Файл: Решение задач на применение закона Архимеда Тип урока урок применения знаний и умений. Цели урока.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.01.2024

Просмотров: 21

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Физика 7

Решение задач на применение закона Архимеда

Тип урока: урок применения знаний и умений.

Цели урока:

  • Образовательная – отработка умений применять теоретические знания и практические умения при решении конкретных задач, выбирать рациональные способы выполнения задания; закрепление экспериментальных умений; отработка рефлексивных умений: способов контроля и взаимоконтроля, само- и взаимооценки.

  • Развивающая – развитие речи, мышления, способности наблюдать, выделять существенные признаки объекта, цели и способы деятельности, строить план эксперимента, делать выводы.

  • Воспитательная – развивать стремление к познанию, коммуникативную культуру, уважение к мнению товарища.

Оборудование к уроку: компьютер, мультимедийный проектор, текст теста,

План урока

№
Этап урока
Деятельность учителя и учащихся
Время (мин)

1.
Организационный этап
Учитель объясняет цели и задачи урока, знакомит учащихся с планом урока.
2 мин

2.
Проверка домашнего задания
Работа по карточкам
9 мин

3.
Решение задач.
Индивидуальная и групповая работа
25 мин

4.
Подведение итогов занятия.
Анализ урока с точки зрения выполнения плана, решения задач урока. Выставление оценок за урок.
2мин

5.
Домашнее задание и его инструктаж.
В общем виде восстановить решения задач, которые выполняли другие команды.
2 мин


ХОД УРОКА

1. Организационный этап

Учитель. На прошлом уроке мы изучали закон Архимеда. Вы получили определенный программой объём теоретических знаний и практических умений.
2. Актуализация знаний и проверка домашнего задания

Работа по карточкам (Приложение 1)
3. Подготовка учащихся к решению задач

Учитель. Тема нашего урока «Решение задач на закон Архимеда» (на экране слайд с темой урока).
Решение задач

Слайд 2
Слайд 3

Слайд 4
Слайд 5

Слайд 6
Слайд 7

Слайд 8
Слайд 9

Слайд 10
Слайд 11

Слайд 12
Слайд 13

Слайд 14
Слайд 15


4. Подведение итогов урока

Учитель анализирует урок с точки зрения выполнения плана урока, просит учащихся выставить оценку за работу на уроке себе в дневник, сделав надпись «самооценка».

5. Домашнее задание. § 51 упр 26 (§ 49 упр 24) Л № 607, 608, 609, 611

Приложение 1



Вариант 1.

  1. Кто из учёных предложил способ измерения атмосферного давления:
    А) Ньютон; Б) Паскаль;
    В) Королёв; Г) Торричелли.

  2. Какой буквой обозначается давление?
    А) F; Б) ρ; В) P; Г) M.

  3. Архимедова сила зависит от…

А) …глубины погружения тела в жидкость; Б) …расстояния тела до дна сосуда;
В) ... веса тела; Г) … объема тела

  1. Чему равно значение нормального атмосферного давления (на уровне моря)?

А) 1 Н; Б) 1 Па; В) 760 Н; Г) 760 мм рт. ст.

  1. Каким прибором можно измерить архимедову силу?
    А) Секундомером; Б) Динамометром;
    В) Барометром; Г) Спидометром.


Вариант 2.

  1. Каким прибором можно измерить атмосферное давление?
    А) Барометром; Б) Спидометром;
    В) Секундомером; Г) Динамометром.

  2. Архимедову силу рассчитывают по формуле… А) p=gh; Б) F=pS;

В) F=gжVт; Г) F=kh

  1. Кто из учёных предложил способ измерения атмосферного давления:
    А) Королев; Б) Паскаль;
    В) Торричелли; Г) Ньютон.

  2. Какой буквой обозначается плотность жидкости?
    А) F; Б) ρ; В) P; Г) M.

  3. Какова единица измерения выталкивающей силы?
    А) м/с или см/с; Б) Н или кН;
    В) Па или мм рт. ст.; Г) кг или мг






Вариант 3.

  1. От каких величин зависит архимедова сила? А) Плотность вещества, из которого состоит тело. Б) Плотность жидкости. В) Объем жидкости.

Г) Толщина слоя жидкости над телом.

  1. Какой буквой обозначается выталкивающая сила?
    А) F; Б) ρ; В) P; Г) M.

  2. Какова единица измерения атмосферного давления?
    А) кг или мг; Б) Н или кН;
    В) Па или мм рт. ст.; Г) м/с или см/с.

  3. Силу, выталкивающую тело из жидкости или газа, назвали в честь?
    А) Ньютон; Б) Паскаль;
    В)Архимед; Г) Торричелли.

  4. Каким прибором можно измерить атмосферное давление?
    А) Секундомером; Б) Динамометром;
    В) Барометром; Г) Спидометром.


Вариант 4.

  1. Каким прибором можно измерить архимедову силу?
    А) Секундомером; Б) Динамометром;
    В) Барометром; Г) Спидометром.

  2. Чему равно значение нормального атмосферного давления?
    А) 1 Па; Б) 760 Н; В) 1 Н; Г) 760 мм рт. ст.

  3. Кто из учёных предложил способ измерения атмосферного давления:
    А) Королев; Б) Паскаль;
    В) Торричелли; Г) Ньютон.

  4. Какой буквой обозначается давление? А) F; Б) ρ; В) P; Г) M.

5. Какова единица измерения атмосферного давления?
А) м/с или см/с; Б) Н или кН;
В) Па или мм рт. ст.; Г) кг или мг

Смотрите также файлы