Файл: азастанды патриотизм жне азаматты трбие, ыты трбие. Рухани жаыру.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 50
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие.
(«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру аясында)
Бірінші бағыт – Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие
Мақсаты:
Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру.
Бағалау критерийлері (қарым-қатынасы арқылы):
- Отанға, мемлекеттік құрылысқа, мемлекеттік саясатқа, мемлекеттік идеологияға;
- ҚР Конституциясы мен заңнамасына, мемлекеттік рәміздерге (елтаңба,әнұран, ту), құқықтық тәртіпке;
- елдегі ұлтаралық және конфессияаралық келісімге, халықтар достығына;
- өз елінің экономикалық және әлеуметтік-мәдени даму саласындағы жетістіктеріне;
- басқа адамның құндылықтарына, құқықтары мен бостандығына;
- өз өлкесінің (ауыл, қала, шағын аудан) табиғатына, мәдени-тарихи өміріне;
- құқықтық білімге, заңдылық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы жүрістұрысына;
- заң талаптарына, құқықтары мен міндеттеріне;
- әлеуметтік құндылықтарға құрметпен қарау, мақтаныш сезім және жауапкершілік таныту.
Іске асыру механизмдері:
Сабақтар, оқу пәндері, сабақтан тыс іс-әрекеттер, қосымша білім беру. АРБ бағдарламасы аясында ерлік, намыс және абырой, Отанға адал қызмет ету тағылымдарын өткізу. Дебат және пікірталас клубтарын ұйымдастыру.
Сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікке үндеген патриоттық форумдар,акциялар. Оқушылардың мемлекеттілік нышандарын және Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін білуге арналған байқаулар мен олимпиадалар. Қазақ халқының, Қазақстанда тұратын басқа да этностардың мәдени мұрасын, дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын зерттеу бойынша өлкетану экспедициялары. Мемлекет, әдебиет, өнер, ғылым қайраткерлерімен, соғыс және еңбек ардагерлерімен, қоғам қайраткерлерімен, құқық қорғау, әділет органдары, мемлекеттік қызмет және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл органдары қызметкерлерімен кездесулер. Балалардың және жастардың бастамашыл жобаларын дамыту. Балалар және жастар қозғалысы қызметін; қоғамдық қорлармен бірлескен қызметті жандандыру; әңгімелер, дәрістер, семинарлар, тренингтер; саяхаттар; ақпараттық-құқықтық материалдар тарату;
«сенім қызметтерін», «Мен және заң», «Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз – қоғам мүддесіне деген опасыздыққа қарсымыз» акциясын ұйымдастыру арқылы жүзеге асырылады.
№ | Атқарылатын іс-шаралар мазмұны | Өткізу формасы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Саналы ұрпақ – ұлт болашағы», 1 қыркүйек білім күні | Білім сабағы | 01.09. | Сынып жетекшісі |
2 | «Сынып белсенділерін сайлау» | Сынып жиналысы | 03.09 | Сынып жетекшісі Сынып оқушылары |
3 | «Тіл қаруы сөз» «Бабалар сөзі даналықтың көзі» | Сынып сағаты | 22.10 | Сынып жетекшісі |
4 | «Елі сүйген Елбасы» «Елбасы мұраты ел бақыты» | Сынып сағаты | 26.11 | Сынып жетекшісі |
5 | «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру (жоспар) | Сынып жиналысы | 03.12 | Сынып жетекшісі Сынып оқушылары |
6 | «Менің Отаным Қазақстан» Мәңгілік елдің жеті құндылығы | Танымдық сабақ | 10.12 | Сынып жетекшісі |
7 | «Бала құқығы туралы не білеміз?» | Лекция | 18.02 | Сынып жетекшісі |
8 | «Теңдесі жоқ тарихи жеңіс» | Сынып сағаты | 12.05 | Сынып жетекшісі |
Рухани-адамгершілік тәрбие
(«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру аясында)
Екінші бағыт – Рухани-адамгершілік тәрбие
Мақсаты:
Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген рухани адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру.
Бағалау критерийлері (қарым-қатынасы арқылы):
- мораль мен этиканың көпшілік мақұлдаған нормаларына;
- өзінің қасиетіне, арына және парызына;
- ішкі бостандығына және адамгершілік шешім қабылдауына;
- өзінің және өзге де халықтардың мәдениетіне, дәстүріне, әдет ғұрпына;
- діни құндылықтарға;
- ой, сөз және іс бірлігіне;
- өзінің мінез-құлқын жетілдіруге;
- ар-ұжданымен орындалған қылықтарға;
- түрлі мәдениет пен нанымның бірлігіне;
- адамдарға риясыз қызмет етуіне;
- өз ата-анасына, Отан, қоғам алдындағы парызына адамгершілік сезім білдіру.
Іске асыру механизмдері:
Оқу пәндері мазмұнына құндылықтарды кіріктіру арқылы оқытудың тәрбиелік әлеуетін күшейту; педагогикалық консилиумдар, ата-аналар институты;
«Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани тәрбие бағдарламасының метапәндік және тәрбиелік рөлін күшейту, рухани-адамгершілік тәрбие тұрғысынан қосымша білім беру жүйесінің мүмкіндіктерін кеңейту арқылы жүзеге асырылады.
