Файл: 20222023 оу жылына арналан Баланы жеке даму картасы Баланы атыжніділхан Дамир. Баланы туан жылы 03. 09. 2020 Білім беру йымы кмК 78ббекжайбалабаша.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 74
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Қадыр Әмре.
Баланың туған жылы :14.10.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныту | Негізгі қимыл түрлерін меңгертуге үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға үйрету. | Адамның дене мүшелерін, сөздерін түсінеді, зат есімдерді, етістіктерді байланыстыра алуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Үлгі және сөздік нұсқауға сүйене отырып, тапсырмаларды орындай алады. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Түстерді ажыратады және дұрыс айтуға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Қадырбай Санжар.
Баланың туған жылы :17.06.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныту | Негізгі қимыл түрлерін меңгертуге үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға үйрету. | Адамның дене мүшелерін, сөздерін түсінеді, зат есімдерді, етістіктерді байланыстыра алуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Үлгі және сөздік нұсқауға сүйене отырып, тапсырмаларды орындай алады. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Түстерді ажыратады және дұрыс айтуға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Қуандық Әбілмансұр.
Баланың туған жылы :15.08.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныту | Негізгі қимыл түрлерін меңгертуге үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға үйрету. | Адамның дене мүшелерін, сөздерін түсінеді, зат есімдерді, етістіктерді байланыстыра алуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Үлгі және сөздік нұсқауға сүйене отырып, тапсырмаларды орындай алады. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Түстерді ажыратады және дұрыс айтуға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні.Құсайын Айкөркем.
Баланың туған жылы :24.10.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Ересектермен бірге дене жаттығуларын орындауға үйрету. | Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасын үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Дыбыстар мен сөздерді айтуға, дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс дыбыстауға үйрету. | Дауысты және дауыссыз сөздерді дұрыс айтуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Құрылыс материалдарынан жәнеірі конструктор бөлшектерін(үстел,орындық диван,үйшік)қарапайым заттар құрастыруға үйрету. | Құрылыс материалдарын дұрыс құрастыра отырып, заттардың қандай бөліктерден тұратынын үйрету. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Құрылыс материалдарынан жәнеірі конструктор бөлшектерін(үстел,орындық диван,үйшік)қарапайым заттар құрастыруға үйрету. | Музыка және әннің мазмұнына қарай, би қимылдарын шеңберде тұрып орындауға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Манатбек Айнара.
Баланың туған жылы :24.12.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныту | Негізгі қимыл түрлерін меңгертуге үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға үйрету. | Адамның дене мүшелерін, сөздерін түсінеді, зат есімдерді, етістіктерді байланыстыра алуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Үлгі және сөздік нұсқауға сүйене отырып, тапсырмаларды орындай алады. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Түстерді ажыратады және дұрыс айтуға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Молдахмет Ибрахим.
Баланың туған жылы :14.03.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныту | Негізгі қимыл түрлерін меңгертуге үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға үйрету. | Адамның дене мүшелерін, сөздерін түсінеді, зат есімдерді, етістіктерді байланыстыра алуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Үлгі және сөздік нұсқауға сүйене отырып, тапсырмаларды орындай алады. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Түстерді ажыратады және дұрыс айтуға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Мухиддин Раяна.
Баланың туған жылы :09.06.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныту | Негізгі қимыл түрлерін меңгертуге үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға үйрету. | Адамның дене мүшелерін, сөздерін түсінеді, зат есімдерді, етістіктерді байланыстыра алуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Үлгі және сөздік нұсқауға сүйене отырып, тапсырмаларды орындай алады. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Табиғаттың маусымдық өзгерістерін айтуға үйрету. | Түстерді ажыратады және дұрыс айтуға үйрету. | | |
2022-2023 оқу жылына арналған
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Оразбек Шұғыла.
Баланың туған жылы :07.07.2020ж.
Білім беру ұйымы: КМҚК «78бөбекжай-балабақша»
Топ: Кіші «Ботақан»
| Құзыреттіліктер | Бастапқы бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзетуіс-шаралары (қазан-желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту,түзету іс-шаралары(ақпан-сәуір) | Қорытынды бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс-шаралары (маусым-тамыз) | Қорытынды Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді: III деңгей-«жоғары»: II деңгей-«орташа»: Iдеңгей «төмен») |
| Физикалық қасиеттері | Ересектермен бірге дене жаттығуларын орындауға үйрету. | Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасын үйрету. | | |
| Коммуникативтик дағдылары | Дыбыстар мен сөздерді айтуға, дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс дыбыстауға үйрету. | Дауысты және дауыссыз сөздерді дұрыс айтуға үйрету. | | |
| Танымдық және зияткерлік дағдылары | Құрылыс материалдарынан жәнеірі конструктор бөлшектерін(үстел,орындық диван,үйшік)қарапайым заттар құрастыруға үйрету. | Құрылыс материалдарын дұрыс құрастыра отырып, заттардың қандай бөліктерден тұратынын үйрету. | | |
| Шығармашылық дағдыларының зерттеу іс-әрекетінің дамуы | Құрылыс материалдарынан жәнеірі конструктор бөлшектерін(үстел,орындық диван,үйшік)қарапайым заттар құрастыруға үйрету. | Музыка және әннің мазмұнына қарай, би қимылдарын шеңберде тұрып орындауға үйрету. | | |