Все дети класса посещают различные дополнительные занятия в кружках ,секциях, музыкальных, спортивных школах (как на базе ГБОУ №302 так и вне её стен)

В классе организована «Игротека». Закуплены различные игры и развивающие пособия для организации досуга детей.

Планирование воспитательной работы

на 2020/2021 учебный год

Сентябрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание	Классный час «Права детей»
Духовно – нравственное воспитание.	«Модель выпускника начальной школы»	«Мы теперь непросто дети, мы теперь ученики» Экскурсия по школе		«Законы коллектива»
Спортивно – оздоровительное воспитание	Беседа «Гигиена тела. Не только платье красит человека»	«В здоровом теле – здоровый дух» День Здоровья
Трудовое воспитание			«Кто во что горазд» Презентация увлечений и хобби
Экологическое воспитание	«О братьях наших меньших»	Посвящение в пешеходы

Октябрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание	Беседа«Символы моей Родины»		«Моя любимая учительница»	Экскурсия в школьный музей
Духовно – нравственное воспитание.	«Волшебные слова»	«С любовью к бабушке»
Спортивно – оздоровительное воспитание			«Воспитание характера через искоренение отрицательных привычек»
Трудовое воспитание		Все работы хороши - выбирай на вкус	Встречи с представителями разных профессий «Все работы хороши»
Экологическое воспитание			Выставка «Осенние зарисовки»	Посвящение в первоклассники

---

Ноябрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание	День народного единства			Обычаи и традиции русского народа. «Русская осень»
Духовно – нравственное воспитание.	«О поступках плохих и хороших»	«Мама – нет роднее слова!»		«Милой мамочки портрет»
Спортивно – оздоровительное воспитание	Путь в страну Здоровию «Личная гигиена школьника»			«Здоровый я - здоровая страна» конкурс рисунков и плакатов
Трудовое воспитание	Презентация «Труд наших родных»		Профессии наших бабушек и дедушек
Экологическое воспитание		«Мой домашний любимец»	Викторина « Друзья природы»

Декабрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание		«Символы Родины»		Беседа « Что такое святки» Обычаи русского народа
Духовно – нравственное воспитание.		Игры «Закон и ответственность»
Спортивно – оздоровительное воспитание	Тематическая беседа « Как сохранить зрение?»			Виды закаливания
Трудовое воспитание	О профессиях разных, нужных и важных.			«Мастерская Деда Мороза»
Экологическое воспитание		Украшаем класс		Новогодние утренники

---

Январь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание			«Рождество Христово» конкурс рисунков
Духовно – нравственное воспитание.			«Уроки милосердия и доброты» «Если добрый ты»	«Правила дружбы» беседа
Спортивно – оздоровительное воспитание			Беседа «Инфекц. заболевания» профилактика
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание

Февраль

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание		«Москва – столица великой страны»
Духовно – нравственное воспитание.		«Масленица – широкая» концертно-развлекательная программа	Выставка рисунков
Спортивно – оздоровительное воспитание		Разучивание физминуток.		Игры с мячом
Трудовое воспитание		Оформление кабинета и здания школы к праздникам и мероприятиям трудовая акция	«Наши мамы – мастерицы, наши папы – мастера» выставка работ
Экологическое воспитание		Брейн-ринг «Знаешь ли ты животных

---

Март

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание		Праздник мам«Для тебя, родная..»
Духовно – нравственное воспитание.	«Уроки милосердия и доброты» «Чем сердиться лучше помириться»		«Знай и люби свой край»
Спортивно – оздоровительное воспитание	«Весне – физкульт-ура!» спортивная эстафета	Кл час «Пожары большая беда для человека»	«Мы и дорога»
Трудовое воспитание	Пословицы и поговорки о труде		Труд на радость себе и людям	«Мир профессий» Экскурсий на предприятия
Экологическое воспитание		«Знай и люби родную природу»

