15.Основными положениями революционного народничества являлось

А) немедленный социалистический переворот с опорой на крестьянскую общину

Б) поддержка реформ «сверху»

В) стремление сохранить традиционные устои России

16. В каком году была образована 1-я «Земля и воля»

А) 1856 Б) 1860 В) 1861

17. На какие организации раскололась «Земля и воля» в 1879 году

А) «Черный передел» и «Народная воля»

Б) «Народная воля» и «Народная расправа»

В) «Черный передел» и «Освобождение труда»

18.Какая организация подготовила и осуществила покушение на Александра II

А) «Черный передел» Б) «Народная воля» В) «Освобождение труда»

19. Что вводила реформа судебных учреждений

А) сословность суда Б) гласность судопроизводства

В) обязательное присутствие на всех заседаниях присяжных заседателей

20.Почему земства не были введены в Сибири и Архангельской губернии

А) дворянское землевладение здесь было незначительным

Б) в этих местах была невелика численность населения

В) это требовало дополнительных расходов

Часть В

1. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы

«Отношение к обвиняемой было двоякое. В высших сферах, где всегда гнушались Треповым, находили, что она – несомненная любовница Боголюбова и все-таки «мерзавка», но относились к ней с некоторым любопытством… Иначе относилось среднее сословие. В нем были восторженные люди, видевшие в Засулич новую русскую Шарлоту Корду; были многие, которые усматривали в ее выстреле протест за поруганное человеческое достоинство – грозный призрак общественного гнева…» (А.Ф. Кони)

Назовите имя и фамилию обвиняемой.

2. Экономическая программа С. Ю. Витте включала в себя

А) введение акцизных сборов на водку, табак

Б) введение госмонополии на производство и продажи водки

В) введение золотого рубля

Г) государственную поддержку сельского хозяйства

Д) защита русской промышленности от иностранной конкуренции

Е) широкое привлечение иностранного капитала

3.Что из перечисленного входило в состав судебной реформы

А) отделение полиции от следствия

Б) состязательность сторон в ходе судебного процесса

В) наказание розгами лиц, признанных виновными

Г) гласность суда

Д) периодическая сменяемость судей

Е) создание особого суда для дворян

Ж) введение суда присяжных

И) высшей судебной инстанцией стал Император

---

4. Прочтите отрывок из документа второй половины XIX века и назовите событие, о котором идет речь

«Весной 1874 года молодежь, принявшая программу движения, отправлялась по железным дорогам из центров в провинцию. У каждого молодого человека можно было найти за голенищем фальшивый паспорт на имя какого-нибудь крестьянина или мещанина, а в узелке крестьянскую одежду… пропагандист заводил знакомство среди ближайших крестьян или рабочих, сперва без определенной цели, затем мало-помалу начинал беседовать с ними на революционные темы и давать им для прочтения или в собственность разные революционные книги».

5. Прочтите отрывок из дневника современника и назовите реформу, о которой идет речь в отрывке.

«Когда прочли манифест в Стубленской церкви, то народ начал негодовать на нашего священника, что он неправильно читал манифест, они говорили, что земля должна оставаться в их собственности, а не собственностью помещика и что барщины никакой не должно быть».

Контрольная работа по истории нижегородского края № 1.

1. Петр I посещал Нижний Новгород в:

1. 1696 , 1721 гг. 2. 1695, 1722 гг. 3. 1700, 1722 гг. 4. 1722, 1723 гг.

2. В период с 1730-го по 1740 год Нижегородскую губернию возглавлял:

1. А. А. Ступишин 2. И. М. Волынский

3. А. И. Вяземский 4. П. М. Бестужев-Рюмин

3. Нижегородская хлебная компания – первое в истории России акционерное общество, занимавшееся внутренней торговлей, было образовано по инициативе Екатерины II в:

1. 1765 г. 2. 1766 г. 3. 1767 г. 4. 1769 г.

4. Первые выборы в Нижегородскую городскую думу прошли в:

1. 1785 г. 2. 1787 г. 3. 1790 г. 4. 1795 г.

5. По происхождению Баташовы были из:

1. Московских меценатов 2. Петербургских помещиков

3. Астраханских купцов 4.Тульских кузнецов

6. Прапрадеда А. С. Пушкина, с которым Петр I встречался во время посещения Нижнего Новгорода,

звали ____________________.

7. Владелец села Работки, много сделавший для его развития в XVIII веке: ____________________.

8. Посещение Екатериной II Нижнего Новгорода, Городца и Арзамаса состоялось в ______ году

9. Первым нижегородским губернским архитектором был___________________.

