Файл: По получению первичных профессиональных умений и навыков.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 1859
Скачиваний: 46
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Приложение 1Образовательная автономная некоммерческая организациявысшего образования«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Факультет «Экономики и управления»Направление подготовки: 38.03.02 МенеджментНаправленность: Управление малым бизнесом
ГРАФИК (ПЛАН) УЧЕБНОЙ (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ) ПРАКТИКИобучающегося группы ОЗБМ-22114рИстомин Дмитрий Евгеньевич Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегосяСодержание практики
Руководитель практики от Института
должность, ученая степень, ученое звание________________ _____________Подпись И.О. Фамилия«___»______________ 202__г.Ознакомлен Д.Е. Истомин __________________________подпись И.О. Фамилия обучающегося«___»______________ 202__г Приложение 2Образовательная автономная некоммерческая организациявысшего образования«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Факультет «Экономики и управления»
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕНА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ обучающегося группы ОЗБМ-22114рИстомин Дмитрий Евгеньевич шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегосяМесто прохождения практики:
(полное наименование организации)Срок прохождения практики: с «___» _______ 202__ г. по «__» _____ 202__ г. Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Руководитель практики от Института____________________________ _____________ ____________________ должность, ученая степень, ученое звание Подпись И.О. Фамилия«___»______________ 202__г.Задание принято к исполнению ________________ __________________________подпись И.О. Фамилия обучающегося«___»______________ 202__г.Приложение 3ОТЧЕТ о прохождении учебной практики
I. Индивидуальный план учебной практики
« » ______________ 202__ г.
Уже на первом году своей деятельности предприятие произвело свой первый буровой агрегат для нужд компании угле-добывающей промышленности.Таким образом, за четыре года своей деятельности предприятие выпустило ряд буровых установок и агрегатов, а также произвело существенный объем запасных частей к установкам и агрегатам Кунгурского машиностроительного завода.В соответствии с моделью ЖЦО Л.Грейнера предприятие находится на первом этапе: рост через творчество.
| | |
| УТВЕРЖДАЮ |
| Декан факультета Экономики и управления |
| __________________________ А. Л. Карпова Подпись |
| «____» _________________ 202__ г. |
| |
| Этапы практики | Вид работа | Период выполнения |
| организационно - ознакомительный | Проведение общего собрания, на котором проводится разъяснение этапов и сроков прохождения практики, инструктаж по технике безопасности в период прохождения практики, ознакомление:
| |
| прохождение практики |
| |
| отчетный |
| |
Руководитель практики от Института
| |
| | |
| УТВЕРЖДАЮ |
| Декан факультета Экономики и управления |
| __________________________ А. Л. Карпова Подпись |
| «____» _________________ 202__ г. |
| |
| Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский технологический институт» |
| Содержание индивидуального задания |
| Аналитическая часть. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации. Решение профессиональной задачи. Составить краткую историческую справку об этапах развития исследуемой организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей ЖЦО (например, Л. Грейнера или И. Адизеса). |
| Аналитическая часть. Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений; основные способы обеспечения взаимодействия исполнителей (координационные механизмы по Г. Минцбергу). Решение профессиональной задачи. Выявить и описать недостатки существующей организационной структуры. Обосновать и сформулировать предложения по оптимизации организационной структуры: изменение базового типа структуры, создание или реорганизация подразделений и т.п. |
| Аналитическая часть. Оценить профессиональные компетенции топ-менеджеров исследуемой организации и руководителей основных подразделений; оценить степень соответствия компетенций менеджеров целям, задачам и особенностям работы исследуемой организации. Решение профессиональной задачи. Описать требуемые профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации по трем уровням управления. |
| Аналитическая часть. Проанализировать и описать систему планирования деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы планирования целям, задачам и особенностям организации. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы планирования деятельности исследуемой организации |
| Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, а также особенностям ее работы и компетенциям сотрудников. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы мотивации сотрудников исследуемой организации (по категориям сотрудников). |
| Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный, текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.); масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации (подразделения); принципы эффективности контроля. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы контроля целям, задачам и особенностям исследуемой организации. Сформулировать предложения по усовершенствованию системы контроля: разработать алгоритм контроля выбранной трудовой операции. |
| Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности организационной культуры исследуемой организации: основные элементы (нормы и правила поведения, традиции, ритуалы и церемонии, легенды и т.п.) и функции (охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной культуры. Решение профессиональной задачи. Построить профиль организационной культуры (по К. Камерону и Р. Куинну) исследуемой организации. Оценить доминирующий тип организационной культуры и степень его соответствия целям и задачам организации. Сформулировать конкретные предложения по адаптации организационной культуры к целям, задачам и условиям работы организации. |
Руководитель практики от Института____________________________ _____________ ____________________ должность, ученая степень, ученое звание Подпись И.О. Фамилия«___»______________ 202__г.Задание принято к исполнению ________________ __________________________подпись И.О. Фамилия обучающегося«___»______________ 202__г.Приложение 3ОТЧЕТ о прохождении учебной практики
| обучающимся группы | ОЗБМ-22114р | | |
| | (код и номер учебной группы) | | |
| Истомин Дмитрий Евгеньевич | | ||
| (фамилия, имя, отчество обучающегося) | | ||
| Место прохождения практики: |
| Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский технологический институт» |
| (полное наименование организации) |
| Руководитель учебной практики от Института: |
| |
| (фамилия, имя, отчество) |
| № п/п | Содержание этапов работ, в соответствии с индивидуальным заданием на практику | Дата выполнения этапов работ | Отметка о выполнении |
| 1 | Изучение деятельности предприятия: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 2 | Изучение ОСУ предприятия: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 3 | Оценка профессиональных компетенций топ-менеджеров организации: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 4 | Изучить систему планирования деятельности предприятия: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 5 | Изучить характерные черты и особенности системы мотивации: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 6 | Изучить характерные черты и особенности системы контроля: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 7 | Изучить характерные черты и особенности организационной культуры организации: | | |
| | -Аналитическая часть. | | |
| | -Решение профессиональной задачи. | | |
| 8 | Оформление отчёта | | |
| 9 | Защита отчёта | | |
« » ______________ 202__ г.
| Обучающийся | | | Истомин Д.Е. |
| | (подпись) | | (фамилия и инициалы) |
-
Изучение деятельности предприятия-
Аналитическая часть
-
-
Решение профессиональной задачи
Уже на первом году своей деятельности предприятие произвело свой первый буровой агрегат для нужд компании угле-добывающей промышленности.Таким образом, за четыре года своей деятельности предприятие выпустило ряд буровых установок и агрегатов, а также произвело существенный объем запасных частей к установкам и агрегатам Кунгурского машиностроительного завода.В соответствии с моделью ЖЦО Л.Грейнера предприятие находится на первом этапе: рост через творчество.
-
Изучение ОСУ предприятия.-
Аналитическая часть
-