Файл: 7 класс Суммативное оценивание за раздел Экономическая география 7класс Тема Классификация природных ресурсов.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 193
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4 четверть СОР№ 7 Дата ______________ ФИ _____________________________7 ___класс
Суммативное оценивание за раздел «Экономическая география» 7класс
Тема: Классификация природных ресурсов.
Цель обучения: 7.5.1.1 Классифицирует природные ресурсы
7.5.1.3 Показывает места концентрации природных ресурсов на карте
7.5.1.4. С дополнительных охватом местного компонента анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения
Критерий оценивания: Обучающийся: Группирует природные ресурсы по признакам
Обозначает места концентрации природных ресурсов. Анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения
Уровень мыслительных навыков: Навыки высокого порядка
Время выполнения: 20 минут
Вариант №1
Задания:1 Дополните кластер.
Приведите по одному примеру природного ресурса в соответствии с группой.
5 баллов
-
Обозначь соответствующими знаками на контурной карте Казахстана:
Соколовско-Сарбайское месторождение железной руды;
Карагандинский бассейн каменного угля;
Урало-Эмбенский нефтяной бассейн;
Алтайский район залегания полиметаллических руд; 4баллов
-
Заполни таблицу. По фотографии определи экологическую проблему. Определи причины возникновения экологических проблем. Предложи пути решения экологических проблем.
6 баллов
| Фотография экологической проблемы | Экологическая проблема | Причины возникновения экологической проблемы | Пути решения экологической проблемы |
 | | | |
 | | | |
| Критерий оценивания | № зада-ния | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся: | |||
| Группирует природные ресурсы по признакам | 1 | определил вид природного ресурса; | 1 |
| определил группу ресурсов по исчерпаемости; | 1 | ||
| привел один пример невозобновляемого ресурса; | 1 | ||
| привел один пример космического ресурса; | 1 | ||
| привел один пример планетарного ресурса; | 1 | ||
| Обозначает места концентрации природных ресурсов | 2 | обозначил на контурной карте Соколовско-Сарбайское месторождение железных руд; | 1 |
| обозначил на контурной карте Карагандинский бассейн каменного угля; | 1 | ||
| обозначил на контурной карте Урало-Эмбенский нефтяной район; | 1 | ||
| обозначил на контурной карте Алтайский район залегания полиметалических руд; | 1 | ||
| Анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения | 3 | определил первую экологическую проблему; | 1 |
| устанавил причину возникновения первой экологической проблемы; | 1 | ||
| предложил один путь решения первой экологической проблемы; | 1 | ||
| определил вторую экологическую проблему; | 1 | ||
| установил причину возникновения второй экологической проблемы; | 1 | ||
| предложил один путь решения первой экологической проблемы. | 1 | ||
| Всего баллов: | 15 | ||
4 четверть СОР№ 7 Дата ______________ ФИ _____________________________7 ___класс
Суммативное оценивание за раздел «Экономическая география» 7класс
Тема: Классификация природных ресурсов.
Цель обучения: 7.5.1.1 Классифицирует природные ресурсы
7.5.1.3 Показывает места концентрации природных ресурсов на карте
7.5.1.4. С дополнительных охватом местного компонента анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения
Критерий оценивания: Обучающийся: Группирует природные ресурсы по признакам
Обозначает места концентрации природных ресурсов. Анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения
Уровень мыслительных навыков: Навыки высокого порядка
Время выполнения: 20 минут
Вариант №2
Задания:1 Дополните кластер.
Приведите по одному примеру природного ресурса в соответствии с группой.
5 баллов
-
Обозначь соответствующими знаками на контурной карте Казахстана:
Качарское месторождение железной руды;
Карагандинский бассейн каменного угля;
Урало-Эмбенский нефтяной бассейн;
Риддерское и Зыряновское месторождения полиметаллических руд; 4 балла
-
Заполни таблицу. По фотографии определи экологическую проблему. Определи причины возникновения экологических проблем. Предложи пути решения экологических проблем.
6 баллов
| Фотография экологической проблемы | Экологическая проблема | Причины возникновения экологической проблемы | Пути решения экологической проблемы |
 | | | |
 | | | |
| Критерий оценивания | № зада-ния | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся: | |||
| Группирует природные ресурсы по признакам | 1 | определил вид природного ресурса; | 1 |
| определил группу ресурсов по неисчерпаемости; | 1 | ||
| привел один пример возобновляемого ресурса; | 1 | ||
| привел один пример космического ресурса; | 1 | ||
| привел один пример планетарного ресурса; | 1 | ||
| Обозначает места концентрации природных ресурсов | 2 | обозначил на контурной карте Качарское месторождение железных руд; | 1 |
| обозначил на контурной карте Карагандинский бассейн каменного угля; | 1 | ||
| обозначил на контурной карте Урало-Эмбенский нефтяной район; | 1 | ||
| обозначил на контурной карте Риддерское и Зыряновское залегания полиметалических руд; | 1 | ||
| Анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения | 3 | определил первую экологическую проблему; | 1 |
| устанавил причину возникновения первой экологической проблемы; | 1 | ||
| предложил один путь решения первой экологической проблемы; | 1 | ||
| определил вторую экологическую проблему; | 1 | ||
| установил причину возникновения второй экологической проблемы; | 1 | ||
| предложил один путь решения первой экологической проблемы. | 1 | ||
| Всего баллов: | 15 | ||