Файл: С оыту, білім беру жне трбиелеу процесіні задылыын.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 161
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
С)адамды тек материалдық-рухани байлықтарды жасаушы ғана емес, оны азамат ретінде көрінетін жеке тұлға етіп қалыптастыру:Д)педагогикалық жұмыстың же місті болуының ең басты шарттарының бірі-тәрбиенің анық,айқын мақсатының болуы;Е) адам бойында борыш, ар-ұят, талғам, мәдениетті мінез-құлықтың адамгершілік қадір-қасиеттің үйлесімді дамуының қажеттілігін қамтиды.93.Еңбек арқылы тәрбиелеу принципі:А)балаға жоғары талап қою, оның күш-жігері мен қабілеті, еркіне сенім көрсетумен ұштасуы керек;В)адамгершілікке жатпайтын іс-әрекеттермен қарсы күресу дағдысын қалыптастырады, тәрбие жұмысында формализм болмауына ықпал жасайды;С)адамды тек материалдық-рухани байлықтарды жасаушы ғана емес, оны азамат ретінде көрінетін жеке тұлға етіп қалыптастыру:Д)педагогикалық жұмыстың же місті болуының ең басты шарттарының бірі-тәрбиенің анық,айқын мақсатының болуы;Е) адам бойында борыш, ар-ұят, талғам, мәдениетті мінез-құлықтың адамгершілік қадір-қасиеттің үйлесімді дамуының қажеттілігін қамтиды.94.Тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара байланыс іс-әрекеттерінде адамдық қасиеттерінің қалыптасуына бағытталған педагогикалық жұмыс тәсілдері не деп. аталады::А)тәрбие әдісі;В)тәрбие тәсілі;С)тәрбие құралы;Д)тәрбие принциптері;Е)тәрбие заңдылығы.95.Тәрбие әдісінің құрамды бөлігі:А)тәсіл;В)мақсат;С)мазмұны;Д)құралы;Е)әңгіме.96.Тәрбие құралы:А)іс-әрекеттің түрлері, көрнекі құралдар,коммуникация құралдары;В)жаттықтыру,үйрету;С)қоғамдық пікір,талап;Д)тәрбиелеуші ситуація, әңгіме;Е)өнеге, диспут,лекция.97.Сендіру әдістерінің қатарын көрсет:А)мадақтау, жазалау,жарыс;В)әңгіме, үлгі өнеге, қоғамдық пікір;С)жаттығу, үйрету;Д)тәрбиелеуші ситуация, мақтау;Е)өзін-өзі бақылау, аутотренинг.98.Ынталандыру әдістерін көрсет:А)мадақтау, жазалау,жарыс;В)әңгіме, үлгі өнеге, қоғамдық пікір;С)жаттығу, үйрету;Д)тәрбиелеуші ситуация, мақтау;Е)өзін-өзі бақылау, аутотренинг.99.Ю.Бабанский тәрбие әдістерін неше топқа жіктеді:А)4,В)5;С)3;Д)2;Е)6.100.Жеке адамның дамуына әсер ететін факторларды көрсет:А)оқыту мен білім беру;В)макроорта;С)мінез-құлық;Д)тағдыр;Е)орта, тәрбие, тұқымқуалаушылық,101.Жеке адамның дамуына ықпал ететін негізгі фактор:А)әлеуметтік орта;В)микроорта,С)тәрбие;Д)тұқымқуалаушылық;Е)мезоорта.102.Жеке адамның мінез-құлқының дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас, қандай орта деп. аталады:
А)табиғи орта;В)әлеуметтік орта;С)микроорта;Д)макроорта;Е)мезоорта,103.Оқушыны жан-жақты зерттеп тани білу қандай іскерлікке жатады:А)зерттеушілік;В)хабар лама;С)танымдық;Д)қарым-қатынас;Е)сөйлеу,104.Адамгершілік тәрбиесі дегеніміз:А)адамгершілік, тәртіп нормаларын білу;В)кез келген жағдайда дұрыс тәртіп нормаларының қалыптасуы;С)діни сенімдердің әдет-ғұрыптардың негізінде сапалардың қалыптасуы;Д)өзінің азаматтық құқықтарымен міндеттерін мегеру;Е)жеке тұлғаның мінез-құлықтарының, әдет-дағдысының, білімдерінің ережелерімен талаптарына және оларды қадағалауға айналған моральдық нормалар.105. «…менің негізгі принципім: адамға әрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар он мейлінше қатты сыйлау»-кімнің пікірі:А)А.Құнанбаев;В)А.С.Макаренко;С)В.А.Сухомлинский;Д)Ы.Алтынсарин;Е)Ж.Аймауытов.106.