Задание студентам заочной формы обучения по предметуОбщая и экспериментальная физика. МагнетизмОзнакомиться с темами, кратко законспектировать вопросы к экзамену. Разобраться в решении задач, данных в примерах.. Структура дисциплины (модуля) и распределение ее трудоемкости

Семестр	Трудоемкость		Контактная работа при проведении учебных занятий по дисциплинам (модулям)				СРС		Форма промежуточной аттестации
	ЗЕ	часов	Лекции, часов	Практические занятия, часов	Лабораторные занятия, часов	Иные виды, часов	В период теоретического обучения, часов	В период сессии (контроль), часов
Заочная форма обучения
4	5	180	10	8	6	3	147	6	экзамен

Примечания:** 3 ч – контактная работа при проведении промежуточной аттестации в форме экзамена, из них:2 ч – консультация перед экзаменом для потока учебных групп (коллективная контактная работа);0,7 ч – организационные процедуры при проведении экзамена для учебной группы - инструктирование по порядку проведения экзамена, сообщения критериев и шкал оценивания, подведения итогов (коллективная контактная работа);

---

0,3 ч – устный ответ студента.5.1. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ5.1.2. Тематический план учебной дисциплины по заочной форме обучения

№ п/п	Разделы курса, темы	Общая трудоемкость*, часов	Из них аудиторной контактной работы (для проведения учебных занятий лекционного и семинарского типа) часов	Контактная аудиторная работа по видам учебных занятий, отраженная в учебном плане часов			СРС**, часов	Текущий рубежный контроль
				лекции	практические	лабораторные
	Магнитное поле в вакууме	25	4	2	2	-	21	Коллоквиум
	Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях	25	4	2	2	-	21
	Электромагнитная индукция	27	6	2	2	2	21
	Магнитное поле в веществе	25	4	-	2	2	21
	Электромагнитные колебания	23	2	-	-	2	21	Контрольная работа. Защита лабораторных работ
	Уравнение Максвелла для электромагнитного поля	23	2	2	-	-	21
	Обобщающая лекция	23	2	2	-	-	21

---

* указывается без учета времени, отведенного на проведение мероприятий промежуточной аттестации в виде групповой и индивидуальной контактной работы;** указывается без учета времени, отведенного на подготовку к проведению мероприятий промежуточной аттестации в период экзаменационных сессий по очной форме обучения и учебно-экзаменационных сессий по заочной форме.5.2. Виды занятий и их содержание:5.2.1. Тематика и краткое содержание лекционных занятийЛекционное занятие № 1-6Тема: Магнитное поле в вакуумеОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Вектор индукции магнитного поля. Напряженность магнитного поля.
   
2. 
   Принцип суперпозиции. Электромагнитное взаимодействие и его место среди других фундаментальных взаимодействи.
   
3. 
   Закон Био-Савара-Лапласа.
   
4. 
   Виток с током в магнитном поле.
   
5. 
   Магнитное поле прямого, кругового и соленоидального токов.
   
6. 
   Магнитный момент.
   
7. 
   Поток и циркуляция магнитного поля.
   
8. 
   Закон полного тока и его применение.
   
9. 
   Момент сил, действующий на виток с током в магнитном поле.
   
10. 
    Энергия магнитного поля.Энергия витка с током во внешнем магнитном поле
    
11. 
    Сила Ампера. Взаимодействия параллельных токов.
    
12. 
    Работа силы Ампера.
    
13. 
    Вывод закона Био-Савара-Лапласа из закона полного тока.
    
14. 
    Электроизмерительные приборы.
    
15. 
    Электродвигатели.
    

Лекционное занятие № 7,8,9Тема: Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном поляхОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Сила Лоренца.
   
2. 
   Движение заряженной частицы под действием электрического и магнитного полей
   
3. 
   Эффект Холла и его применение.
   
4. 
   Движение заряженных частиц по окружности и винтовой линии.
   
5. 
   Проводники в магнитном поле.
   
6. 
   Магнетрон, МГД-генератор.
   
7. 
   Ускорители заряженных частиц, виды и принцип действия
   

Лекционное занятие № 10,11Тема: Электромагнитная индукцияОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Электромагнитная индукция. Правило Ленца.
   
2. 
   Закон электромагнитной индукции. ЭДС индукции.
   
3. 
   Опыты Фарадея.
   
4. 
   Плотность энергии магнитного поля.
   
5. 
   Самоиндукция. Взаимоиндукция. ЭДС самоиндукции.
   
6. 
   Индуктивность проводника. Энергия магнитного поля.
   
7. 
   Вихревые токи. Трансформатор. Скин-эффект.
   

