ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 310
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
; 9, 
; 125; 
; 1.
Устный счёт № 16
Найдите общий знаменатель дробей:
а)
и 
; е) 
и 
;
б) и 
; ж) 
и ;
в)
и 
; з) 
и ;
г) и ; и) 
и 
;
д) и ; к) и 
.
Устный счёт№17
Найдите общий знаменатель дробей:
а) и ; д) 
и 
;
б) и ; е) 0,1 и ;
в) и 
; ж) и 
;
г) и ; з) и 
.
С.Р.№15
Вариант I
Решите уравнения:
1)
; 2) 
; 3) 
– 5 = 2x;
4)
= 1; 5) 0,1х – 0,4 (х – 3) = 0,6х.
Ответы:
Вариант II
Решите уравнения:
1)
; 2) 
; 3) 
– 2 = x;
4) 2 +
; 5) – 0,2 (х + 1) + 0,37 = 0,1 (х – 0,4).
Ответы:
Критерии отметки:
«5» – все уравнения решены верно;
«4» – сделана одна ошибка;
«3» – сделаны две ошибки.
С.Р.№16
Вариант I
От пункта А до пункта В пешеход шел со скоростью 4 км/ч и затратил на этот путь такое же время, как на путь от С до D. На пути от С к D он шел со скоростью 5 км/ч, а расстояние от С до D на 2 км больше расстояния от А до В.
Чему равно расстояние от А до В?
Вариант
Расстояние от А до В пешеход прошел со скоростью 4 км/ч, а от В до А – со скоростью 5 км/ч. Поэтому на обратную дорогу он затратил на полчаса меньше, чем на дорогу от А до В.
Чему равно расстояние от А до В?
Устный счёт № 18
Найдите:
а) 50 % от 80; г) 20 % от 25;
б) 10 % от 300; д) 25 % от 400;
в) 1 % от 30; е) 5 % от 200;
ж) 50 % от 17; и) 70 % от 30;
з) 40 % от 10; к) 9 % от 500.
Зачет № 1. Алгебраические дроби
Вариант I
Обязательная часть.
1. Найдите значение выражения
при x = 0,4, y = –5.
2. Сократите дробь:
.
3. Выполните действие:
.
4. Упростите выражение:
.
5. Представьте выражение
в виде степени с основанием х и найдите его значение при x = .
6. Решите уравнение:
= 3.
7. Составьте два разных уравнения по условию задачи: «От дома до школы Коля обычно едет на велосипеде со скоростью 10 км/ч. Чтобы приехать в школу раньше на 12 мин, ему надо ехать со скоростью, равной 15 км/ч. Чему равно расстояние от дома до школы?»
Дополнительная часть.
8. Упростите выражение:
.
9. Расположите в порядке возрастания:
.
10. Сократите дробь:
.
Вариант II
Обязательная часть.
1. Найдите значение выражения
при x = –2, y = .
2. Сократите дробь:
.
3. Представьте выражение в виде дроби: x –
.
4. Выполните действие:
.
5. Сравните:
и 0,015.
6. Решите уравнение:
= 1.
7. Составьте два разных уравнения по условию задачи: «Все имеющиеся конфеты можно разложить либо в 24 маленькие коробки, либо в 15 больших коробок, если в большую коробку укладывать на 150 г конфет больше, чем в маленькую. Сколько всего имеется килограммов конфет?»
Дополнительная часть.
8. Сократите дробь:
.
9. Вычислите:
.
10. Решите уравнение:
.
Устный счёт № 19
Вычислите:
а) 72; б)
; в) 112; г) 
;
д)
; е) 0,22; ж) 
; з) 0,62.
Устный счёт № 20
Вычислите:
а)
; в) 
; д) 
; ж) 
;
б)
; г) 0,62; е) 0,42; з) 
.
; 125; ; 1.Устный счёт № 16
Найдите общий знаменатель дробей:
а)
и ; е) и ;б)
и ; ж) и ;в)
и ; з) и ;г)
и ; и) и ;д)
и ; к) и .Устный счёт№17
Найдите общий знаменатель дробей:
а)
и ; д) и ;б)
и ; е) 0,1 и ;в)
и ; ж) и ;г)
и ; з) и .С.Р.№15
Вариант I
Решите уравнения:
1)
; 2) ; 3) – 5 = 2x;4)
= 1; 5) 0,1х – 0,4 (х – 3) = 0,6х.Ответы:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 11 |  | –3 | –28 |  |
Вариант II
Решите уравнения:
1)
; 2) ; 3) – 2 = x;4) 2 +
; 5) – 0,2 (х + 1) + 0,37 = 0,1 (х – 0,4).Ответы:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 |  | –4 | 11 | 0,7 |
Критерии отметки:
«5» – все уравнения решены верно;
«4» – сделана одна ошибка;
«3» – сделаны две ошибки.
С.Р.№16
Вариант I
От пункта А до пункта В пешеход шел со скоростью 4 км/ч и затратил на этот путь такое же время, как на путь от С до D. На пути от С к D он шел со скоростью 5 км/ч, а расстояние от С до D на 2 км больше расстояния от А до В.
Чему равно расстояние от А до В?
Вариант
Расстояние от А до В пешеход прошел со скоростью 4 км/ч, а от В до А – со скоростью 5 км/ч. Поэтому на обратную дорогу он затратил на полчаса меньше, чем на дорогу от А до В.
Чему равно расстояние от А до В?
Устный счёт № 18
Найдите:
а) 50 % от 80; г) 20 % от 25;
б) 10 % от 300; д) 25 % от 400;
в) 1 % от 30; е) 5 % от 200;
ж) 50 % от 17; и) 70 % от 30;
з) 40 % от 10; к) 9 % от 500.
Зачет № 1. Алгебраические дроби
| Отметка | «Зачет» | «4» | «5» |
| Обязательная часть | 6 заданий | 6 заданий | 7 заданий |
| Дополнительная часть | – | 1 задание | 2 задания |
Вариант I
Обязательная часть.
1. Найдите значение выражения
при x = 0,4, y = –5.2. Сократите дробь:
.3. Выполните действие:
.4. Упростите выражение:
.5. Представьте выражение
в виде степени с основанием х и найдите его значение при x = .6. Решите уравнение:
= 3.7. Составьте два разных уравнения по условию задачи: «От дома до школы Коля обычно едет на велосипеде со скоростью 10 км/ч. Чтобы приехать в школу раньше на 12 мин, ему надо ехать со скоростью, равной 15 км/ч. Чему равно расстояние от дома до школы?»
Дополнительная часть.
8. Упростите выражение:
.9. Расположите в порядке возрастания:
.10. Сократите дробь:
.Вариант II
Обязательная часть.
1. Найдите значение выражения
при x = –2, y = .2. Сократите дробь:
.3. Представьте выражение в виде дроби: x –
.4. Выполните действие:
.5. Сравните:
и 0,015.6. Решите уравнение:
= 1.7. Составьте два разных уравнения по условию задачи: «Все имеющиеся конфеты можно разложить либо в 24 маленькие коробки, либо в 15 больших коробок, если в большую коробку укладывать на 150 г конфет больше, чем в маленькую. Сколько всего имеется килограммов конфет?»
Дополнительная часть.
8. Сократите дробь:
.9. Вычислите:
.10. Решите уравнение:
.Устный счёт № 19
Вычислите:
а) 72; б)
; в) 112; г) ;д)
; е) 0,22; ж) ; з) 0,62.Устный счёт № 20
Вычислите:
а)
; в) ; д) ; ж) ;б)
; г) 0,62; е) 0,42; з) .