Файл: Министерство образования, науки и молодежной политики.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 123
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского краяГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Пашковский сельскохозяйственный колледж»РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬпо ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных»ХирургияСпециальность 36. 02. 01 «Ветеринария»группа_______курс_____студент___________________________________________________(Ф.И.О.)Краснодар 2023 г.Рабочая тетрадь для проведения занятий по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» Тема 3. «Хирургия» составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО ППССЗ (приказ Минобрнауки России от 23.11.2020 № 657, зарегистрировано в Минюсте России 21.12.2020 № 61609) и профессиональным стандартом по специальности 36.02.01 «Ветеринария».
Рабочая тетрадь для проведения занятий по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных Тема3. «Хирургия» разработана и составлена: преподаватель ПСХК Мурзинова Н.А.Рабочая тетрадь для проведения занятий по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» Тема 3. «Хирургия» согласована с работодателем: директор академии груминга «Милорд» г. Краснодар ___________________________Климанова В.О. Рабочая тетрадь для проведения занятий по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» Тема 3. «Хирургия» рассмотрена и утверждена на заседании МО ветеринарного отделения, протокол № ____ от «___»________2021г.Председатель _______________________Иванасова Е.В.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Содержание обучения МДК 02.01. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных Тема 3. Хирургия.Тема 1.1. Цель, задачи и структура курса. Историческая справка. Понятие о фиксации животных и ее цели. Операционные столы для животных. Осложнения при фиксации животного и их профилактика.Тема 1.2 Фиксирование животных в стоячем и лежачем положении.Тема 1.3. Антисептика, её виды. Асептика.Тема 1.4. Организация хирургической работы.Тема 1.5.. Подготовка животного к операции.Тема 1.6.. Содержание животного после операции и уход за нимТема 1.7. Подготовка перевязочного материала и хирургического белья к стерилизации. Стерилизация инструментов и материалов для швов. Подготовка рук к операции и операционного поля.Тема 1.8. Значение и виды обезболивания. Наркоз. Виды наркоза. Снятие наркоза. Осложнения при наркозе. Тема 1.9. Общее понятие о вливаниях, инъекциях и пункциях. Инструменты для вливания, инъекций и пункций.Тема 1.10. Техника инфильтрационной, проводниковой и спинномозговой анестезии. Техника вливаний инъекций и пункций.Тема 1.11. Понятие об операциях, их классификация и содержание. Разъединение тканей. Тема 1.12. Кровотечения и способы его остановки. Виды кровотечения. Переливание крови.Тема 1.13. Способы соединения тканей. Виды швов для соединения тканейТема 1.14. Понятие о повязке, перевязочный материал и формы его применения. Виды повязок.Тема 1.15. Техника разъединения тканей, остановки кровотечения, наложения и снятия швов.Тема 1.16. Техника наложения бинтовых и клеевых повязок.Тема 1.17. Понятие о кастрации. Способы кастрации самцов.Тема 1.18. Экономическая эффективность кастрации самцов. Осложнения при кастрации самцовТема 1.19. Методы обезроживания телят.Тема 1.20. Техника кастрации с\х животныхВведениеЗаполнение Рабочей тетради по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» тема 3. Хирургия является составной частью учебного процесса при подготовке специалистов по специальности 36.02.01.
Целью заполнения Рабочей тетради по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» тема 3. Хирургия является закрепление и углубление профессиональных и общих компетенций. Студент должен освоить профессиональные компетенции:
Должен освоить общие компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности:
Должен приобрести практический опыт:- проведения диагностического исследования, хирургических манипуляций, профилактических мероприятий; - выполнения оперативных хирургических мероприятий в различных условиях; - ведения ветеринарной документации. История болезни по оперативной хирургии с топографической анатомиейВид животного _______________инв. №__________ кличка___________________________Название операции______________________________________ _________________________________________________________Студент(ка) _____ курса отделения «Ветеринария»Специальность 36. 02. 01 «Ветеринария»Ф.И.О.___________________________________________________Группа ___________________________________________________________
Дата приема “____”______________ 20…...г.