10. Соотнесите исторические понятия и их определения:

1. Галера	А. Член магистра
2. Черносошные крестьяне	Б. Категория государственных крестьян в XVII – XVIII веках
3. Пахотные солдаты	В. Категория населения, прикрепленная к государственным землям (государственные крестьяне)
4. Ратман	Г. Большое гребное судно

---

11. Соотнесите даты и события нижегородской истории:

1. 1718 г.	А. Основание Нижегородской духовной семинарии
2. 1738 г.	Б. Открытие первой городской общественной больницы
3. 1786 г.	В. Открытие первой государственной цифирной школы в Нижнем Новгороде
4. 1799 г.	Г. Открытие Главного народного училища

12. Соотнесите имена исторических лиц и их деятельность:

1. Г. Д. Строганов	А. Автор проекта Зимнего дворца в Санкт-Петербурге
2. Я. А. Ананьин	Б. Автор первого градостроительного плана Нижнего Новгорода
3. А. В. Квасов	В. Автор проекта жилого дома купца М. А. Костромина в Нижнем Новгороде
4. Б.Ф. Растрелли	Г. Благотворитель, на его средства построена Рождественская церковь

13. Выберите из предложенного списка три провинции, на которые были разделены

города Нижегородской губернии в ходе административной реформы:

1. Нижегородская 2. Заволжская

3. Арзамасская 4. Алатырская

Контрольная работа по истории Нижегородского края № 2.

1. Первым нижегородским губернатором был назначен:

1. Я. С. Аршеневский 2. Ю. А. Ржевский 3. С. И. Путятин 4. А. П. Измайлов

2. В Нижегородской губернии городовой магистрат действовал в:

1. Арзамасе 2. Работках 3. Балахне 4. Лукоянове

3. Войско Пугачева было разбито под Казанью в:

1. 1773 г. 2. 1774 г. 3. 1775 г. 4. 1776 г.

4. Семен Лошкарев, Николай Извольский, Иван Брызгалов торговали:

1. Изделиями из железа 2. Хлебом

3. Солью 4. Пенькой

5. В 30-х годах XVIII века в Нижнем Новгороде открылась:

1. Духовная семинария 2. Цифирная школа

3. Эллино-греческая (старшая) школа 4. Славяно-греко-латинская академия

6. Нижегородская губерния была учреждена в _________ году.

7. Емельян Пугачев пребывал на территории Нижегородской губернии в ________ году.

8. Владельцы села Павлово, много сделавшие для развития в нем металлообрабатывающих промыслов, __________________.

9. Основателем нижегородского театра является ________________.

---

10. Соотнесите исторические понятия и их определения:

1. Бурлак	А. Грубое волокно из стеблей конопли
2. Бечева	Б. Стриженая шерсть ярки (молодой овцы)
3. Пенька	В. Категория наемных рабочих, тянувших по берегу реки грузовые суда против течения
4. Поярок	Г. Прочная веревка для тяги судов

11. Соотнесите даты и события нижегородской истории:

1. 1776 г.	А. Изобретен фонарь-прожектор
2. 1779 г.	Б. Изготовление педальной повозки-«самокатки»
3. 1791 г.	В. Испытание водохода
4. 1804 г.	Г. Испытание деревянной модели моста длиной 30 метров

12. Соотнесите участников кружка литераторов XVIII века и сферы их творческой деятельности:

1. Савва Сергиевский	А. Историк, поэт
2. Н. С. Ильинский	Б. Лингвист, переводчик
3. Я. В. Орлов	В. Писатель, путешественник
4. Василий Баранщиков	Г. Краевед, исследователь биографии К. Минина

---

13. Из предложенного списка выберите три известных изобретения И. П. Кулибина и запишите

цифры, под которыми они указаны:

1. Двигатель внутреннего сгорания 2. Лифт с винтовым механизмом

3. Оптический телеграф 4. Воздухоплавательный аппарат
Всеобщая история 9 класс

Контрольно – измерительные материалы

     Для оценивания конечных результатов обучения используется четырехбалльная система оценки знаний. Оцениванию подлежат контрольная работа, проверочная работа тестового характера, проверочная работа по карточкам , проверочная работа диагностического характера, индивидуальная работа у доски .

Формы контроля знаний:

• 
  Срезовые и итоговые тестовые самостоятельные работы;
  
• 
  Фронтальный и индивидуальный опрос;
  
• 
  Творческие задания (защита рефератов и проектов, моделирование процессов и объектов)
  
• 
  Презентация творческих и исследовательских работ с использованием информационных технологий
  

Перечень контрольных работ -9 класс

№п/п	Тема	Сроки проведения
1	№1 по теме « Становление индустриального общества»
2	№2 Итоговое тестирование по курсу

Тест 2. От традиционного общества к обществу индустриальному Вариант 1.mtf

Тест

Задание #1

Вопрос:

Жизнь в соответствии с обычаями, обусловленными природно-климатическими факторами, характерна для общества:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) традиционного 2) индустриального 3) капиталистического 4) модернизированного

Задание #2

Вопрос:

К странам первого эшелона относятся:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) США, Россия 2) Германия, Австрия 3) Англия, Франция 4) Испания, Португалия

Задание #3

Вопрос:

Создание крупной, технически развитой промышленности, увеличение доли промышленности в экономике называется:

---

Смотрите также файлы

• 1 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Собственная защита организма от генетически чужеродных организмов и веществ, к которым относятся микроорганизмы,.docx

• Задание Найти максимальное число из трех Вводятся три целых числа. Определить какое из них наибольшее.docx

• В ариант 1 Найдите значение выражения 2.docx

• Summative assessment for the cross curricular unit jou.doc

• Среда разработки Visual C 2010 Express Edition. Построение, запуск и отладка программ.docx