Учебная практика(по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)

1. 
   Общая характеристика программы учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе
   

первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики1.1. Вид практики: учебная.1.2. Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.1.3. Способ проведения практики: стационарная; выездная.1.4. Форма проведения практики: дискретно.1.5. Цель практики: приобретение обучающимися первичных профессиональных умений, закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении теоретического материала, формирование

• 
  развитие практически профессионально необходимых умений и навыков работы по видам профессиональной деятельности, предусмотренным образовательной программой по направлению подготовки 38.03.01. Экономика, направленность (профиль) «Финансы и кредит».
  

1.6. Задачи практики:1.6.1. Формировать знания основных понятий, категорий, закономерностей, характеризующее экономическое развитие;1.6.2. Умение оценивать микроэкономические процессы и явления используя принципы и методологию экономики;1.6.3. Поиск информации по полученному заданию, сбора и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;1.6.4. Проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;1.6.5. Обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов

---

;
1.6.6. Анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как

• 
  России, так и за рубежом;
  

1.6.7. Подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;1.6.8. Организация выполнения порученного этапа работы.1.7. Место практики в структуре образовательной программы высшего образования:Учебная (по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практика относится к Блоку 2 «Практики» вариативной части образовательной программы бакалавриата.Практика обучающихся является составной частью образовательной программы и учебного процесса очной и заочной формы обучения. Для прохождения практики обучающиеся должны освоить дисциплины:«Микроэкономика», «Макроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Статистика», «Математический анализ». Для успешного прохождения практики обучающийся должен владеть теоретическим материалом для определения сущности явлений, объектов и процессов, способов их расчета.Учебная (по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практика является предшествующей для дисциплин: «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Банковское дело».

2. 
   Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной (по получению первичных профессиональных умений и
   

навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы

• 
  результате прохождения учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:
  

№	Код и наименование	В результате прохождения практики обучающиеся
			должны:
п/п	компетенции
		Знать	Уметь			Владеть
1.		основные понятия,	анализировать		навыками
	ОК-3	категории,	процессы	и	использован
	способностью	закономерности,	явления,		ия	основ
	использовать основы	характеризующее	происходящие	в	экономическ
	экономических знаний в	экономическое	экономике.		их	знаний в
	различных сферах	развитие			различных
	деятельности				сферах
					деятельности
2.	ОК-7	методологию	оценивать		современным
	способностью к	самоорганизации	микроэкономиче		и подходами
	самоорганизации и	и экономического	ские процессы и		к анализу
	самообразованию	мышления на	явления		процессов и
		микро- и	используя		явлений на
		макроуровне.	принципы и		микро- и
			методологию		макроуровне.
			экономики
3.	ПК-2	основное	на основе		навыками
	способностью на основе	содержание,	типовых методик		поиска
	типовых методик и	понятие, задачи,	и действующей		информации
	действующей нормативно-	предметы,	нормативно-		по
	правовой базы рассчитать	объекты,	правовой базы		полученному
	экономические и	принципы	рассчитать		заданию,
	социально-экономические	экономической	экономические и		сбора и
	показатели,	деятельности	социально-		анализа
	характеризующие	хозяйствующего	экономические		данных,
	деятельность	субъекта	показатели,		необходимы
	хозяйствующего субъекта		характеризующие		х для
			деятельность		проведения
			хозяйствующего		конкретных
			субъекта		экономическ
					их расчетов
					на основе
					типовых
					методик и
					действующе
					й
					нормативно-
					правовой
					базы
4.	ПК-7	закономерности	обрабатывать		навыками
	способностью, используя	функционировани	массивы		подготовки
	отечественные и	я современной	экономических		информацио
	зарубежные источники	экономики на	данных в		нного обзора
	информации, собирать	макро- и	соответствии с		и
	необходимые данные,	микроуровне как в	поставленной		аналитическо
	анализировать их и	России, так и за	задачей,		го отчета на
	готовить информационный	рубежом	анализировать,		основе
	обзор и/или аналитический		оценивать,		отечественн
	отчет		интерпретироват		ых и
			ь полученные		зарубежных
			результаты и		источников
			обосновать		информации
			выводы
5.	ПК-10	технические	использовать		навыками
	способностью	средства и	для решения		использован
	использовать для решения	информационные	коммуникативн		ия для
	коммуникативных задач	технологии для	ых задач		решения
	современные технические	решения	современные		коммуникати
	средства и	коммуникативных	технические		вных задач
	информационные	задач.	средства и		современные
	технологии		информационны		технические
			е технологии		средства и
					информацио
					нные
					технологии

---

3.   1   2   3   4   5

---

Объём учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики3.1. Общая трудоёмкость учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики:3.1.2. Общая трудоёмкость практики для заочной формы обучения:

				Контактная
	недель	Итого	СРО		Контроль		контроля
				работа
3	2	108	100	4	4	3	Зачет с
							оценкой

4. 
   Содержание учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков
   

научно-исследовательской деятельности) практики4.1. Структура учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики:

---

№			Трудоемкость	Формы
	Разделы (этапы) практики	Виды работ		текущего
п/п			в часах
				контроля
	Подготовительный этап	Изучение	30	Опрос
		технической		практиканта по
		безопасности,		вопросам
		пожарной		технической
		безопасности и		безопасности,
		охраны труда.		пожарной
		Обсуждение с		безопасности и
		руководителем		охране труда,
		основных целей		задачам
		работ практиканта.		практики,
1		Рассмотрение		трудовом
		задач практики.		распорядке
		Освоение рабочего
		места.
		Изучение
		трудового
		распорядка,
		документооборота,
		подчиненности
		структурных
		подразделений.
	Экспериментальный этап	Подбор	30	Контроль за
		документов.		собранной
2		Заполнение		документацией
		документов.
		Изучение

---

Смотрите также файлы

• Задание 1 Выполнить произвольную композицию из геометрических фигур с разными видами штриховки (шатировка, шраффировка, точечное оттенение).docx

• Что замедляет метаболизм.docx

• Задание для практической работы по модулю Государственная символика Российской Федерации Класс 5 Цель.docx

• Реферат по социологии учебное пособие Волгоград 2017 2.pdf

• Предмет английский язык 9 класс умк Счастливый английский ру.docx