4 | 1 | 2 | 2 |
| 14 | 126 | 4 | 4 | 4 | 1 |
| 15 | 1 | 125 | 2 | 4 | 3 |
| 16 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 |
| 17 | 4 | 1 | 2 | 4 | 2 |
| 18 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 19 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| 20 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 |
Рабочая группа:
Жакотий А.В., учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МОУ «Бендерская СОШ № 2»;
Жакотий И.А., учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МОУ «Бендерская СОШ № 13».