---

Лекционное занятие № 12,13Тема: Магнитное поле в веществеОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Длинный соленоид с магнетиком. Намагничивание вещества.
   
2. 
   Молекулярные токи.
   
3. 
   Магнитная проницаемость. Основные уравнения магнитостатики в веществе. Граничные условия на поверхности раздела двух магнетиков.
   
4. 
   Плотность энергии постоянного магнитного поля в веществе.
   
5. 
   Магнитные цепи. Магнетики. Магнитное поле в магнетиках.
   
6. 
   Вектор намагничивания. Связь векторов , и магнитной проницаемости.
   
7. 
   Природа диа- и парамагнетиков.
   
8. 
   Ферромагнетики. Опыты Столетова. Точка Кюри.
   
9. 
   Природа ферромагнетизма. Ферриты. Применение магнитных материалов
   

Лекционное занятие № 14-17Тема: Электромагнитные колебанияОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Электромагнитные волны.
   
2. 
   Волновое уравнение. Скорость распространения электромагнитных волн.
   
3. 
   Колебательный контур.
   
4. 
   Незатухающие колебания. Преобразование энергии в колебательном контуре.
   
5. 
   Аналогия с механическими колебаниями.
   
6. 
   Свободные электромагнитные колебания.
   
7. 
   Затухающие колебания и их характеристики.
   
8. 
   Вынужденные электромагнитные колебания.
   
9. 
   Формула Томсона. Автоколебания, резонанс.
   
10. 
    Переменный ток.
    
11. 
    Векторные диаграммы.
    

Лекционное занятие № 18,19,20,21Тема: Уравнение Максвелла для электромагнитного поляОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Фарадеевская и Максвелловская трактовки явления электромагнитной индукции.
   
2. 
   Вихревое электрическое поле.
   
3. 
   Ток смещения.
   
4. 
   Система уравнений Максвелла в интегральной и дифференциальной формах.
   
5. 
   Скалярный и векторный потенциалы электромагнитного поля.
   
6. 
   Закон сохранения энергии для электромагнитного поля.
   
7. 
   Плотность энергии электромагнитного поля. Плотность потока энергии
   
8. 
   электромагнитного поля.
   
9. 
   Уравнения связи.
   
10. 
    Границы применимости теории Максвелла.
    

---

. Лекционное занятие № 22Тема: Обобщающая лекцияОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Влияние фундаментальных физических открытий на развитие физики (раздел «Магнетизм»).
   
2. 
   Межпредметные связи физики и физико-технических дисциплин. Роль физики (раздел «Магнетизм») в создании и совершенствовании технических объектов.
   
3. 
   Магнитные явления в природе.
   

5.4.2. Тематика и краткое содержание практических занятийПрактическое занятие № 1, 2, 3,4,5,6,7,8Тема: Магнитное поле в вакууме.Основные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Систематизация теоретического материала по магнитным явлениям в вакууме.
   
2. 
   Решение задач школьного уровня по магнитному полю в вакууме.
   
3. 
   Коллективное решение задач университетского уровня по магнитному полю в вакууме. Обсуждение этапов решения каждой задачи, общего метода решения задач данного класса, «создание» алгоритма решения задач.
   
4. 
   Самостоятельное решение задач, включающее анализ и оценку полученных результатов.
   

Практическое занятие № 9,10Тема: Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном поляхОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Систематизация теоретического материала по движению заряженных частиц в электромагнитных полях.
   
2. 
   Решение задач школьного уровня по движению заряженных частиц в электромагнитном поле.
   
3. 
   Коллективное решение задач университетского уровня по движению заряженных частиц в электромагнитном поле. Обсуждение этапов решения каждой задачи, общего метода решения задач данного класса, «создание» алгоритма решения задач.
   
4. 
   Самостоятельное решение задач, включающее анализ и оценку полученных результатов.
   

Практическое занятие № 11,12Тема: Электромагнитная индукцияОсновные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1. 
   Систематизация теоретического материала по явлениям электромагнитной индукции.
   
2. 
   Решение задач школьного уровня по электромагнитной индукции.
   
3. 
   Коллективное решение задач университетского уровня по электромагнитной индукции. Обсуждение этапов решения каждой задачи, общего метода решения задач данного класса, «создание» алгоритма решения задач.
   
4. 
   Самостоятельное решение задач, включающее анализ и оценку полученных результатов.
   

---

Смотрите также файлы

• Пассивтерді рамына жатпайтындар дебиторлы арыздар.docx

• Физические величины 7 класс.doc

• Когнитивтік ылымдарды айнар кзі болып табылатын баыттар андай.docx

• Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного.pdf

• Формирование творческого компонента инновационного мышления у младших школьников шагарова Олеся Александровна, Павлухин Игорь Владимирович.docx