Файл: Методические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине.doc

3. 
   И
   спользуя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

Постройте данную фигуру.

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В диапазон A2:A4 введите любые числа. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию: Если целая часть второго числа больше целой части третьего числа, то вывести произведение дробных частей второго и третьего чисел, иначе сумму дробных частей первого и третьего чисел.

Вариант 6

1. 
   Что понимается под архитектурой компьютера? Какие характеристики компьютера определяются этим понятием?
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

Постройте график функции на отрезке с шагом 0,2.

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В диапазон A2:A4 введите любые числа. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию: Если первое число четное и второе число больше 3, то вывести остаток от деления третьего числа на 5, иначе произведение всех чисел заданного диапазона.

Вариант 7

1. 
   Что такое внутренняя память компьютера? Опишите ее основные функции и параметры.
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Задание:

1. 
   Пени высчитывается по формуле – % от начисленной суммы за каждый задержанный день.
   
2. 
   Всего к оплате считается как сумма начисления плюс пени.
   

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

---

Постройте график функции на отрезке с шагом 0,45 и k=2, m=0,5.

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В ячейках А1, А2, А3 записаны числа. В ячейке В1 запишите формулу, возвращающую «1», если все числа ненулевые, и возвращающую «0» в противном случае.

Вариант 8

1. 
   Каково назначение внешней памяти? Перечислите разновидности и параметры устройств внешней памяти.
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Задание: Стоимость вычисляется по формуле:

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

В одной координатной плоскости построить графики функций у=sin(x) и z=-sin(x), где с шагом 0,3.

Примечание: по оси категорий и оси значений установить – мах значение=5, min значение=-5, цена основных делений =1; формат области построения диаграммы – прозрачная заливка. Далее диаграмма форматируется по собственным предпочтениям.

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Блок А1:А20 заполните числами. В ячейке С1 запишите формулу, вычисляющую количество отрицательных чисел этого блока.

Вариант 9

1. 
   Перечислите основные компоненты видеосистемы компьютера. Опишите основные функции и параметры устройств, входящих в видеосистему компьютера.
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

ИТОГИ ТОРГОВ НА ММВБ	Курсы валют с 6.11.96 по 11.12.96
	6.11.96	15.11.96	22.11.96	29.11.96	6.12.96	11.12.96	Средний курс
Курс $	5461	5476	5492	5510	5521	5525
Курс DM	3600,5	3641	3674	3598	3600	3563
Изменение курса $ по отношению к среднему курсу
Изменение курса DM по отношению к среднему курсу

---

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

На отрезке [-7;7], где х меняется с шагом 0.35, постройте графики следующих функций:

и

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В ячейку А1 введите любую текстовую строку, разделенную двумя пробелами. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию: Если число символов в данной строке (ячейка А1) больше 15, то вывести сообщение (ячейка В1) «Превышена длина строки!», иначе вывести слово между пробелами.

Вариант 10

1. 
   Опишите работу и параметры матричных, лазерных и струйных принтеров.
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки и соответствующие функции в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Задание:

Рассчитайте количество лет, месяцев и дней, которое на сегодняшний день отработал сотрудник. Например, 11 лет, 3 месяца и 2 дня. Используйте функции категории «Дата и время».

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

Построить гистограмму зависимости двух видов продукции от квартала.

	ВАЛЕНКИ (шт.)	ФУФАЙКИ (шт.)
1-й квартал	500	900
2-й квартал	600	1100
3-й квартал	800	800
4-й квартал	300	500

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В ячейке В1 записать формулу, которая бы выводила сообщение «точка принадлежит графику функции», если значение х из ячейки А1 удовлетворяет условиям, определяющим график функции

---

, в противном случае выводилось бы сообщение «точка не лежит на данной кривой».

Вариант 11

1. 
   По каким признакам можно разделять компьютеры на классы и виды? Что такое мэйнфреймы и на какое количество пользователей они рассчитаны?
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Задание:

По данным показаний счетчика, определите:

1. 
   расход электроэнергии на определенную дату в кВт;
   
2. 
   расход электроэнергии на определенную дату в руб.
   

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

Постройте данную фигуру.

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В ячейке А1 записано положительное число. Поместите в ячейку В1 формулу, которая возвращает первую цифру из дробной части числа. (Пример: для числа 32,597 формула вернет 5).

Вариант 12

1. 
   Что включает в себя понятие «программное обеспечение»? Назовите и охарактеризуйте основные категории программного обеспечения.
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Задание:

1. 
   Определить количество академических часов, отработанных преподавателям, по зачетам (кол-во человек * норма времени зачета на прием у одного человека);
   
2. 
   Определить количество академических часов, отработанных преподавателем по контрольным работам (кол-во человек * норма времени контрольной работы на прием у одного человека в зависимости от наличия контрольной работы в учебном плане);
   
3. 
   Определить суммарное количество академических часов, отработанных преподавателем по всем видам нагрузки.
   

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

Построить круговую диаграмму забитых голов в соответствующие игровые сезоны.

	1 сезон	2 сезон	3 сезон	4 сезон
Количество забитых голов	9	10	3	5

---

Примечание: тип диаграммы – объемный; долю, относящуюся к 3 сезону отделить от основной диаграммы; отобразить значения по каждой доле диаграммы. Далее диаграмма форматируется по собственным предпочтениям.

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

В диапазон А2:А4 введите любые значения температуры. В ячейку В2 запишите формулу, возвращающую результат по следующим условиям: Температура <5oC - холодно; 5oC≤Температура<15oC , то– прохладно; 15oC≤Температура<25oC – тепло; Температура>=25oC - жарко Формулу из ячейки В2 скопируйте в диапазон В2:В4.

Вариант 13

1. 
   Что входит в системное программное обеспечение? В чем состоит назначение операционной системы?
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

На основе данных Задания 2 на одной диаграмме постройте плоскую гистограмму зависимости цены в USD. по каждой модели цифровой камеры и плоскую круговую диаграмму зависимости цены в руб. по каждой модели цифровой камеры. Результат должен выглядеть следующим образом:

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

Блок А1:А20 заполните заглавными латинскими буквами. В ячейке С1 запишите формулу, считающую количество букв «А» в данном блоке.

Вариант 14

1. 
   Охарактеризуйте основные виды сетевых топологий.
   
2. 
   Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

3. 
   Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
   

На основе данных Задания 2 постройте круговую диаграмму, отображающую в процентах вклад каждой республики в суммарный ВВП. Сколько процентов составлял вклад России в суммарный ВВП на 1 января 2006 года?

4. 
   Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
   

---