№ | Атқарылатын іс-шаралар мазмұны | Өткізу формасы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Ұстазым, ұлағатым үлгі өнегем!» | Сынып сағаты | 01.10 | Сынып жетекшісі |
2 | «Жақсы деген немене, жаман деген немене» | Сынып сағаты | 08.10 | Сынып жетекшісі Сынып оқушылары |
3 | «Кітап ұстау ережелері» | Сынып жиналасы | 05.11 | Сынып жетекшісі |
4 | «Жүрек жылуы» | Сынып сағаты | 24.12 | Сынып жетекшісі |
5 | «Адам қасиеттерінің қазнасы» | Сынып сағаты | 21.01 | Сынып жетекшісі Сынып оқушылары |
6 | «Келісім түбі жарастық» | Сынып сағаты | 10.03 | Сынып жетекшісі |
7 | Жазғы сауықтыру шаралары | Әңгіме | 19.05 | Сынып жетекшісі |
Ұлттық тәрбие
(«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру аясында)
Үшінші бағыт – Ұлттық тәрбие
Мақсаты:
Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарлау, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу.
Бағалау критерийлері (қарым-қатынасы арқылы):
- этникалық өзіндік санаға, этникалық сәйкестікке;
- мемлекеттік тілді және ана тілін меңгеруіне;
- өз халқының мәдени мұрасына;
- қазақ халқының және өз халқының дәстүрлері мен әдет-ғұрпына;
- Қазақстанның этномәдениетіне;
- этносаралық бейбітшілік пен келісімге мақтаныш сезім және жауапкершілік таныту.
Іске асыру механизмдері:
Сабақтар, оқу пәндерінде, қосымша білім беруде, сабақтан тыс ісәрекеттерте жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды кіріктіру;
«Рухани жаңғыру» кабинеттерінің қызметі; «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында акциялар, ҚР Елтаңбасы, Туы мен Гимнін, мемлекеттік тілді, қазақ халқының мәдениеті мен дәстүрлерін, Қазақстан тарихын білу бойынша фестивальдер және байқаулар өткізу; өлкетану жұмыстары және т.б. арқылы жүзеге асырылады.
№ | Атқарылатын іс-шаралар мазмұны | Өткізу формасы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Тіл достық көпірі» | Сынып сағаты | 17.09 | Сынып жетекшісі |
2 | Теңгенің шығу тарихы | Сынып сағаты | 12.11 | Сынып жетекшісі Сынып оқушылары |
3 | Рәміздерім мақтанышым | Сынып сағаты | 13.12 | Сынып жетекшісі |
4 | «Абайдың қара сөздері» | Сынып сағаты | 28.01. | Сынып жетекшісі |
5 | «Армысың,Әз Наурыз» | Сынып сағаты | 17.03 | Сынып жетекшісі |
Отбасы тәрбиесі
(«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру аясында)
Төртінші бағыт - Отбасы тәрбиесі
Мақсаты:
Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялықпедагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.
Бағалау критерийлері (қарым-қатынасы арқылы):
- этноәлеуметтік рөлдерге;
- өз отбасына және ұрпақты жалғастыруға;
- адамгершілік қағидаларын қолдау арқылы отбасы және неке құндылықтарына құрметпен, ұқыпты қарау.
Іске асыру механизмдері:
Білім беру ұйымдарының қамқоршылық кеңестері және ата-аналар комитеті;
Репродуктив денсаулық орталықтары, мамандар кеңесін және бірлескен отбасылық іс-шаралар өткізу;
«Өзін-өзі тану» АРБ бағдарламасы ясында ата-аналарды оқыту, жасөспірімдер мен бойжеткендердің жүріс-тұрыс мәдениеті туралы жастармен әңгімелер жүргізу, ата-аналардың мектеп өміріне қатысу; әкелер, әжелер клубтары; ақсақалдар алқасы; мемлекеттік тапсырыс арқылы ата-аналардың психологиялық-педагогикалықжаппай оқу; мемлекеттік емес ұйымдармен ынтымақтастық; аула клубтарының жұмыстарын қалпына келтіру; балалар мен жастардың қосымша білім беру нысандарына ақысыз негізде қол жеткізуін ұйымдастыру; элективті курстар,фестивальдер, байқаулар, «Менің отбасым», «Жыл отбасы» жарыстары арқылы жүзеге асырылады.
№ | Атқарылатын іс-шаралар мазмұны | Өткізу формасы | Мерзімі | Жауапты |
1 | «Баланы еңбексүйгіштікке тәрбиелеу және еңбекке үйретуде ата-ана ретінде сіздің ықпалыңыз» | Ата – аналар жиналысы | 17.10 | Сынып жетекшісі Ата аналар |
2 | «Отбасылық құндылықтар – болашаққа көзқарас» Ашық есік күні | | 07.11 | Сынып жетекшісі Ата аналар |
3 | «Ынтымақты отбасы» тренинг | | | Сынып жетекшісі Ата ана |
4 | Ана өмір гүлі, ұлылық иесі | | | Сынып жетекшісі |
5 | Ана біздің күніміз,ананың біз гүліміз | | | Сынып жетекшісі Оқушылар |
6 | Текті білу тегін емес | | | Сынып жетекшісі |
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
(«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру аясында)
Бесінші бағыт – Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Мақсаты:
Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту.
Бағалау критерийлері (қарым-қатынасы арқылы):
- экологиялық даму саласында мемлекеттік саясатқа, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасына;
- экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, қоршаған адамдарға және өзіне;