ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 178
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Проверочная работа по теме «Поведение и психика»Вариант 1.1. Запишите понятиеА) ….— это деятельность коры больших полушарий головного мозга, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление (поведение) человека к окружающей среде. Б) … – направленность нашего сознания на тот или иной род деятельности. В) … - свойство мозга человека отражать реальную действительность Г) … - уникальное свойство человека, позволяющее с помощью символов (слов) озвучивать мысль или выражать её в письменной форме Д) … – это регулярные изменения характера и интенсивности биологических процессов. 2. Найдите соответствие
3. Установите соответствие
4. Дайте определение понятию:Условный рефлекс –Память – 5. Приведите примеры физиологических биоритмов.6. Запишите виды памятипо способу психологической деятельностиПроверочная работа по теме «Поведение и психика»Вариант 2.1. Запишите понятиеА) ….- это сложный взаимосвязанный набор нервных процессов, лежащих в основе поведения человека
Б) … - это психофизиологический процесс, при котором человек способен фиксировать, хранить и воспроизводить прошлый опыт или информацию В) …- исследование биопотенциалов мозга. Г) … система - это совокупность нервных процессов, которые возникают в коре БП при непосредственном влиянии на органы чувств факторов внешней и внутренней среды. Д) … - сложная система безусловных рефлексов, которые имеют циклический характер и сопровождаются различными эмоциональными реакциями 2. Найдите соответствие
3. Установите соответствие
4. Дайте определение понятию:Безусловный рефлекс –Внимание – 5. Приведите примеры экологических биоритмов.6. Запишите виды памятипо воспринимающему анализаторуПроверочная работа по теме «Поведение и психика»Вариант 3.1. Запишите понятиеА) … – направленность нашего сознания на тот или иной род деятельности. Б) … - это специфическое состояние мозга и всего организма в целом, характеризующееся расслаблением мышц, слабой реакцией на внешние раздражители и рядом других признаков. В) …. – психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта Г) … система - это условные рефлексы, выработанные на слова и обозначенные ими понятия
Д) … – это процесс познавательной деятельности, во время которой ГМ человека выполняет сложные умственные операции, используя понятия, размышления, умозаключения, результатом которых являются предположения, прогнозы, принятия решений .2. Найдите соответствие
3. Установите соответствие
4. Дайте определение понятию:Рефлекс –Высшая нервная деятельность – 5. Запишите виды биоритмов.6. Запишите виды памятипо длительности хранения информацииОтветы.Вариант 11. А) ВНД ; Б) Внимание; В) Психика; Г) речь; Д) Биологические ритмы2. А) 4, 5, 8; Б) 1, 3; В)2; Г) 6, 7.3. А) 2. 4; Б) 1,34. Условный рефлекс – это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду , возникающий в течение жизни особи и не передающийся по наследству. Память – это психофизиологический процесс, при котором человек способен фиксировать, хранить и воспроизводить прошлый опыт или информацию.5. Примеры физиологических биоритмов: биение сердца, дыхательный ритм, перистальтика кишечника.6. двигательная, образная, словесно-логическая, эмоциональная.Вариант 2А) ВНД; Б) память; В) Электроэнцефалография; Г) первая сигнальная система; Д) инстинкт2. А) 1, 6, 7, 8; Б) 2,3; В) 4; Г) 5. 3. А)1, 3; Б) 2,4.
4. Безусловный рефлекс – это врожденные рефлексы, передаваемые по наследству от родителей.Внимание – направленность нашего сознания на тот или иной род деятельности.5. Примеры экологических биоритмов: суточные, сезонные (годовые), приливные и лунные ритмы.6. зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, осязательнаяВариант 3А) Внимание; Б) Сон; В) Память; Г) вторая сигнальная система; Д) мышление2. А) 6, 7, 8; Б)1, 2; В) 3; Г) 4,5.3. А) 1,2; Б) 3, 4.4. Рефлекс – стереотипная реакция живого организма на раздражитель, проходящая с участием ЦНС.Высшая нервная деятельность – это сложный взаимосвязанный набор нервных процессов, лежащих в основе поведения человека5. Виды биоритмов: физиологические, экологические, интеллектуальные, эмоциональные.6. кратковременная и долговременная.
| Структура психики | Примеры |
| А) Психические процессы Б) Психические состояния В) Психические свойства личности Г) Психические образования |
|
| Рефлексы | Характеристика |
| А) условные Б) безусловные |
|
Б) … - это психофизиологический процесс, при котором человек способен фиксировать, хранить и воспроизводить прошлый опыт или информацию В) …- исследование биопотенциалов мозга. Г) … система - это совокупность нервных процессов, которые возникают в коре БП при непосредственном влиянии на органы чувств факторов внешней и внутренней среды. Д) … - сложная система безусловных рефлексов, которые имеют циклический характер и сопровождаются различными эмоциональными реакциями 2. Найдите соответствие
| Структура психики | Примеры |
| А) Психические процессы Б) Психические состояния В) Психические свойства личности Г) Психические образования |
|
| Рефлексы | Характеристика |
| А) условные Б) безусловные |
|
Д) … – это процесс познавательной деятельности, во время которой ГМ человека выполняет сложные умственные операции, используя понятия, размышления, умозаключения, результатом которых являются предположения, прогнозы, принятия решений .2. Найдите соответствие
| Структура психики | Примеры |
| А) Психические процессы Б) Психические состояния В) Психические свойства личности Г) Психические образования |
|
| Рефлексы | Характеристика |
| А) условные Б) безусловные |
|
4. Безусловный рефлекс – это врожденные рефлексы, передаваемые по наследству от родителей.Внимание – направленность нашего сознания на тот или иной род деятельности.5. Примеры экологических биоритмов: суточные, сезонные (годовые), приливные и лунные ритмы.6. зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, осязательнаяВариант 3А) Внимание; Б) Сон; В) Память; Г) вторая сигнальная система; Д) мышление2. А) 6, 7, 8; Б)1, 2; В) 3; Г) 4,5.3. А) 1,2; Б) 3, 4.4. Рефлекс – стереотипная реакция живого организма на раздражитель, проходящая с участием ЦНС.Высшая нервная деятельность – это сложный взаимосвязанный набор нервных процессов, лежащих в основе поведения человека5. Виды биоритмов: физиологические, экологические, интеллектуальные, эмоциональные.6. кратковременная и долговременная.