1:Элейская школа

2:Немецкая классическая философия

3:Экзистенциализм

19. 
    Философская, политическая и экономическая идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общественного и экономического порядка:
    

Консерватизм

Социализм

Либерализм

Коммунизм

20. 
    Принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, возможности служить средством для достижения какой-либо цели:
    

Рационализм

Утопизм

Утилитаризм

Либерализм

21. 
    Последовательность проблем, волновавших философов в разные исторические эпохи:
    

1:Поиски первоначала мира (субстанции)

2:Соотношение бога и мира

3:Изучение вопросов общественных преобразований

22. 
    Соответствие между философскими установками и периодом развития философии:
    

Космоцентризм	Античность
Теоцентризм	Средние века
	эпоха Возрождения
	современность

23. 
    Последовательность возникновения направлений в философии Нового Времени:
    

1: Рационализм

2: Немецкая классическая философия

3: Марксизм

24. 
    Соответствие между философскими школами и их представителями:
    

Экзистенциализм	А. Камю
«Философия жизни»	Ф. Ницше
	О. Конт
	К. Маркс

25. 
    Автор работы «Бегство от свободы»:
    

Э. Фромм

З. Фрейд

К.Г. Юнг

А. Камю

26. 
    Понятие «коллективное бессознательное» присуще концепции К.Г. Юнга:
    

Верно

Неверно

27. 
    Понятие «пограничной ситуации» и идея абсурдности человеческого существования, принадлежит философскому направлению XX века:
    

---

Психоанализу

Экзистенциализму

Прагматизму

Постпозитивизму

28. 
    Автор теории развития науки как смены научных парадигм посредством научных революций:
    

Т. Кун

К. Поппер

О. Конт

М. Хайдеггер

29. 
    Соотнесите концепции пространства и времени их наименования:
    

    Субстанциональная	пространство и время это самостоятельные сущности, существующие вечно и ни от чего не зависимые, т.е. абсолютные
    Реляционная	пространство и время формы существования вещей относительно друг друга
    Универсальная
    Рациональная

30. 
    Форма бытия, характеризующая длительность существования и смену состояний материальных объектов:
    

Вакуум

Время

Пространство

Мышление

31. 
    Объективная реальность, существующая вне зависимости от сознания человека и отображаемая им в ощущениях (в образах):
    

Материя

Идея

Мышление

Форма

32. 
    Соотнесите понятия и их характеристики:
    

    Движение	всякое изменение объекта
    Развитие	качественные изменения материальных и идеальных объектов
    Пространство
    Время

33. 
    Целенаправленная материально-преобразующая деятельность общественного субъекта:
    

Наука

Практика

Мораль

Искусство

34. 
    Мышление – это активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях и т.п., связанный с решением тех или иных задач:
    

Верно

Неверно

35. 
    Соотнесите формы чувственного познания и их характеристики:
    

    Ощущение	начальная форма чувственного познания и дает нам знание об единичных, отдельных свойствах предмета
    Восприятие	форма чувственного познания с помощью которой формируется целостное знание и понимание предмета
    Представление	форма чувственного познания, направленная на сохранение целостного образа в памяти и возможность его произвести
    Понятие
    Суждения

36. 
    Индивидуальный и общественный опыт, предающийся посредством языка:
    

---

Знание

Мышление

Интуиция

Воображение

37. 
    Какое понятие отражает сущность синергетики:
    

Наука о самоорганизации открытых нелинейных систем в природе и обществе

Наука о развитии биологических систем

Наука о развитии информационных систем

Наука о развитии физических систем

38. 
    Сущность, то что лежит в основе, дословно переводится как:
    

Материя

Бытие

Субстанция

Атом

39. 
    Соотнесите понятия:
    

Прогресс	Тип развития для которого характерен переход от высшего к низшему
Регресс	Тип развития для которого характерен переход от низшего к высшему
Пространство
Время

40. 
    Философское воззрение, признающее наличие множества онтологических начал:
    

Монизм

Плюрализм

Дуализм

Деизм

41. 
    Воображение это:
    

Преобразующее отражение действительности, в ходе которого создаются образы предметов и ситуаций, не воспринимавшихся человеком

Форма чувственного познания с помощью которой формируется целостное знание и понимание предмета

Способность постижения истины путём прямого её усмотрения без обоснования с помощью доказательства

Опосредованное познание мира, с помощью мышления

42. 
    Т. Гобсс считал, что первоначально люди жили в ситуации:
    

Войны всех против всех

Свободы и равенства

Истины Добра и Красоты

Любви и мира

43. 
    Понятие, указывающее на высшую эстетическую ценность:
    

Добро

Истина

Красота

Долг

44. 
    Главная проблема философии Нового времени ХVII в.:
    

---

Материальное и идеальное

Человек

Метод научного познания

Бытие

45. 
    По мнению О. Шпенглера, цивилизация это:
    

Тождественно понятию культуры

Смерть культуры, переход в стадию господства материально-технических ценностей

Крупномасштабная социокультурная общность людей и народов

Достижения и ценности европейской культуры

46. 
    По мнению Д. Белла, современное постиндустриальное общество вступило в стадию:
    

Информационного общества

Экологического общества

Научного общества

Индустриального общества.

47. 
    Расположите в порядке возникновения исторические типы обществ, которые проходило человечество в концепции А.Фергюсона, Л. Моргана, Ф. Энгельса и др.
    

1. 
   Дикость
   
2. 
   Варварство
   
3. 
   Цивилизация
   

48. 
    Немецкий экзистенциалист, который усматривает смысл и назначение истории в свободной реализации духовных сил человека:
    

А. Камю

Н. Бердяев

Ж.П. Сартр

К. Ясперс

49. 
    Страны Западной Европы представляют тип «вторичной», «догоняющей» модернизации:
    

Верно

Неверно

50. 
    Международная неправительственная организация, деятельность которой направлена на стимулирование изучения и решения глобальных проблем:
    

Римский клуб

ООН

ЮНЕСКО

ВТО

---

Смотрите также файлы

• Асан мектеп ббекжай балабаша кешені Трбие сааты Таырыбы Жеморлыа жол жо! 8 сынып Сынып жетекшісі Жангирова Б. И.doc

• Помощник в подготовке к огэ.pdf

• Программа учебной дисциплины оп. 06 Основы телекоммуникаций.docx

• Отзыв.docx

• Программа среднего профессионального образования 38. 02. 01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) соо дисциплина История соо(2семестр) Практическое задание 1.docx