Педагогикалық процес те оқушылардың дәлелді талап-тілектері мен мұқтаждықтарын имандылық, демократиялық принцип тер негізінде тәрбиелеу қай заңдылық:А)жеке адам тәрбиесі мен дамуының бірлігі мен өзара байланыстылығы;В)тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігі;С)тәрбие процесінің қорытынды нәтижесі бүгінгі өмір талабына сай болуы;Д)тәрбие процесінің қоғам өмірімен байланыстылығы;Е)тәрбиенің әдіс-тәсіл, формаларының бірлікте болуы.107. «Мектеп, тәрбиеші және ұстаздар адамның тіпті жалғыз ғана тәрбиешісі емес, онгың сонша кошті, әлде қайда кошті арнайы тәрбиешілері:табиғат, отбасы, қоғам, халқы және оның тілі болады»,-деген кім:А) К.Д.Ушинский;В)А.С.Макаренко;С)В.А.Сухомлинский;Д)Ы.Алтынсарин;Е)Ж.Аймауытов.108. Өзін-өзі тәрбиелеу дегенімізА)өз бойындағы жаман-жақсы қасиеттерін анықтап, жақсылығын асырып, кемшілігін жою;В)мақсат көзделген процесс;С)мұғалімнің басшылығымен жүргізілетін жұмыс;Д)өз бетімен білімін толықтыру;Е)адам қасиеті туралы теорія.109. «Егер педагогика адамды жан-жақты тәрбиелегісі келсе, ол оны алдымен барлық жағынан білуі тиіс» деп. жазған :А)А.С. Макаренко;В)К.Д. Ушинский;С)В.А. Сухомлинский;Д)М. Дулатов;Е)Е.А. Байтұрсынов.110.Педагогика ғылымы өз алдына жеке ғылым болып нешінші ғасырда бөлінді:А)ХҮІ;
В)ХҮІІ;С)ХІХ;Д)ХҮІІІ;Е)ХІҮ.
А)табиғи орта;В)әлеуметтік орта;С)микроорта;Д)макроорта;Е)мезоорта,103.Оқушыны жан-жақты зерттеп тани білу қандай іскерлікке жатады:А)зерттеушілік;В)хабар лама;С)танымдық;Д)қарым-қатынас;Е)сөйлеу,104.Адамгершілік тәрбиесі дегеніміз:А)адамгершілік, тәртіп нормаларын білу;В)кез келген жағдайда дұрыс тәртіп нормаларының қалыптасуы;С)діни сенімдердің әдет-ғұрыптардың негізінде сапалардың қалыптасуы;Д)өзінің азаматтық құқықтарымен міндеттерін мегеру;Е)жеке тұлғаның мінез-құлықтарының, әдет-дағдысының, білімдерінің ережелерімен талаптарына және оларды қадағалауға айналған моральдық нормалар.105. «…менің негізгі принципім: адамға әрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар он мейлінше қатты сыйлау»-кімнің пікірі:А)А.Құнанбаев;В)А.С.Макаренко;С)В.А.Сухомлинский;Д)Ы.Алтынсарин;Е)Ж.Аймауытов.106.Педагогикалық процес те оқушылардың дәлелді талап-тілектері мен мұқтаждықтарын имандылық, демократиялық принцип тер негізінде тәрбиелеу қай заңдылық:А)жеке адам тәрбиесі мен дамуының бірлігі мен өзара байланыстылығы;В)тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің бірлігі;С)тәрбие процесінің қорытынды нәтижесі бүгінгі өмір талабына сай болуы;Д)тәрбие процесінің қоғам өмірімен байланыстылығы;Е)тәрбиенің әдіс-тәсіл, формаларының бірлікте болуы.107. «Мектеп, тәрбиеші және ұстаздар адамның тіпті жалғыз ғана тәрбиешісі емес, онгың сонша кошті, әлде қайда кошті арнайы тәрбиешілері:табиғат, отбасы, қоғам, халқы және оның тілі болады»,-деген кім:А) К.Д.Ушинский;В)А.С.Макаренко;С)В.А.Сухомлинский;Д)Ы.Алтынсарин;Е)Ж.Аймауытов.108. Өзін-өзі тәрбиелеу дегенімізА)өз бойындағы жаман-жақсы қасиеттерін анықтап, жақсылығын асырып, кемшілігін жою;В)мақсат көзделген процесс;С)мұғалімнің басшылығымен жүргізілетін жұмыс;Д)өз бетімен білімін толықтыру;Е)адам қасиеті туралы теорія.109. «Егер педагогика адамды жан-жақты тәрбиелегісі келсе, ол оны алдымен барлық жағынан білуі тиіс» деп. жазған :А)А.С. Макаренко;В)К.Д. Ушинский;С)В.А. Сухомлинский;Д)М. Дулатов;Е)Е.А. Байтұрсынов.110.Педагогика ғылымы өз алдына жеке ғылым болып нешінші ғасырда бөлінді:А)ХҮІ;
В)ХҮІІ;С)ХІХ;Д)ХҮІІІ;Е)ХІҮ.