Практическая значимость.

Разработанное в ходе проекта игровое пособие «Путешествие по Сказкам» и многофункциональное пособие «Сундук Сказок» поможет учителям начальных классов, учителям-логопедам, педагогам-психологам, организовать работу по профилактике нарушений со стороны познавательной, коммуникативной и эмоциональной сферы.
Список литературы.

1. Забрамная С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей - М., «Владос», 2003.

2. Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д. Основы сказкотерапии – СПб.: Речь, 2006.

3. Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д. Практикум по сказкотерапии – СПб.: Речь, 2000.

4. Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д. Тренинг по сказкотерапии – СПб.: Речь, 2006.

5. Денисова З.В. Механизмы эмоционального поведения ребенка. – Л., 1978.

6. Додонов Б.И.В мире эмоций. – Киев, 1987.

7. Кряжева Н.Л.Развитие эмоционального мира детей. – Екатеринбург,2004.

8. Панфилова М.А. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры. - М., 2002.

9. Поляк Л.Я.Театр сказок: сценарии для дошкольников по мотивам русских сказок.- СПб., 2001.

10. Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии. - М. ,ВЛАДОС, 2001.

---

Смотрите также файлы

• Тесты Трудовой договор Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице httpsoltest rules 19 27 января 2019 г.pdf

• Конспект урока немецкого языка в 6 классе Тема урока Мы говорим о своем распорядке дня Цель урока расширение и углубление знаний учащихся по теме Распорядок дня.docx

• Внешняя торговля в период средневековья.docx

• История Древнего Востока.rtf

• Задача. На основе данных для выполнения задачи открыть счета бухгалтерского учета.docx