вид_______________________________________пол___________________
возраст________________масть и приметы______________________________
кличка, инв.№ ______________________порода_________________________
особые приметы____________________________________________________
Владелец животного, адрес______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________
Первоначальный диагноз_____________________________________________
Окончательный диагноз______________________________________________
Сопутствующие заболевания_________________________________________
Исход заболевания__________________________________________________
Сведения об условиях содержания, кормления, эксплуатации, о проведённых диагностических исследованиях, профилактических обработках и о заболеваниях____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СВЕДЕНИЯ О СОСТОЯНИИ ЖИВОТНОГО НА МОМЕНТ ПРИЕМА
а) Причины обращения за ветеринарной помощью
б) При каких обстоятельствах заболело животное
в) Признаки болезни
г) Проведенное лечение
д) Результаты серологических, бактериологических и других исследований, проведенных до поступления животного в клинику
ОБЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИВОТНОГО
“_____”_________________20……г. ______________часов.
Температура тела __________оС пульс ____________дыхание______________
количество сокращений рубца (за 2 мин/ за 5 мин)_______________________
а) положение тела в пространстве_____________________________
б) упитанность_____________________________________________
в) темперамент_____________________________________________
в) конституция_____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Опорно-двигательный аппарат________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(излагается в следующем порядке)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в послеоперационный период (до снятия швов)
АНАТОМОТОПОГРАФИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ области, на которой выполняется операция (сделать зарисовки послойного строения, особо выделить кровоснабжение и иннервацию)
Список используемой литературы
1.
2.
3.
4.
5.
Результаты защиты курсовой работы (рецензия, оценка)
| СОГЛАСОВАНО Зам. директора по учебно-производственной работе ____________________Г.В. Орехова «____»_______________ 202 г. | СОГЛАСОВАНО Зам. директора по учебной работе ____________________Л.Н. Сиденко «____»_______________ 202 г. |
| Разделы/темы | Учебная нагрузка обучающихся (час.) | ||||||
| Максимальная учебная нагрузка | Самостоятельная работа обучающегося | Обязательная аудиторная нагрузка | |||||
| Всего часов | в т.ч. | ||||||
| теоретические занятия | лабораторные работы | практические занятия | курсовая работа (проект) | ||||
| Хирургия. Раздел1. Оперативная хирургия | 52 | 12 | 40 | | | 40 | |
Содержание обучения МДК 02.01. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных Тема 3. Хирургия.Тема 1.1. Цель, задачи и структура курса. Историческая справка. Понятие о фиксации животных и ее цели. Операционные столы для животных. Осложнения при фиксации животного и их профилактика.Тема 1.2 Фиксирование животных в стоячем и лежачем положении.Тема 1.3. Антисептика, её виды. Асептика.Тема 1.4. Организация хирургической работы.Тема 1.5.. Подготовка животного к операции.Тема 1.6.. Содержание животного после операции и уход за нимТема 1.7. Подготовка перевязочного материала и хирургического белья к стерилизации. Стерилизация инструментов и материалов для швов. Подготовка рук к операции и операционного поля.Тема 1.8. Значение и виды обезболивания. Наркоз. Виды наркоза. Снятие наркоза. Осложнения при наркозе. Тема 1.9. Общее понятие о вливаниях, инъекциях и пункциях. Инструменты для вливания, инъекций и пункций.Тема 1.10. Техника инфильтрационной, проводниковой и спинномозговой анестезии. Техника вливаний инъекций и пункций.Тема 1.11. Понятие об операциях, их классификация и содержание. Разъединение тканей. Тема 1.12. Кровотечения и способы его остановки. Виды кровотечения. Переливание крови.Тема 1.13. Способы соединения тканей. Виды швов для соединения тканейТема 1.14. Понятие о повязке, перевязочный материал и формы его применения. Виды повязок.Тема 1.15. Техника разъединения тканей, остановки кровотечения, наложения и снятия швов.Тема 1.16. Техника наложения бинтовых и клеевых повязок.Тема 1.17. Понятие о кастрации. Способы кастрации самцов.Тема 1.18. Экономическая эффективность кастрации самцов. Осложнения при кастрации самцовТема 1.19. Методы обезроживания телят.Тема 1.20. Техника кастрации с\х животныхВведениеЗаполнение Рабочей тетради по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» тема 3. Хирургия является составной частью учебного процесса при подготовке специалистов по специальности 36.02.01.