Апрель

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание			«Край родной » игра - путешествие
Духовно – нравственное воспитание.	«Уроки милосердия и доброты»	Святая Пасха выставка рисунков	конкурс «Пасхального яйца»
Спортивно – оздоровительное воспитание	Игры на свежем воздухе		Разучивание комплекса упражнений для снятия усталости	«Азбука безопасности»
Трудовое воспитание			Ярмарка профессий «Город мастеров»	Изготовление сувениров для пап и мам, бабушек и дедушек
Экологическое воспитание	Выставка рисунков» Весенние мотивы»		Акция «Чистый дом – чистый двор»

---

Май

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Гражданско- патриотическое воспитание	День Победы «День Победы – праздник всей страны» конкурс детского рисунка на асфальте	Кл час «День Победы»
Духовно – нравственное воспитание.	«Уроки милосердия и доброты» «Чужой беды не бывает»		Кл час «Приятная наука- вежливость»
Спортивно – оздоровительное воспитание	Игры на свежем воздухе	«Красный, жёлтый, зелёный» игры.		Просмотр видеосюжетов о здоровье человека и здоровом образе жизни.
Трудовое воспитание		Кем я хочу стать?		«Мир профессий» Экскурсий на предприятия
Экологическое воспитание	Участие в выставке рисунков			Акция «Цветик – семицветик»

Беседы по ОБЖ

Месяц	Мероприятие	Задачи
сентябрь	Азбука дорожного движения. Дорога в школу и домой	Формировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды Учить выбирать наиболее безопасный путь в школу и домой
	Что такое режим дня?	Познакомить уч-ся с понятием «режим дня» Формировать у уч-ся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
	Ношение светоотражающих повязок	Формировать у уч-ся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
октябрь	Кого называют пешеходом, водителем? Что такое транспорт?	Развивать умения оценивать действия водителей, пешеходов, пассажиров, как правильные, безопасные и неправильные - опасные. Познакомить учащихся с правилами поведения в общественном транспорте.
	Огонь - наш друг и враг! Сухостой!	Познакомить уч-ся с правилами поведения при пожаре дома, в школе. Формировать умения обращаться с огнеопасными приборами
ноябрь	Какие опасности подстерегают нас на улицах и дорогах?	Формировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды Провести анализ типичных ошибок в поведении детей на улицах и дорогах
	Гигиена и ее значение	Рассказать уч-ся о значении гигиены. Формировать культуру сохранении я здоровья
декабрь	Светофор	Дать первоклассникам новое понятие «Светофор». Объяснить его сигналы и научить различать сигналы светофора для водителей и пешеходов.
	Что такое вредные привычки? Празднование нового года	Формировать у уч-ся потребность вести здоровый образ жизни. Дать уч-ся понятие о вредных и полезных привычках.
январь	Правила поведения на обочине, тротуаре, пешеходной дорожке	Сформировать у учащихся представление о значении терминов «тротуар», «пешеходная дорожка» и «обочина». Обучать детей правилам дисциплинированного поведения на улице.
февраль	Что такое проезжая часть дороги?	Познакомить уч-ся с новым термином «проезжая часть дороги». Повторить правила поведения на тротуаре и обочине.
	Соревнования, посвященные Дню защитника Отечества	Формирование у уч-ся интереса к занятиям спортом. Приобщение уч-ся к соблюдению здорового образа жизни
март	Пешеходный переход Гололёд	Повторить знания о проезжей части и правилах движения на тротуаре, пешеходной дорожке и обочине. Сформировать представление о пешеходном переходе
апрель	Что означают дорожные знаки?	Познакомить уч-ся со значением дорожных знаков для пешеходов, научить понимать их схематичное изображение для правильной ориентации на дороге
	Правила поведения при ЧС	Познакомить уч-ся с понятием «чрезвычайная ситуация» Формировать у уч-ся умение вести себя в чрезвычайных ситуациях
май	Я – пешеход (экскурсия)	Показать уч-ся опасные места вокруг школы. Научить первоклассников видеть движение машин,

---

Смотрите также файлы

• Высшего образования ленинградской области ленинградский государственный университет имени а. С. Пушкина.docx

• Программа среднего профессионального образования Демо 44.doc

• Тема самостоятельная работа. Деятельность классного руководителя (куратора) как ключевой фигуры процесса воспитания вызовы и контекст. Ответы на вопросы.docx

• Отдых во время отпуска.docx

• Нистерство науки и высшего образования российской федерации.doc