Целью заполнения Рабочей тетради по ПМ 02 «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных» тема 3. Хирургия является закрепление и углубление профессиональных и общих компетенций. Студент должен освоить профессиональные компетенции:
| ПК 2.1. | Предупреждение заболеваний животных, проведение санитарно-просветительской деятельности. |
| ПК 2.2. | Выполнение лечебно-диагностических ветеринарных манипуляций |
| ПК 2.3. | Выполнение лечебно-диагностических ветеринарных мероприятий в условиях специализированных животноводческих хозяйств. |
| ОК 1. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
| ОК 2. | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
| ОК 3. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
| ОК 4. | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 5. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
| ОК 6. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения. |
| ОК 7. | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
| ОК 8. | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. |
| ОК 9. | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 10. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| ОК 11. | Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. |
Должен приобрести практический опыт:- проведения диагностического исследования, хирургических манипуляций, профилактических мероприятий; - выполнения оперативных хирургических мероприятий в различных условиях; - ведения ветеринарной документации. История болезни по оперативной хирургии с топографической анатомиейВид животного _______________инв. №__________ кличка___________________________Название операции______________________________________ _________________________________________________________Студент(ка) _____ курса отделения «Ветеринария»Специальность 36. 02. 01 «Ветеринария»Ф.И.О.___________________________________________________Группа ___________________________________________________________
Регистрация животного
Дата приема “____”______________ 20…...г.
вид_______________________________________пол___________________
возраст________________масть и приметы______________________________
кличка, инв.№ ______________________порода_________________________
особые приметы____________________________________________________
Владелец животного, адрес______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________
Первоначальный диагноз_____________________________________________
Окончательный диагноз______________________________________________
Сопутствующие заболевания_________________________________________
Исход заболевания__________________________________________________
Сведения об условиях содержания, кормления, эксплуатации, о проведённых диагностических исследованиях, профилактических обработках и о заболеваниях____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СВЕДЕНИЯ О СОСТОЯНИИ ЖИВОТНОГО НА МОМЕНТ ПРИЕМА
а) Причины обращения за ветеринарной помощью
б) При каких обстоятельствах заболело животное
в) Признаки болезни
г) Проведенное лечение
д) Результаты серологических, бактериологических и других исследований, проведенных до поступления животного в клинику
ОБЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИВОТНОГО
“_____”_________________20……г. ______________часов.
Температура тела __________оС пульс ____________дыхание______________
количество сокращений рубца (за 2 мин/ за 5 мин)_______________________
-
Габитус:
а) положение тела в пространстве_____________________________
б) упитанность_____________________________________________
в) темперамент_____________________________________________
в) конституция_____________________________________________
-
Шерстный покров, кожа и подкожная клетчатка__________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Конъюнктива и видимые слизистые оболочки___________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Лимфатические узлы_________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Нервная система____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Органы пищеварения________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Органы кровообращения_____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Органы дыхания____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Мочеполовой аппарат________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Опорно-двигательный аппарат________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Показания к операции________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПЛАН ОПЕРАЦИИ
(излагается в следующем порядке)
-
Подготовка животного к операции_____________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Фиксация и повал___________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Подготовка операционного поля и рук хирурга, вспомогательного персонала_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Инструментарий, шовный материал (способы стерилизации)_______
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Обезболивание______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Техника операции (описывается последовательно с указанием оперативного доступа, приема)__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Послеоперационное содержание______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты наблюдения за состоянием животного
в послеоперационный период (до снятия швов)
| Дата | Т | П | Д | Р | Состояние операционной раны | Назначение (лечение, диета, режим) |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
АНАТОМОТОПОГРАФИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ области, на которой выполняется операция (сделать зарисовки послойного строения, особо выделить кровоснабжение и иннервацию)
Список используемой литературы
1.
2.
3.
4.
5.
Результаты защиты курсовой работы (рецензия, оценка)